1楼：毛绒绒的星绒
①光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。
“光秃秃”“冷清清”“孤零零”，三个相同结构的叠词连续出现，刻画出孤清、悲伤、让人心生同情的氛围，这也是正太郎感受到的小狐狸所处的境遇。“嗥叫”是“大声叫”的意思，孤单可怜的小狐狸，仰起脖子，大声叫着，善良的正太郎敏感地觉察到它是无助地叫着“妈妈——妈妈——”，这清脆的、悲伤的声音，深深刻在了正太郎的心上，为下文正太郎对狐狸的救助埋下了伏笔。
②只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。
一个“冲”字和“大摇大摆”一词，让我们在初读时怀疑，这只狐狸怎么啦？如此大胆？这不是自投罗网吗？
怀疑与担心，在下文的阅读中迎刃而解：原来狐狸夫妻俩为营救小狐狸而不顾危险设了“调虎离山”之计！回读时，自然有一种欣喜与佩服之情油然而生，这真是一种大无畏的勇士精神，对孩子深切浓厚的爱才会使它们这样做！
③他费力地睁开眼睛，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。
看到此情此景，正太郎在想什么呢？肯定有千言万语，但这个情景一定温暖了正太郎的心，坚定了要送小狐狸回家的决心；也一定温暖了每一个孩子的心，触动了孩子的心怀：人类与动物和谐相处，这个世界会更加温暖、美好。
④迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。
这是故事的结局，一个美丽的结局！雪地里的脚印“闪着金色的光芒”，预示着狐狸一家又开始了甜蜜欢乐的生活。这种光芒，不仅要用眼睛来观察，更要用心灵来感悟：
“金色的光芒”是动物那种真切感人的浓浓亲情的光芒！是人们努力创造的和谐美好的地球生活的光芒！
少了一句。嘿嘿
语文书六年级第24课《金色的脚印》句子理解，至少十句
1楼 匿名用户 光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的 悲伤的声音。 光秃秃 冷清清 孤零零 ，三个相同结构的叠词连续出现，刻画出孤清 悲伤 让人心生同情的氛围，这也是正太郎感受到的小狐狸所处的境遇。 嗥叫 是 大声叫 的意思，孤单可怜的小狐狸，...
第3题。初一语文第四课《金色花》里面的。急啊
1楼 坏孩子 是对 我的一种亲昵 ，体现出来妈妈眼中的我是一个永远长不大的孩子，也体现出了妈妈对 我 的关爱 希望采纳 2楼 初浅 4。孩子 淘气，顽皮，懂得感恩，活泼，可爱，天真稚气。妈 慈爱，温柔，虔诚，沉静 3楼 enjoy爱凱 妈妈对我离去而不告诉他的生气！也有妈妈找到我后的高兴之情 4楼 ...
巴金《灯》的练习，急啊,巴金《灯》原文
1楼 怡儒 你的答案和我想的差不多，但关于第一题，因为 我 的心是 安安静静 的，所以对灯光的感觉与过去是一样的。我觉得此刻作者的内心一定不是安安静静的，一定是睡不着，有心事才夜里出来散步的，你看我说的对吗？ 巴金《灯》原文 2楼 叁年伍年不变心 灯我半夜从噩梦中惊醒，感觉到窒闷，便起来到廊上去呼吸...