1楼：匿名用户
经过上次小狐狸被正太朗家的佣人抓走的那件事后两只老狐狸现在是处处小心，生怕小狐狸又发生什么事，并让小狐狸参加了《狐狸自救方法》班。
有一次小狐狸在放学路上碰到了一只小白兔，正焦急的“走”来“走”去。“你好！我叫贝贝。
请问发生了什么是？我可以帮你吗？”小狐狸好奇的问到。
小白兔友好的回答到：“你好！我叫乖乖。
我本来是和妈妈一起出来采蘑菇的，可是我因为贪玩而和妈妈走散了，我又迷失了路不知怎样回家，你能帮帮我吗？”小白兔的眼睛里释放出央求的目光。小狐狸贝贝见天色还早便一口答应了乖乖帮他找回家的路……
贝贝的父母也就是两只老狐狸在家可急坏了，狐狸妈妈差点就急哭了。后来狐狸爸爸决定出去找贝贝。
贝贝一边帮乖乖找回家的路，一边问乖乖，希望从他口中得到点线索。“你的家大概住在哪个地区？周围有什么特别的建筑物或植物。
比如：你家门口有一棵大榕树什么的呀。”“哦，对了，我家住在一个小山坡上，那个小山坡好象叫，叫……反正上面长满了松树。
”“那座山是不是叫做满松山？”贝贝问到。“对，对，就是满松山，就是满松山。
”乖乖高兴的差点摔了一跤。“贝贝说：”满松山爸爸常常带我去那儿玩耍，我给你带路吧。
”走着走着他们来到了一条小道上。小白兔的警惕性非常高，他突然发现了有一个猎人拿着猎枪正瞄准着贝贝，乖乖连忙发出了警报声。贝贝还没来得及躲开猎人便开枪了。
就在这千钧一发的时候，突然有一只老狐狸从路边的草丛里跳了出来，把贝贝扑到在地上，使他躲过了这一枪。可子弹却无情地打在了老狐狸的腿上。贝贝连忙扶着老狐狸纵身一跳，跳进了草丛中。
猎人以为子弹没有打中，便生气的走了。贝贝准备给老狐狸治伤，回头一看，发现居然是爸爸，他是又高兴又悲伤，高兴见到了爸爸，悲伤爸爸为他受了伤。贝贝看了看爸爸伤心的说：
“对不起，爸爸，我不该……”没等贝贝说完狐狸爸爸打断了他的话：“没关系孩子，去做你想做的事，爸爸不怪你。不过下次必须通知我和你妈妈知道吗？
我们赶快回家吧，你妈妈还在家里等着我们呢！”“可爸爸，小白兔怎么办呢？我答应他要送他回家的。
”“孩子，人生平一定要讲信用，我们狐狸也一样。这样吧，明天我送小白兔回家！”
后来小白兔和贝贝成为了好朋友，他们两家从此过着幸福的生活。
《金色的脚印》记述了（ ）的生动故事。事件的起因是（ ），经过是
2楼：匿名用户
记述了狐狸父母要救出小狐狸的生动故事。事件的起因是正太郎家佣人捉回一只小狐狸，经过是狐狸父母千方百计救小狐狸，结果是正太郎和狐狸们结下了友谊，最后狐狸一家团圆。
六年级上册语文第24课《金色的脚印》，狐狸一家回到了森林里会发生怎样的事情，发挥想象，写一篇500
3楼：love幸运符号
自从小狐狸回到父母怀中后，狐狸一家一直过着幸福的生活，直到有一天，发生了一件事。
这一天，下起了大雨，狐狸妈妈突然病倒在窝里起不来，昏迷不醒，狐狸爸爸和小狐狸都快急死了。这时，小狐狸突然想起了正太郎，“如果他们再把我抓起来怎么办呢？可妈妈病得这么重，爸爸必须在家照顾妈妈，嘿！
我一定要去”。于是，小狐狸冒着风雨朝正太郎家跑去。狐狸爸爸则用粗糙的红舌头舔着狐狸妈妈，一会儿又把爪子放在狐狸妈妈的胸前，温暖她的身子。
小狐狸跑到正太郎家，已变成了“落汤鸡”。他见正太郎家的门露个缝，便急忙钻了进去。正太郎一个人正站在仓库旁，正想着狐狸一家的安全。
小狐狸跑过去，一个劲的咬正太郎的裤脚。心想肯定是狐狸一家出了事，便跟着小狐狸来到狐狸妈妈身边。正太郎和狐狸爸爸抬起狐狸妈妈，朝医院跑去。
过了很长时间，动物医生和**终于把狐狸妈妈从手术室里搀扶出来。
雨也停了，太阳出来了，在湿漉漉的小路上，有三排闪着光芒的狐狸的脚印……
如果本题有什么不明白可以追问，如果满意记得采纳 如果有其他问题请采纳本题后另发点击向我求助，答题不易，请谅解，谢谢。
金色的脚印》继续了（ ）的生动的故事。事件的起因是（ ），经过是（ ），结果是（ ）
4楼：匿名用户
这篇课文讲述了（人与动物之间的传奇故事）,起因是（小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸），经过是（两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并和十分同情小狐狸、并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸被送给邻居，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸救护了严寒中昏迷的正太郎）。结果是（正太郎要回了小狐狸，和爸爸一起把它放回了山里，狐狸一家终于团聚并回到了树林中）。
读了《金色的脚印》有哪些不明白的问题？
5楼：卡哇伊
1.我们学习《金色的脚印》一课，请大家猜一猜课文可能讲述一个什么样的故事呢？有什么话要说呢？
2。课文中描写了老狐狸为救小狐狸的危险经历，难道它们就不担心被秋田狗咬死或被正太郎捉住吗？
3.狐狸生性多疑，正太郎为什么能和狐狸建立亲密关系，并得到狐狸的救助？
4.课文为什么要以“金色的脚印”为题目？
5.假若你是正太郎的爸爸，当你发现你的儿子正太郎偷偷为藏在地板下的老狐狸投放食物，你是怎样看待他这种举动的？会不会狠狠教训他一顿呢？
6楼：絡言
为什么小狐狸会与我交好朋友？
7楼：明晓溪公主
哦！我们今天才学了！！~~~呵呵~老师全讲了，没有啊！
金色的脚印最后一句的含义
8楼：晶雪伊人
“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。深层次看，“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，在这里指狐狸一家得到人们的关心而团聚，又开始了它们美好的生活；这脚印，不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，也包含着人类对其他生命的珍重与爱护。
9楼：碧海蓝天
"金色的脚印"体现了人类对动物的关爱,体现了狐狸之间的亲情.这样的感情是非常珍贵的,因此用"金色的脚印"来加以赞扬.
10楼：匿名用户
1.这是故事的结局，一个美丽的结局！雪地里的脚印“闪着金色的光芒”，预示着狐狸一家又开始了甜蜜欢乐的生活。
这种光芒，不仅要用眼睛来观察，更要用心灵来感悟：“金色的光芒”是动物那种真切感人的浓浓亲情的光芒！是人们努力创造的和谐美好的地球生活的光芒！
2."金色的脚印"体现了人类对动物的关爱,体现了狐狸之间的亲情.这样的感情是非常珍贵的,因此用"金色的脚印"来加以赞扬.
3.“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。深层次看，“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，在这里指狐狸一家得到人们的关心而团聚，又开始了它们美好的生活；这脚印，不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，也包含着人类对其他生命的珍重与爱护。
11楼：鼠
“金色的脚印”表面意思就是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。另外一层意思就是“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义纪念的东西，文中的结局就是最美好、最有意义的一件事，因而用“金色的脚印”来赞美这件事；小狐狸一家虽是动物，但是它们也像人一样，它们的生命也同样珍贵，这脚印中，饱含人类美好的思想，这金色的脚印中，体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善。动物再怎么狡猾也有其“亲情”。
人和动物是可以在地球上和谐共处的。
12楼：匿名用户
我们才上了这一课
“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。深层次看，“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，在这里指狐狸一家得到人们的关心而团聚，又开始了它们美好的生活；这脚印，不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，也包含着人类对其他生命的珍重与爱护。
13楼：匿名用户
课文结尾及题目的命名，意在呼唤亲情、友情，要互助互爱，把狐狸身上的这种闪光的东西继承并发扬。
《金色的脚印》记叙了（ ）的生动故事。事件的起因是（ ），经过是（ ）结果是（ ）。
14楼：匿名用户
正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并和十分同情小狐狸、并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸被送给邻居，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸救护了严寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小狐狸，和爸爸一起把它放回了山里，狐狸一家终于团聚并回到了树林中。