1楼：冯嘉仪
瞧，一头乌黑光亮的披发，一双能探知同学们心底秘密的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。这就是我们班的同学都十分敬佩的班主任——施老师。
施老师个人十分赞同鼓励式教育，每当同学们考砸了，她那鼓励的话语就如同在无边无际的大海上一盏指引方向的明灯，让同学们重新看到了学习的希望，继续努力学习。比如在我三年级的一次考试里，我由于没有好好复习，只考了93分，当我看到这个分数时，无疑是像被晴天霹雳给打中了一样，心想：唉，这回施老师肯定对我失望透了。
可施老师并没有对我失望，还单独鼓励我：“***，我相信你的这次考试一定是个失误，不要灰心，只要你继续认真复习一定能取得更好的成绩，过去的都已经过去了，你只要下次考好了，不就能弥补这次的失误吗？好了，那你下次能不能考到好成绩呢？
”我大声回答：“能！”施老师说：
“这样就对了，你回去认真复习吧。”于是，在接下来的几天内，受到了老师鼓励的我，信心大增，奋发学习着。终于我在第二次的考试中以98分登上了第一的宝座，施老师向我投来了赞许的目光。
施老师不仅善于鼓励式教育，还十分幽默。比如有一次，在一节语文课上，施老师为了能让我们更加了解一位伟大的母亲的重量是如此轻，就问我：“***，你多重？
”我丈二和尚摸不着头脑，心想：咦，这会儿施老师为什么问我的体重呢，真搞不懂。于是我便如实回答：
“74斤呀。”施老师立刻说：“同学们，你们瞧，这位8岁的小妹妹都没有***轻。
”大家听到施老师这样大比方，看看我瘦瘦的体型，都不禁笑的前仰后合，连施老师都忍不住笑了出来。
啊！施老师就像是我们的指明灯，指明我们前进的方向，施老师就像是园丁，用知识浇灌我们笜壮成长。
换的新语文老师.作文三百字,我的语文老师的作文三百字以下
1楼 匿名用户 先介绍老师的长相和性格。 外貌描写 老师和你说话时的语言和神态，可以用到 语言描写和神态描写 。神态是重点哦，适当用上修辞手法，如 老师温和的笑像三月柔软的春风，我们在春风里，茁壮成长。很简单哦，比如老师平时在学习上 生活中中关爱你的细节，从这些细节处写老师的神态 语言 有帮助到您的...
作文我的老师,作文我的老师五十字
1楼 匿名用户 的眉毛黑黑的 圆圆的脸上戴着一副金边眼镜 眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛 有时很严厉 有时又很温柔 一笑起来就露出两个深深的酒窝 还有一张能说会道的嘴巴 我最喜欢听她说话了 什么都知道 她说的每一句都让我感到那么神奇 让我明白了许多书本上没有的知识 头上用蓝色的花扎了一条 马尾巴 很漂亮...
四年级作文我的老师作文,四年级作文我的老师330字作文
1楼 匿名用户 她，高高的个子，大大的眼睛，长长地头发，还有浓浓的眉毛，这个人就是我们的语文老师 何老师。 我印象最深刻的是何老师带我们读课文。 当她看见有同学无精打采的时候，就会盯着那个同学，等到他有精神才开始上课。 有时候，何老师听到我们读得不好的地方，便会给我们指正过来。如果一遍改不了，没事 ...