1楼：匿名用户
“一群美丽蝴蝶在翩翩起舞。”修辞手法是拟人。
写句子：
一群鸭子在水里唱着欢乐的歌。
拟人句一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞
2楼：匿名用户
这句话改成拟人句，已经算是拟人了，一群蝴蝶在跳舞，这样也可以。
扩句 一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。
3楼：匿名用户
一群美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这一句写了蝴蝶开心样子。
4楼：嘿俏皮
一群（ 美丽的 ）蝴蝶（ 在花园中 ）翩翩起舞。
老师（ 高兴的 ）说:“你们的表现太出色了！”
扩句一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。老师（ ）说:“你们的表现太出色了！”
5楼：子秴
一群（ 美丽的 ）蝴蝶（ 在花园中 ）翩翩起舞。
老师（ 高兴的 ）说:“你们的表现太出色了！”
又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的或课文意思更具体形象，充实丰满。
1.局部扩句法。
即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
2.整体扩句法。
就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
参考资料
“一群什么蝴蝶什么翩翩起舞”怎么扩写句子？
6楼：love冰—心
1、一群美丽的蝴蝶快乐的翩翩起舞。
2、一群妖艳的蝴蝶悠然的翩翩起舞。
3、一群白色的蝴蝶自然的翩翩起舞。
4、一群黑色的蝴蝶轻快的翩翩起舞。
5、一群小小的蝴蝶高兴的翩翩起舞。
6、一群五彩斑斓的蝴蝶神采奕奕的翩翩起舞。
7、一群五颜六色的蝴蝶悠然自得的翩翩起舞。
8、一群大大小小的蝴蝶随心所欲的翩翩起舞。
9、一群轻盈敏捷的蝴蝶兴高采烈的翩翩起舞。
10、一群美丽迷人的蝴蝶强壮有力的翩翩起舞。
7楼：
一群五彩斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞。
一群（ 美丽的 ）蝴蝶（ 在花园中 ）翩翩起舞。
扩写句子.一群什么蝴蝶什么翩翩起舞
8楼：百小晓生
一群美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞
9楼：匿名用户
一群美丽的蝴蝶在开满鲜花的花丛中翩翩起舞
10楼：我的大星星星
一群五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞
11楼：匿名用户
一群美丽的蝴蝶，正在花园里面翩翩起舞
12楼：匿名用户
............色彩鲜艳...........在花丛中...............
13楼：匿名用户
蝴蝶翻翻起舞？扩写句子。
一只美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞。改拟人句
14楼：天天说情事
一只美丽的蝴蝶在花丛中像舞者一样翩翩起舞。
15楼：张
原句本身就是拟人句，不需要再改。
分析：运用拟人的修辞手法，
将蝴蝶当作人来写，更加形象生动。
扩句一群蝴蝶翩翩起舞,“一群什么蝴蝶什么翩翩起舞”怎么扩写句子？
1楼 匿名用户 一群美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这一句写了蝴蝶开心样子。 2楼 嘿俏皮 一群 美丽的 蝴蝶 在花园中 翩翩起舞。 老师 高兴的 说 你们的表现太出色了！ 一群什么蝴蝶什么翩翩起舞 怎么扩写句子？ 3楼 love冰 心 1 一群美丽的蝴蝶快乐的翩翩起舞。 2 一群妖艳的蝴蝶悠然的翩翩起...
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