1楼：云南万通汽车学校
只能在平时的阅读中进行锻炼提高，阅读能力短期是练不出来的只能多读书进行联系
如何提高高中语文教学中学生的阅读能力
2楼：请叫我作文哥
在高中语文
教学中,阅读教学占有很重要的,高中语文阅读强调对文章的整体把握、感悟及体验。在高中语文的学习过程中,要求学生必须具备一定的阅读能力,以适应当前的考试及今后的进一步学习。
如何优化高中语文阅读教学,使高中生具备较强的阅读能力,是当前语文教学的重要任务。根据实际教学发现,不管是哪个科目,学生的学习兴趣与成绩之间存在着正比关系,往往是学习兴趣越高,学习成绩就越好。
兴趣能够使学生具有很强的积极性和学习动力,使其在学习过程中取得成功,最终取得好成绩,而成功的体验反过来又能加强学生的学习信心,促使其继续学习。
3楼：中公教育
一、创设情境，调动阅读兴趣
二、立足课文，进行阅读训练
三、利用课堂，提高阅读能力
四、课外阅读，拓展学生视野
五、掌握方法，提高阅读能力
六、通过举办丰富多样的活动来培养和激发学生的阅读兴趣
如何培养高中学生对历史学科的阅读能力
4楼：风雨无助
讲故事 历史老师应该要学会讲故事：比如拿近代史来说吧 屈辱 血泪 国仇家恨 雪月风花 这几个字 就能说起来很多故事。 袁世凯如何称帝的 13岁就说出了 大泽龙方蛰 中原鹿正肥。
从小站练兵开始 成为当时旧时的 北洋一霸！ 汪精卫从一个革命的有志之士曾经在狱中写出了 “引刀成一块，不负少年头”的诗句！变成了 日杂汉奸 。
大上海怎样的奢靡， 当时旧中国的现状是什么样子的，为什么要革命，革命是什么！ 革谁的命！ 孙中山先生有什么不足 和贡献。
北伐是什么 青岛是怎样丢失的 **十月革命的起源 为什么要武装修改投票箱！ 当时的**社会真的需要革命吗？一战为什么中国只挂了一个名义上的战胜国！
二十万远征军去哪了？都是屈辱啊 血泪！学生会愿意听的。
如何提高初中学生的语文阅读兴趣
5楼：中公教育
1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时代练习过，现在也在受益。
3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。
高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
6楼：七
多买点**提高对阅读的兴趣
如何培养和提高中学生的英语阅读能力
7楼：中公教育
一、立足课本，开展整体阅读教学，培养基本阅读能力二、建立有效的立体型教学网络
三、内在教学中结合容课文进行阅读理解能力的技巧训练四、精心选材，培养阅读的技巧和方法
五、加强课外阅读，开拓学生创新视野
六、注意学生阅读能力的整体提高
怎样提高中学生英语阅读理解能力
8楼：学而好教育
学生提高
英语阅读是一个艰辛漫长的的过程，只有经过计划，训练才能培养才能提高，以下3大提高英语阅读能力希望对您有所帮助，
提高英语阅读能力需要有概括阅读能力
阅读文章时，要注意引导学生找出每段的主题。可先从辨认主题句开始，没有主题句的段落就引导学生依靠段落中的衔接、句际关系来分析、推断和概括段落的大意。
提高英语阅读能力需要有辨词能力
阅读应采取快速阅读法，这种阅读并不是简单地浏览，而应讲求实效，力求做到理解与速度并进。因此，快速准确地辨别单词词性和理解词义是阅读的必要条件。
提高英语阅读能力需要有复述能力
第一，当教师要求复述整篇课文(或某一重要段落)时，有的学生就不知所措，力不从心。不是整篇整段地照抄照搬，就是无话可述的冷场现象。第二，学生在经过第一阶段的阅读之后，心中逐渐地掌握了句子之间的内在逻辑联系，通过正确的文法表达，就可以大致地把课文复述出来，这时的复述意境是"似会非会，说不会，还能讲出许多段子里的只言片语"。
第三，是在前两个阶段的基础上，学生自己比较准确地缩短原文。
试论怎样提高高中学生的英语阅读水平
9楼：晓晓一农民工
不要死记单词，在平时阅读中把不会的积累下来 千万不要背字典，要灵活运用 做说明文，先看题目
10楼：云南万通汽车学校
英语bai是第二语言的du
学习，要想提高首先要zhi对其感兴趣，兴趣是最dao好回的老师，这样学习起来才会答更快。个人建议先要加强词汇的背记。其次多学习一些英文的文章，遇到不会即时查找。
最后就是多做题目，边做边查，坚持一段时间后就会有效果的
如何提高中学生的英语口语能力
11楼：中公教育
1 、培养口语表达的兴趣
2 、根据个性差异, 因材施教
3 、强化有意注意, 培养独立完整表达的习惯4 、运用问答形式及复述法
5 、正确对待学生口语表达时的错误
如何提高小学生英语课外阅读能力,浅谈如何提高小学生英语阅读能力
1楼 v号是 小学生由于刚刚开始学习英语 ，所学知识内容的有限，教师往往忽视对学生阅读能力的培养，这不利于学生的学习知识的发展。阅读是吸收英语语言材料 增加语言知识 扩大词汇量的最重要的手段 能为英语口语能力和写作能力的发展打下良好的基础，也能使学生从英语阅读中认识学习英语的真正意义和价值，体验学习...
如何提高高中生的语文阅读写作能力
1楼 云南树艺教育 光有对写作的热情是不够的，没有一定的写作基础，没有素材，也是无法写出优秀的作品来的，这也是学生不会写作 惧怕写作的一个主要原因。只要我们多读书，生活中善于观察，运用一定的写作修辞技巧，我们的作品也能登上大雅之堂，这样消除了学生对写作的畏惧心理，激起了学生对写作的激情，培养了学生对...
如何提升高中生英语阅读理解能力,浅析如何提高高中生英语阅读理解能力
1楼 匿名用户 亲爱的同学你好，我是中国快速阅读协会会员，很高兴为你解答。 本人专注于速读记忆能力研究8年以上，同时有幸成为快速阅读协会会员。对于如何增强记忆力和快速阅读效率，速读记忆力专家普遍认为，只要通过训练，通过学习，记忆力是可以成倍提高的，下面给你说一些关于提升阅读能力 记忆力的经验 1 快...