shes_sister_横线上可以填什么

2020-12-26 11:39:24 字数 2394 阅读 3905

1楼:智课网

my我的或者his他的

2楼:匿名用户

只要是人称物主代词就可以

my,his,her,their......

she's__(talk)to her friend.横线上填什么

3楼:静静地流淌

答案选a.after which 解释:本题旨在考查介词加关系代词引导的非限制性定语从句,介词的选用应考虑句意和固定搭配。

她在北京大学上学,然后又去国外继续深造.去国外是后发和的事情,所以要用" after".而这句又是定语从句,所以要用"which"

4楼:匿名用户

she's__(talk)to her friend横线上填talking

she's talking to her friend

她正在和她的朋友说话

but now she__(not play)games.横线上填什么

5楼:蓝色狂想曲

but now she__(not play)games.横线上填is not playing

6楼:匿名用户

isn’t playing

she is_____.she has a fever.横线上填什么

7楼:

sick 比 ill更好

她生病了,有点发烧

8楼:柳絮

she is ill. she has a fever.

9楼:匿名用户

glktcfiiffijcf

mysister’s横线上写什么? 、

10楼:狮子

考点:名词所有格。在's名词所有格的后面应当填写一个名词来使句子结构完整。如:my sister's book.我姐姐的书

pinkis___(she)favoritecdor横线应该填什么?

11楼:

填her

这里考点是人称代词和

物主代词的用法,she作主格,只能是主语,her是宾格和形容词性物主代词,可以作宾语和定语,粉色是她最喜欢的颜色,她的最喜欢的颜色,修饰后面的颜色,这里作定语,所以用her

aqui te amo。

12楼:匿名用户

空格处填写her.

另外,最后一个单词应该是拼写错了。正确的是:color.

13楼:唐娜杨

单词不准确,填写用her,刚才已经有人问过了。

14楼:匿名用户

her. 第三人称单数。

15楼:匿名用户

pink is (her) favorite color.

粉色是她最喜爱的颜色。

pinkis___(she)favoriteco|or.横线应该填什么?

16楼:匿名用户

空格后有名词color,要有形容词性物主代词she的形容词性物主代词her修饰作定语,故填her

17楼:nice小星星天空

her粉红色 是她喜欢的颜色

pinkis___(she)favoriteco|or.横线应该填什么?

18楼:你最喜欢的之歌

pink is her favorite color.

——后面的color 是名词,所以要用形容词性物主代词her.

19楼:匿名用户

pink is (her )favorite color.

意思:粉红色是她的最喜欢的颜色。

应该填形容词性物主代词her(她的)

20楼:匿名用户

填her,她的

pink is her favorite color.

粉色是她最喜欢的颜色

21楼:唐娜杨

名词前的代词用物主代词,her,粉色是她最喜欢的颜色。

she teaches___english.横线上填什么?为什么?

22楼:匿名用户

*****====us

23楼:匿名用户

这不用填

这一句是完整的

非要填的话,填\

下面横线上应该填什么,下面问题中的横线上面填什么?

1楼 苹果 1 晶 对 品 说 咱们虽有三眼 可有眼无珠是没用的。 2 吕 对 昌 说 你都发两笔了 我什么时候才能发一笔横财 3 自 对 白 说 拿带子把自己裹瘦些才有自信。 有趣的汉字 1 茜 对 晒 说 出太阳了 咋不戴顶草帽 2 个 对 人 说 不比你们年轻人了 没根手杖几乎寸步难走。 3 ...

you cantit横线上填什么

1楼 淡然舒飒 wear 你不能穿 只要是合适的动词就可以。因为不知道it所表达的单词。 2楼 匿名用户 填写 及物动词的原型 ,有非常多的答案 需要你给出具体的语境,或者给出选择才能给到你正确的答案哦 3楼 mysunshine彤彤 you can t like it横 4楼 会飞的向日葵呀 yo...

以木兰什么句式概括每节内容横线上填

1楼 落叶独舞 木兰停机叹息,木兰代父从军,木兰奔赴战场,木兰征战沙场,木兰还朝辞官,木兰会见亲人 木兰诗 教案 2楼 匿名用户 教学目标 1 知识与能力目标 了解《木兰诗》有关的文学常识 反复诵读,理清故事基本脉络,背诵 体会木兰替父从军的高尚情感及爱国热情。总结本文特色 掌握 互文 复沓 对偶 ...