1楼：du知道君
只有一部分是划片的，我温泉居的一亲戚就在那上。还有就是在全县排名靠前的可以不用交择校费，其他人是要交择校费的，实验中学在莒南县就相当于贵族学校，不论你是不是莒南县的，只要你有钱，就可以进实验中学。对于学校来说，这笔择校费可是相当可观啊，其实想想哪个地方都一样啊！
实验中学的硬件和软件都是莒南县最好的，这也是好多人想去的原因。
请问“完全小学”是个什么概念？
2楼：w易梓涵
完全小学指设有初级和高级两部的小学。
小学实施初等义务教育。
小学的修业年限为六年或五年。省、自治区、直辖市可根据实际情况确定本行政区域内的小学修业年限。
中国实行“普及九年制义务教育”之后，建立农村完小，已经成为基本标准。县城及以上城市的小学普遍是完小，所以在20世纪60年代之后就不再作标记，而农村小学的完小仍然是教育普及程度的标志。
3楼：古今汉语教育
完全小学，指既有初小班级又有高小班级的学校，或者小学学制为六年一贯制的学校。
二十世纪六十年代初及以前，我国的小学按照学制分为两个阶段：第一阶段是学制为四年的小学，招生对象是达到上小学年龄的适龄儿童，学完四年的小学课程就可以获得小学毕业证。这种小学又称为初级小学，简称为“初小”。
第二个阶段是学制为二年的“高小”，全称是高级小学，招生对象是四年制小学毕业的学生，毕业时称为完小（高小）毕业。
二十世纪六十年代后期到现在，小学学制多为六年一贯制的学校，学校班级从一年级一直到六年级。
4楼：匿名用户
完全小学:中国1922年学制规定,小学分初 高两级.初级单独设立的称初级小学,初 高合设的称完全小学,简成"完小".
5楼：卞恩鸿
完全小学指含有五年制或六年制全部年级的小学，简称“完小”。
初级小学指六年制含有一至四年级的小学，简称“初小”。
高级小学指六年制含有
五、六年级的小学，简称“高小”。
——江苏省盐城市登瀛小学 卞恩鸿
古代小学与大学的分别
6楼：终刚强兮
小学：小学，又称中国传统语文学，读书必先识字，掌握字形、字音、字义，学会使用，周朝儿童入学，首先学六甲六书（六甲指儿童练字用的笔画较简单的六组以甲起头的干支。六书即指事、象形、形声、会意、转注、假借），西汉时称“文字学”为“小学”，唐宋以后又称“小学”为字学，“小学”之名即由此而得。
大学：《大学》是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文，《大学》出自《礼记》，原本是《礼记》四十九篇中的第四十二篇。《大学》至今已流传两千多年，在中国历史上的各个时期都有其独特的学术特点、学术成就和社会地位。
7楼：热心网友
区别：1、大学以诗书礼乐为学习内容。是聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体。
《汉书·艺文志》说:“古者八岁入小学,故《周官》保氏掌养国子,教之六书,谓象形、象事、象意、象声、转注、假借,造字之本也”。可见,小学是古代学生的基础教育,对小学的掌握程度,将影响着一个人后来学问的发展。
2、小学则以文字训诂为教授内容，故小学成为文字学的别称。汉代称文字学为小学。因儿童入小学先学文字，故名。
我国西周即有小学，此前则名曰下庠、西序、左学等，其后亦名称不一。官学如四门小学、内小学，私学如书馆、乡塾。近代小学始于19世纪末。
8楼：cy辞言
古代小学定义：研究文字训诂音韵方面的学问。每个文字具有三个部分：
1.字形；2.字义；3.
字音。在汉代，分别不很显著。宋末王应麟《玉海》已分成三种：
体制.训诂.音韵。
清代的《四库全书》，把小学书分为：训诂.字书.
韵书三类。
古代大学定义：聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体。
区别：大学以诗书礼乐为学习内容，而小学则以文字训诂为教授内容，故小学成为文字学的别称。小学学是“见小节而履小义”。
大学就是教育**“以穷理、正心、修己、治人之道”，这就是“大节”、“大义”，而且不仅要“见”，还要“践”。
拓展资料：
小学（中国传统语文学）
小学，又称中国传统语文学，包括分析字形的文字学，研究字音的音韵学，解释字义的训诂学，围绕阐释和解读先秦典籍来研究，因此又被称为经学的附庸。
读书必先识字，掌握字形、字音、字义，学会使用，周朝儿童入学，首先学六甲六书（六甲指儿童练字用的笔画较简单的六组以甲起头的干支。六书即指事、象形、形声、会意、转注、假借），西汉时称“文字学”为“小学”，唐宋以后又称“小学”为字学，“小学”之名即由此而得。
现代“小学”
小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年，有些地方仍是5年。
小学教育阶段后为中学教育阶段。
9楼：忆安颜
区别1、大学以诗书礼乐为学习内容。
2、小学则以文字训诂为教授内容，故小学成为文字学的别称。
定义1、小学：汉代称文字学为小学。因儿童入小学先学文字，故名。
我国西周即有小学，此前则名曰下庠、西序、左学等，其后亦名称不一。官学如四门小学、内小学，私学如书馆、乡塾。近代小学始于19世纪末。
2、大学：聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体
《汉书·艺文志》说:“古者八岁入小学,故《周官》保氏掌养国子,教之六书,谓象形、象事、象意、象声、转注、假借,造字之本也”。可见,小学是古代学生的基础教育,对小学的掌握程度,将影响着一个人后来学问的发展。
拓展资料
到了夏代，则有了正式以教为主的学校，称为"校"。《孟子·滕文公上》:"夏曰校，殷曰序，周曰庠。"到了商朝，称为"序"，到周成为"庠"。
"序"又分"东序"、"西序"，前者为大学，在国都王宫之东，是贵族及其子弟入学之地;后者为小学，在国都西郊，是平民学习之所。
商代生产力日益发展，文化日趋进步，科学日渐发达，因之学校又有增加，称为"学"与"瞽宗"。"学"又有"左学"、"右学"之别，前者专为"国老"而创，后者专为"庶老"而设。国庶之界在于贵族与平民。
"学"以明人伦为主，"瞽宗"以习乐为宗。
西周时就有小学，在此前称为下庠、西序、左序。此后名称也不一。官学比如有四门小学、内小学，私学有书馆、乡塾等。
现代人先读小学，而后是中学，然后是大学。古代人也是先读小学，然后就进入大（太）学，那时还没有中学这一概念，也没有这一级学校。
有记载显示，我国在夏代已经出现了正式的学校。《孟子·滕文公》：“设为庠、序、学、校以教之。
庠者，养也。校者，教也。序者，射也。
夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之，皆所以明人伦也。人伦明于上，小民亲于下。有王者起，必来取法，是为王者师也。”
10楼：匿名用户
语文语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。
英语是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26个字母组合而成。英语是世界上最广泛的第一语言，也是欧盟以及许多国际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人数。
信息技术
信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。
11楼：闻崇鲜
汉代的“小学”包括：
1、考订字义——训诂学
2、校正读音——音韵学
3、框架结构——文字学
以识字为始，继以“通经明史”“继往开来”成就“大学”
12楼：小猪3代
小学 汉代称文字学为小学。因儿童入小学先学文字，故名。
大学 聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体
13楼：匿名用户
大学古∶聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体
《礼记·王制》：“小学在公宫南之左，大学在郊。”《大戴礼记·保傅》：
“束发而就大学，学大蓺焉，履大节焉。” 卢辩 注：“大学，王宫之东者。
束发，谓成童。”《汉书·礼乐志》：“古之王者莫不以教化为大务，立大学以教於国，设庠序以化於邑。
”http://****zdic.***/cd/ci/3/zdice5zdica4zdica7285816.htm
小学（小学）
我国 西周 即有小学，此前则名曰下庠、西序、左学等，其后亦名称不一。官学如四门小学、内小学，私学如书馆、乡塾。近代小学始于19世纪末。
《大戴礼记·保傅》“古者年八岁而出就外舍，学小艺焉，履小节焉” 北周 卢辩 注：“小学，谓虎闱师保之学也……《白虎通》曰：八岁入小学，十五入大学是也。
此太子之礼。《尚书大传》曰：公卿之太子，大夫元士嫡子，年十三始入小学，见小节而履小义；二十而入大学，见大节而践大义。
此世子入学之期也。又曰：十五年入小学，十八入大学者，谓诸子性晚成者，至十五入小学，其早成者，十八入大学。
《内则》曰：十年出就外傅，居宿於外，学书计者，谓公卿以下教子於家也。” 宋 朱熹 《＜大学章句＞序》：
“人生八岁，则自王公之下，至庶人之子弟，皆入小学，而教之以洒扫、应对、进退之节，礼、乐、射、御、书、数之文。” 沉从文 《从文自传·辛亥革命的一课》：“ 民 三左右地方新式小学成立， 民 四我进了新式小学。
”汉 代称文字学为小学。因儿童入小学先学文字，故名。 隋 唐 以后为文字学、训诂学、音韵学之总称。
《汉书·艺文志》：“古者八岁入小学，故《周官》保氏掌养国子，教之六书，谓象形、象事、象意、象声、转注、假借，造字之本也。”《隋书·经籍志》始以有关研究文字、训诂、音韵著作备于小学。
鲁迅 《书信集·致曹聚仁》：“ 太炎先生 曾教我小学。”
如何选择小学
14楼：草是一颗植物
根据家庭的具体情况，选择适合的城区
适合的学区
选择就近入学
小学是人们接受最初阶段正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限是6年，有些地区仍是5年。小学教育阶段后为中学教育阶段。
初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办 教习实用知识和新教教义。十七世纪初，这种学校逐渐增多，成为实施义务教育的机构。现代学堂和教育制度是西方传教士和中国留日学生引入中国的。
20世纪初 中国现代教育奠基人何子渊、丘逢甲等人开风气之先，排除顽固守旧势力的干扰，成功引入西学创办新式学校 将平民教育纳入朝庭的视野。
清**迫于形势压力，不得不对教育革新网开一面，于1905年末颁布新学制，废除科举制，并在全国范围内推广新式学堂，地方科举考试真正停止以后，西学逐渐成为学校教育的主要形式。
小学教育除了教育特点外，还有独特的基本特征：全民性，义务性，全面性。
徐汇中学南校区,徐汇中学南校区都是初中特色班吗？招生范围是全徐汇还是对口
1楼 匿名用户 这个题目不完整。 可否详细些？ 否则回答对你无实质帮助。 祝你好运。 徐汇中学南校区都是初中特色班吗？招生范围是全徐汇还是对口 2楼 榷拂 南校应该是新开校区，到底和徐汇有多大关系暂时还无法确认，好像今年没有招收特色班 上海市徐汇区中学排行简介？ 3楼 懂懂訫 殞 1上海中学国际部2...