欲钱料草船借箭。是什么意思,草船借箭是什么意思?

2020-12-28 19:19:20 字数 5630 阅读 3898

1楼:匿名用户

很难说有什么意思,反正闲着。欲钱料原出于香港,意思是想有钱去买什么或做什么事得到什么,这谜面跟谜底也没有必然联系,而且每年谜面大同小异,谜底却变来变去。例如:

2011第057期:欲钱看胡子最长动物(马蛇),第150期:欲钱去买牙刷 (猪狗);而到了2017第017期:

欲钱看胡子最长动物(牛鸡),第116期:欲钱去买牙刷 (鸡猴)

草船借箭是什么意思?

2楼:匿名用户

草船借箭 [cǎo chuán jiè jiàn]

[释义] 运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。

3楼:匿名用户

草船借箭”这则成语的意思是运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。这个成语**于《三国演义》,孔明用奇谋借箭。三国时期,曹操率大军想要征服东吴,孙权、刘备联合抗曹。

诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开去。那天江上大雾迷漫,对面都看不见人。当船靠近曹军水寨时,诸葛亮命船一字儿摆开,叫士兵擂鼓呐喊。

曹操以为对方来进攻,又因雾大怕中埋伏,就派六千名弓箭手朝江中放箭,雨点般的箭纷纷射在草把子上。过了一会,诸葛亮又命船掉过头来,让另一面受箭。太阳出来了,雾要散了,诸葛亮令船赶紧往回开。

这时船的两边草把子上密密麻麻地插满了箭,每只船上至少

五、六千支,总共超过了十万支。鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时,周瑜感叹地说:“诸葛亮神机妙算,我不如他。”

4楼:匿名用户

草船借箭出自元末明初·罗贯中《三国演义》第46回:用奇谋孔明借箭,献密计黄盖受刑;

释义:运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。

十二生肖,草船借箭是什么意思

5楼:55ye天枰

就是自己的箭不够用,要怎么得到箭呢,于是就想法弄草船,故意让敌方觉得我们在进攻他们,于是他们就用弓箭手开始进攻我们,当我们感觉箭差不多够用了,然后我们就把我们的艹船再划回来,然后再把箭取下,这样我们就有箭了。草船借箭…就是这样!希望帮到你

草船借箭什么意思?

6楼:又双叒来咯

草船借箭是我国古典名著《三国演义》中赤壁之战的一个故事。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。

后来,有大雾天帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。

每条船大约有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算!”

由此,诸葛亮的胆识才智受到后人的赞美,因而衍生了许多成语趣闻、戏剧表演。

7楼:流水的兵

草船借箭”这则成语的意思是运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。

这个成语**于《三国演义》,孔明用奇谋借箭。

三国时期,曹操率大军想要征服东吴,孙权、刘备联合抗曹。孙权手下有位大将叫周瑜,智勇双全,可是心胸狭窄,很妒忌诸葛亮(字孔明)的才干。因水中交战需要箭,周瑜要诸葛亮在十天内负责赶造十万支箭,哪知诸葛亮只要三天,还愿立下军令状,完不成任务甘受处罚。

周瑜想,三天不可能造出十万支箭,正好利用这个机会来除掉诸葛亮。于是他一面叫军匠们不要把造箭的材料准备齐全,另一方面叫大臣鲁肃去探听诸葛亮的虚实。

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮说:“这件事要请你帮我的忙。

希望你能借给我20只船,每只船上30个军士,船要用青布慢子遮起来,还要一千多个草把子,排在船两边。不过,这事千万不能让周瑜知道。”

鲁肃答应了,并按诸葛亮的要求把东西准备齐全。两天过去了,不见一点动静,到第三天四更时候,诸葛亮秘密地请鲁肃一起到船上去,说是一起去取箭。鲁肃很纳闷。

诸葛亮吩咐把船用绳索连起来向对岸开去。那天江上大雾迷漫,对面都看不见人。当船靠近曹军水寨时,诸葛亮命船一字儿摆开,叫士兵擂鼓呐喊。

曹操以为对方来进攻,又因雾大怕中埋伏,就派六千名弓箭手朝江中放箭,雨点般的箭纷纷射在草把子上。过了一会,诸葛亮又命船掉过头来,让另一面受箭。

太阳出来了,雾要散了,诸葛亮令船赶紧往回开。这时船的两边草把子上密密麻麻地插满了箭,每只船上至少

五、六千支,总共超过了十万支。鲁肃把借箭的经过告诉周瑜时,周瑜感叹地说:“诸葛亮神机妙算,我不如他。”

8楼:局梅鞠冬

诸葛亮“草船借箭”是《三国演义》中最精彩的故事之一。读了这段故事,常常使人对诸葛亮的聪明才智赞叹不已。然而,诸葛亮的一生并没有干过这件事。

那么,这个故事是不是罗贯中凭空杜撰的呢?那也不是,因为他确有所本。

根据《三国志·吴书·吴主传第二》裴松之注,建安十八年(公元213年)正月,曹操与孙权对垒濡须(今安徽巢县西巢湖入长江的一段水道)。初次交战,曹军大败,于是坚守不出。一天孙权借水面有薄雾,乘轻舟从濡须口闯入曹军前沿,观察曹军部署。

孙权的轻舟行进

五、六里,并且鼓乐齐鸣,但曹操生性多疑,见孙军整肃威武,恐怕有诈,不敢出战,喟然叹曰:“生子当如孙仲谋,刘景升儿子若豚犬耳!”随后,曹操下令弓弩齐发,射击吴船。

不一会,孙权的轻舟因一侧中箭太多,船身倾斜,有翻沉的危险。孙权下令调转船头,使另一侧再受箭。一会,箭均船平,孙军安全返航。

曹操这才明白自己上当了。

由此可见,“草船借箭”的不是诸葛亮,而是孙权,并且这件事发生在赤壁之战以后五年。最近听一位历史教师讲《三国鼎立》这课,他把诸葛亮草船借箭当成真事给学生讲,这是不对的。

9楼:战秋芹充娟

这个故事出自《三国演义》第四十六回

“用奇谋孔明借箭

献密计黄盖受型”

10楼:匿名用户

三国时,刘备和孙权联合对抗曹操。孙权手下的大将周瑜嫉妒诸葛亮的才能,

故意刁难诸葛亮,让他在三天内造出十万支箭。没想到,诸葛亮施展了草船借箭的妙计,顺利完成了任务。周喻感叹:“诸葛亮果然神机妙算,我真不如他!”

11楼:回远钦卯

草船借箭是三国里的一个故事,说是周瑜叫诸葛亮在三天造好十万支箭,诸葛亮找来20条船,船两边扎满草把子,江上雾大,曹操看不清虚实,便放箭,箭都扎在草把子上,完成了任务

12楼:匿名用户

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13楼:叮当姚姚

我先进行结婚登记谁喜欢谁也不想**

14楼:匿名用户

《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段,借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只需要三天”。后来,有大雾天帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,终于借足十万支箭,立下奇功。

15楼:亦梦之城

解释 运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的。

典故 《草船借箭》是三国赤壁之战里的著名桥段,借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭),机智的诸葛亮一眼识破是一条害人之计,却淡定表示“只消三天”。后来,大雾天帮忙,诸葛亮再利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,终于借足十万支箭,立下奇功。

用法 作宾语、定语;指借他人的力量;

16楼:匿名用户

对于草船借箭,应该是孙权所为。当时吴国面对强敌曹操,故出此策。

17楼:匿名用户

解释】:运用智谋,凭借他人的人力或财力来达到自己的目的

一、教学内容说明:

这篇课文讲的是我国著名历史**《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。

刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。课文情节曲折,故事性强。分清事情的前因后果,想一想诸葛亮神机妙算表现在哪些地方。

二、教学设计:

学生比较喜欢三国的故事和人物,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。采取讲学结合,一学为主的方法,培养学生的自学能力。加强学生的自主、合作、**水平。

三、教学目标:

1、学习生字、生词,读通读懂课文。

2、了解古代军事知识:都督、军令状、水寨、弓弩等。

3、深刻领会诸葛亮神机妙算在什么地方。

四、教学难点:认识诸葛亮借箭成功的主要原因。

五、教学过程:

1、复习引入,我们十一册学习过《赤壁之战》,对于三国的歇后语和成语大家积累了哪些?

同学踊跃发言教师小结,对于课外积累多的学生鼓掌表扬。

关于三国的歇后语:

草船借箭----满载而归 东吴招亲----陪了夫人又折兵

张飞吃豆芽----小菜一碟 张飞吃秤砣----铁了心

诸葛亮吊孝----装模作样 周瑜打黄盖----一个愿打一个愿挨

诸葛亮借箭----有借无还

关于三国的成语:

望梅止渴 三顾茅庐 味如鸡肋 士别三日刮目相看

手不释卷 老马识途 木牛流马

2、 学生分组自学

(1)自学生字生词,不懂的查字典。教师巡视。

(2)根据写事的继续问的特点分清课文的顺序

立下军令状-----巧妙安排-----草船借箭-----如期交箭

(3)认识诸葛亮是人而不是神,深刻领会诸葛亮神机妙算表现在三方面:一是谙熟人,二是具有丰富 的天文知识,三是通晓地理。

(4)知道事情的前因后果。

3、鼓励学生提出问题,大家讨论。

(1)《草船借箭》是什么意思?为什么草船借箭?结果怎样?

(2)本文人物分析

周瑜:阴险狡猾; 诸葛亮:从容镇定,胸有成竹;

鲁素:忠厚老实;曹操:谨慎多疑。

不喜欢周瑜的原因:表面客气,内心暗藏杀机;

喜欢诸葛亮的原因:以大局为重,从容镇定,胸有成竹。

(3)草船借箭成功的原因有哪些?

在于诸葛亮对借箭妙计的通盘考虑和周到的安排

a、诸葛亮算到天气,知道第三天四更时分一定有大雾,回来时顺水顺风; b、他算好了受箭的方法。二十条船以绳索相连,一字排开,两面手箭。c、诸葛亮算好了人,知道鲁素忠厚老实守信,特地向他借船,知道周瑜聪明过人,所以不让鲁素向周瑜提借船之事,知道曹操谨慎多疑,看不清虚实不会轻易出兵,因而大张旗鼓,雾夜佯攻曹营。

鲁素见证了诸葛亮取箭的经过,周瑜不得不佩服诸葛亮的神机妙算。

4、**结合,看出诸葛亮料事如神,足智多谋,博才多学,知己知彼,善于运筹帷幄。是历史山一位伟大的军事家,政治家。

5、把本课的内容演一演,同学评价。

6、课外读一读《三国演义》中跟本课有关的部分

18楼:秒你哈哈哈哈哈

瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。

水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。

”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。

这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?

”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:

“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。

”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:

“怎么敢跟都督开玩笑。我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。

诸葛亮说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来般箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了

19课草船借箭借箭这篇课文我读懂了什么

1楼 匿名用户 周瑜很妒忌诸葛亮 便叫他十天内造好十万支箭。可是,诸葛亮却立下军令状 三天造不好,甘愿受罚。 周瑜故意阻碍他,还叫鲁肃去打听情况。鲁肃见了诸葛亮,诸葛亮向鲁肃借船 军士和草把子。鲁肃回去后,只字不提借船的事。 两天过去了。第三天,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。诸葛亮下令把船连接起来,朝北岸...

草船借箭主要讲什么,用一句话概括

1楼 坐在碉楼看风景 用一句话概括的话,可写成 诸葛亮草船借箭,完成了周瑜交给的造箭任务。 2楼 匿名用户 诸葛亮和刘备联合起来 一起对付曹操,曹操那边 很多箭,却只射在了草船上。 3楼 江山易改 主要是讲在一个大雾蒙蒙的早上诸葛亮,坐船洋装进攻,对方 很多箭在稻草人身上。 4楼 艾恩沃克 主要讲古...

草船借箭一课中有顺什么顺什么的词语吗

1楼 民生为本 顺水顺风 sh n shu sh n f ng 释义 sh n shu sh n f ng 比喻运气好,做事顺利,没有阻碍。 2楼 匿名用户 顺水顺风 sh n shu sh n f ng 生词本基本释义 详细释义 sh n shu sh n f ng 比喻运气好,做事顺利,没有阻碍...