1楼：匿名用户
秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料。它把蓝色给了天空，让天空更加纯净广阔；它把红色给了枫叶，让枫林更加热情红火；它把金色给了稻穗，让田野更加丰盛灿烂。
秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料，它把蓝色给了什么？
2楼：a唐糖糖唐糖糖
它把蓝bai色给了浩瀚无边的天空，让天du空更加湛蓝，zhi更加广阔。
它把蓝色给dao了孕育生回命的大海，
答让海水更加清澈，更加浑厚。
它把蓝色给了浩瀚无边的天空，让天空更加湛蓝，更加广阔。
词句为比喻句，把秋天的雨比喻成五颜六色的燃料。比喻一种常用修辞手法。
比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。
用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。
比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。
3楼：森森森大魔王
秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料，它把蓝色给了大地，滋润着秋日里的累累果实，开启了一轮的收获的新篇章。
秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料.它把蓝色给了什么
4楼：匿名用户
它把蓝色给了浩瀚无边的天空，让天空更加晴空湛蓝，更加透明晶亮；
它把蓝色给了孕育生命的海洋，让海洋更加波澜壮阔，更加烟波浩渺；
5楼：淡紫色的钢琴曲
它把蓝色给了浩瀚无边的天空，让天空更加湛蓝，更加广阔；
它把蓝色给了孕育生命的大海，让海水更加清澈，更加浑厚；
6楼：景月琼
一三五年级作文本来的雨把娃儿童
秋天的雨是一盒五彩缤纷的颜料它把什么颜色给了谁把它把什么颜色给
7楼：课文你来说
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料你看它把什么给了什么什么
8楼：匿名用户
秋天的雨，有一盒五颜六色的颜料。
9楼：诺希乐乐
给了枫叶和苹果，
给了银杏树和梨子，
…………
……还可以写:
（ ）。
仔细读下面的一段话，完成后面的练习。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，
10楼：匿名用户
1． 小 扇 （shàn）子, 扇 （shān ）走了2 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
3 金黄的银杏树，火红的枫树，金色的田野，紫红的、淡黄的、雪白的…秋天的色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是___五彩缤纷_____
4 银杏叶， 枫叶， 田野，橘子、柿子，菊花5 把菊花当做恩来写，下句画波浪线：
菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…… 美丽的菊花在秋雨里频频点头 。
6红红的枫叶像一枚枚邮票 ； 洁白柔软的云朵像一团团棉絮
11楼：尼玛
1．shàn shān
2．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
3．黄色 红色 金黄色 紫红 淡黄 雪白 五彩缤纷4．枫树叶 田野 橘子 柿子 菊花
5．菊花 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
6．“略”。
“秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料”这意思是什么
12楼：112雯雯宝宝
秋天的雨悄悄降落，飘落之处，到处是丰收之景，红红的苹果，黄澄澄的梨子.....各中颜色充斥在天地之间。所以说秋天的雨是一盒五彩的颜料 ，把世界涂抹上鲜艳的各种颜色。
这个句子和课文中“秋天的雨，是****”，构成排比句式，抒发了作者对秋天（特别是秋雨）的喜爱之情。
13楼：匿名用户
我的理解是，这是一件带有抒**彩的比喻句。象征球雨天的美吧......
秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料是什么意思
14楼：雪莲真艳
秋雨过后，把万物洗刷一新，各自显露鲜艳夺目的色彩，十分耀眼就跟一盒五彩缤纷的颜料刚涂抹一样。
15楼：高临辛一嘉
这是比喻句，比喻秋雨能把大地润染得五颜六色(枫叶红了、银杏叶黄了、各种各样的菊花开了)
秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料怎么写作文100字
16楼：课文你来说
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
秋天的雨，有如一盒五彩缤纷的颜料。这句话是用了比喻的修辞手法，把雨比喻成颜料。
三年级作文春天的雨有一盒五彩缤纷的颜料
1楼 匿名用户 春天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把金黄给了迎春花，黄黄的迎春花像一个个太阳，照呀照呀，照来了春天的温暖。它把粉红给了桃花，红红的桃花像一个个笑脸，笑呀笑呀，笑来了春天的美丽。 嫩绿是给柳树的，看，柳树像小辫子，飘来飘去。红色是给映山红的，火红的花朵像一个个脸颊呢！玉兰花仙子得...
用“秋天的景色真是五彩缤纷啊”仿写一小节小诗
1楼 匿名用户 秋天的景色真是五彩缤纷啊 我徜徉于红枫林 奔跑于满地黄叶间 静卧在绿草地上 聆听秋的呼吸 抬起头睹一群南飞的大雁 你又在何方 仿写的方法 审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。 明确话题 隐含型的 ，抓住语义中心。 分析结构。即要认真分析例句的结构形式，明确是单句...
仿写它把什么颜色给了谁的这样的句子秋天的
1楼 智能机器人 可以这样写 它把丰收的颜色给了田野。 它把喜悦的颜色给了农民。 2楼 觑鈋 秋天它把黄色给了树木 3楼 匿名用户 他把秋天的颜色给我脆弱的心灵 秋天的雨还把什么颜色给了谁 仿写句子 4楼 树的泪 秋天的雨还把红色给了苹果。 秋天的雨还把黄色给了麦田。 秋天的雨还把金黄色给了傲霜的秋...