1楼：未然水源
植物的表皮，只指所有包括叶在内的表面的一层薄薄的模，那个要用显微镜才可以看到，那树皮则是指树干，树枝上的那层大约有1毫米厚的表层，可以用工具割下来表层，根皮就更是简单易懂了，指的是树根表面那层表皮，植物的皮是不可以用药的，而树皮和根皮（如果那种植物可入药的话）则可以做以药用。
药用植物学对照名词解释一般有哪些
2楼：匿名用户
药用植物学的基本分为植物形态解剖学和植物系统分类学两大部分。植物形态解剖学部分主要讲述植物的细胞、植物的组织及种子植物的器官等；植物的系统分类部分主要讲述植物分类的原理和方法、植物进化系统、各类群的特征及其主要药用植物等。
药用植物学是一门研究具有医疗保健作用的植物形态、组织、生理功能、分类鉴定、细胞组织培养、资源开发和合理利用的一门科学。
药用植物学的任务主要是系统地学习植物学知识，用来研究药用植物的分类鉴定，调查药用植物资源，整理中草药的种类，保证用药准确有效。
2016年巜药用植物学里的名词解释，什么叫有限维管束
3楼：匿名用户
维管束外有一圈厚壁组织的维管束壳包围,限制维管束发展。
植物学的名词解释有哪些？
4楼：匿名用户
1、植物基因工程：把不同植物（控制优良性）的基因转移到我们所需要的植物种实现该种性状改良。
2、生活史进化趋势：配子体世代占优势到孢子体世代占优势，营养繁殖到无性繁殖到核相交替到世代交替（孢子减数**），同型世代交替到异型世代交替到孢子体世代交替到发达的异型世代交替，配子体独立生活到寄生在孢子体上。
3、高等植物又称维管植物或有胚植物。
4、植物生物学：是研究植物的形态与结构、植物生长发育的生理与生化基础以及植物与环境之间相互关系的科学。
5、细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。
6、原核生物：以原核细胞构成的生物称原核生物。
7、真核生物：以原核细胞构成的生物称真核生物。
8、质膜（细胞膜）：在所有细胞的原生质体表面都包围着一层极薄的由脂质和蛋白质组成的生物膜称为质膜。
9、细胞器：细胞质基质中具有一定形态、结构和功能的结构叫细胞器。植物细胞的细胞器包括：质体、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、圆球体、微体、核糖体和液泡等。
10、细胞质：细胞中除去细胞核以外的原生质。
植物学是生物学的分支学科。是研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化的科学。它的主要分科有植物分类学、植物形态学、植物解剖学、植物胚胎学、植物生理学、植物生态学、植物病理学、植物地理学等。
目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。
人类对植物的认识最早可以追溯到旧石器时代，人类在寻找食物的过程中采集了植物的种子、茎、根和果实。植物学的创始人是提奥夫拉斯图(theophrastus)，在他的著作《植物历史》(也称《植物调查》)中将植物进行了分类。1世纪希腊医生迪奥斯克里德斯(dioscorides)的著作《药物论》(de materia medica)为以后药用植物的使用奠定了基础。
1593年中国明朝的李时珍也完成了《本草纲目》的编写。17世纪末英国生物学家雷确立了现代植物分类的基本原理。17世纪，出现了各式各样的显微镜，开创了植物解剖学的研究，随后植物生理学和植物胚胎学也得到进一步的发展。
中国近代植物植物分类学的奠基人是胡先骕，编写了中国第一部中文《高等植物学》，发现了中国的"活化石"水杉，并将其命名。
《药用植物学》考查课试题 简答题 写出豆科的主要特征，分为哪几个亚科
5楼：马边绿茶
特征：乔木、灌木、亚灌木或草本，直立或攀援，常有能固氮的根瘤。叶常绿回或落叶，通常互生答，稀对生，常为一回或二回羽状复叶，少数为掌状复叶或3小叶、单小叶，或单叶，罕可变为叶状柄，叶具叶柄或无；托叶有或无，有时叶状或变为棘刺。
解剖学特返袭征：节具3叶漏碧兄隙或极少具，叶隙；导管部分具单穿孔；无穿孔管状分子通常或全部具小的单纹孔，有时具隔膜，筛管质体含不规则蛋白质拟晶体和淀粉粒，稀仅含淀粉粒。
豆科最常见的三个亚科，一是蝶形花亚科，代表植物：国槐（豆科，国槐属。羽状复叶）。
二是云实亚科，代表植物：紫荆（落叶灌木，有荚果，花紫色，先叶开放）。三是含慧迹羞草亚科，代表植物：
含羞草与合欢（乔木）。
6楼：吉锦寻静曼
我不会~~~但还是要微笑~~~：）
植物学名词解释
7楼：匿名用户
植物学是一门研究植物形态解剖、生长发育、生理生态、系统进化、分类以及与人类的关系的综合性科学，是生物学的分支学科。
1．菌根生物学与生物技术：本方向理论与实践相结合，积极开展交叉学科研究，重点进行植物与微生物共生关系理论和应用研究。共生关系主要研究陆地生态系统中丛枝菌根真菌多样性和生态分布规律，菌根共生体在植被恢复、植物生长发育过程中的作用机理和应用；丛枝菌根共生体与道地中药材生长和有效成分代谢之间的相互关系；以及菌根生物技术的研发工作。
2．植物多样性与系统进化：本方向在物种多样性和遗传多样性等层次上开展不同植物类群系统分类和进化生物学研究，利用孢粉学、植物化学、细胞遗传学、分子生物学等学科的技术和方法深入**植物类群间的亲缘关系和系统演化地位，为建立自然分类系统和资源持续利用提供依据。重点开展豆科、菊科等被子植物种质资源收集、保育、系统进化和资源持续利用的研究。
3．道地中药材资源持续利用：本方向以药用植物学和中药材现代化技术为基础，开展河北省道地中药材种质资源保育、营养代谢调控、有效成分检测与评价、环境修饰等方面的研究，与相关学科相结合，为我国尤其是河北省药用植物资源合理开发与持续利用，中药材现代化技术体系的发展服务。
4．资源植物化学：本方向以有机化学和植物学为基础，运用化学和现代分析手段，开展植物化学成分的分离纯化、结构测定、生物活性与功能、结构修饰与合成的研究，与相关学科相结合，重点开展植物源药及生物农药、生物活性成分及天然先导化合物等领域的研究。
5．植物分子生物学：本方向利用分子生物学和基因工程原理和技术致力于外源基因克隆和向植物的转移及表达，并以转基因植物和合适的栽培种或野生种为育种材料培育带有转入基因性状的植物品系领域的研究工作。重点开展农作物和药用植物优良基因的筛选、克隆和表达等领域的研究。
药用植物学的内容及其研究意义
8楼：匿名用户
药用植物学是研究药用植物形态、组织、功能、分类鉴定、细胞组织培养、资源开发和合理利用的科学。本教材广泛吸取各教材使用和教学中积累的经验改编写而成。内容上，先药用植物形态后植物分类、再药用植物显微构造，由表及里、由宏观到微观，由浅入深；既与普通中学植物学知识相衔接，又突出学科和专业培养目标；**并茂，插图和实验材料尽量选择日常熟知的植物，使学习内容直观，易学好懂。
相关链接精选案例、趣事、课堂互动和补充阅读等内容以使学习过程中更加生动、活泼。
9楼：匿名用户
《药用植物学概论》的教学主要分为两大部分：理论部分为54学时和实验实训部分为36学时。
理论部分又分为①种子植物形态解剖部分和②系统分类部分。
在种子植物形态解剖部分中，要求学生掌握植物细胞显微结构特征；组织的类型和细胞特点；营养器官和繁殖器官的形态和解剖结构特点。并通过实验，熟练掌握显微镜的操作和使用，识别细胞、各类组织的结构和特征，器官的主要外部形态和内部结构特征，徒手切片、染色、临时装片等方法和技术。掌握生物绘图的方法。
了解石蜡制片技术。
在系统分类部分讲授各大类群植物时，重点讲授各类群的特征，同时应注意有关类群之间的关系，使学生能获得较完整的系统分类概念。讲授各类及各门植物的特征和分类时，要分清主次，做到重点突出，部分内容让学生自学，有些代表植物放在实验课中讲授和观察来代替课堂讲授。在学习过程中要求学生掌握各大类群，重点科、属及其特征，分布，药用情况；了解各类群之间的亲缘关系。
同时，也要求学生掌握有关的名词术语，基本概念，熟记若干具有重要药用价值科属种的拉丁学名。
实验实训部分又分为实验教学、野外实训教学和职业岗位技能培训教学为主的实践课程体系，实验实训课时由原来的12学时增加到36学时。
药用植物学实验分为三个部分：
第一部分：显微实验主要安排在生物学实验室内，让学生学会使用普通生物显微镜和体视显微镜（解剖镜）的方法和技巧，学会各种临时显微标本片的制作、腊叶标本的制作。
第二部分：形态实验主要安排在药用植物园，分类学实验安排在药用植物园、标本中心。在药用植物园、标本中心内通过观察药用植物，加深印象，认识每一种常用药用植物；通过解剖花、掌握植物分类的要点、物候学观察，了解药用植物的生长规。
利用药用植物腊叶标本，按照分类系统排列。通过分科、分属腊叶标本的观察，系统地掌握药用植物分类学方法，并熟悉一些重要药用植物类群的特点，为日后的工作打下了良好的基础。
第三部分药用植物组织培养主要在分子生物学实验室学生。药用植物组织培养实验主要在分子生物学实验室进行。在这里学生主要学习如何配置药用植物培养基、制作棉花塞、灭菌消毒以及接种技术。
在校内实践基地里，从药用植物组织培养到药用植物的育苗，再到药用植物的种植这一系列的过程，都能得到很好的实践训练。在培养学生的技能方面侧重于药用资源开发。
野外教学实习环节对提高药用植物教学质量起着重要的作用。桂林地处**带，气候适宜，地形复杂，造就了丰富的生物多样性，猫儿山自然保护区植被完好，药用植物丰富，民风淳朴，适宜建立野外实习基地；广西植物研究所、桂林市内各大公园和“两江四湖”提供了丰富的资源环境，这给我校药用植物专业的野外实践教学提供了得天独厚的优势。在教学过程中，我们充分利用这一资源优势，认真开展药用植物的野外实习教学，取得了良好的教学效果。
职业岗位技能培训教学主要是对学生职业技能的培养，侧重于药用植物组织培养、药用植物的育苗，再到药用植物的种植等方面
10楼：匿名用户
很抱歉我不太了解这方面的问题
植物学里的原型名词解释
11楼：感性的卡卡
异面叶（bifacial leaf;dorsiventral leaf）是指叶片两面的内部结构不同，通常是上叶面主要受光，其叶肉细胞呈紧密垂直状排列，形成光合作用效率很高的栅栏组织，颜色深绿。而下叶面主要背光，其叶肉细胞分布松散，形成光合作用效率较低的海绵组织，颜色浅绿。
植物学中，榕果的名词解释,植物学的名词解释有哪些？
1楼 匿名用户 常绿大乔木，高15 25m，胸径50 70cm。全株 有乳汁。老枝上有气生根 榕须 ，下垂，深褐色。 单叶互生 叶柄长7 12mm 托 叶披针形，长约8mm 叶片草质而稍带肉质，椭圆形 卵状椭圆形 或倒卵形，长3 5一8scm，宽3 4cm，先端钝尖，基部楔形，上面 深绿色，光亮，下...
植物学名词解释-侵添体
1楼 匿名用户 是侵填体吧。 侵填体 tylose tylosis 亦称为填充体 木材地老龄部分地导管和管胞内部次生形成的细胞群。是邻接的木薄壁组织或射线组织的原生质贯穿界壁的半缘纹孔而侵入，作气泡状薄壁细胞膨大而成的结构，当产生很多时便堵塞导管，从整体看来象是组织。细胞壁薄，有纹孔，偶然也有厚壁木...
植物学名词解释返祖现象
1楼 匿名用户 返祖现象是指有的生物体偶然出现了祖先的某些性状的遗传现象。例如，双翅目昆虫后翅一般已退化为平衡棒，但偶然会出现有两对翅的个体。在人类，偶然会看到有短尾的孩子 长毛的人 多乳头的女子等等，这些现象表明，人类的祖先可能是有尾的 长毛的 多乳头的动物。 所以返祖现象也是生物进化的一种证据。...