1楼：小小生
(1)b；(2)b；(3)b；(4)a
这个作业怎么做？1．妈妈答应放暑假带
2楼：小小生
1．兴高采烈 兴奋不已
2．坚强执著，无私奉献
3．杨氏之子 老班长 老汉 不卑不亢 顾全大局 倔强豪放、胆艺超群 聪明机智、富有心计 阿谀奉承、见风使舵
（意思对即可）
这个作业怎么做？联系课文回答问题。
3楼：左岸
1．高大挺秀易活
2．茫茫 没有山，没有水，也没有人烟
3．新的一代正在成长起来，建设边疆后继有人。（意思对即可）
《白杨》一课的中心思想是什么？
4楼：瀛洲烟雨
《白杨》一课的中心思想是：通过讲述讲述一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达自己扎根边疆、建设边疆的远大志向和无私奉献的精神。
文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，用了托物言志，借物喻人的比喻手法；然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。
在作者的描写和叙述中，没有直接歌颂这些无私奉献的建设者，而是将戈壁上高大挺秀的白杨与扎根边疆的建设者形象逐步交融在一起。车窗外的白杨──与茫茫戈壁站得高大挺秀；父亲眼中的白杨──不择环境，不惧灾害，茁壮成长；父亲心中的白杨──就是扎根边疆、无私奉献的边疆建设者的化身。
《白杨》的作者是：袁鹰，原名田钟洛，1924年生，江苏淮安县人。40年代中期开始文学创作，以散文影响最大。
袁鹰散文题材广泛，感情激越，思想深邃，作品中描述的一人一事、一景一物，都反映了社会的人情风貌，跳动着时代脉博。在艺术方面，他的散文深含着诗的因子，具有诗的联想、诗的意境、诗的语言，充溢着诗情画意。
5楼：xhj北极星以北
中心思想：
本文讲的是一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达自己扎根边疆、建设边疆的志向。
【结构分析】
全文共分成四段：
第一段（第1～第3自然段）：主要写的大戈壁的铁路线上长着高大挺秀的白杨。
第二段（第4～13自然段）：讲的是“爸爸”向“孩子们”介绍白杨的特点，并以此来表达自己的心意。第三段（第14～15自然段）：
讲的是“孩子们”不理解爸爸的心意，但他们知道在通往新疆的路上，有很多白杨树。
第四段（第16自然段）：讲的是他们看到火车前进方向的右边，有一棵高大的白杨树身边，有几棵小树正迎着风沙成长起来。
6楼：匿名用户
借白杨得精神赞美边疆建设者
7楼：倾月桥殇
分为三段那14.15.自然段呢？丢了吗
8楼：万建平的姐姐
我们的确是一个人的生活方式的一个人的生活方式的生活方式
《白杨》一课中，爸爸在表白着自己怎样的心？
9楼：love上冰淇淋
爸爸在表白着自己扎根边疆，建设边疆，为祖国做贡献的心。
10楼：旲华
表白着无数边疆者身上令人肃然的奉献精神。表白着无数边疆者身上令人肃然的奉献精神。
11楼：匿名用户
爸爸在表白着自己扎根边疆建设边疆，他也希望自己的儿女如小树一样扎根边疆建设边疆守护自己的家园，守护自己要守护的地方
12楼：匿名用户
爸爸表达着自己扎根新疆志愿。也希望自己的儿女也扎根新疆，为新疆作出贡献，成为新疆的栋梁之才。
13楼：阡陌
希望儿女成为建设边疆的栋梁之材
选择。(1)《白杨》的写作特点是 [ ] &nb...
14楼：百度用户
(1)b；(2)b；(3)b；(4)a
《白杨》这一课作者运用了借物喻人的写法,请选取一种事物,
15楼：释濡宋岳
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。
它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。
它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在这里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都马上止步。
害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？
这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年
经受着烈日的考验，快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药，人们有病，它可以帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就可以痊愈。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人
16楼：匿名用户
《白杨》这篇课文运用
借物喻人的写法，例如以白杨树来比喻边疆建设者，写白杨高大挺秀适应性强、生命力强的特点借以表达爸爸扎根边疆、建设边疆的宏伟志向。
仿写：蜡烛用自己的生命驱赶走黑暗给大家带来温暖与光明，一直到生命的最后一刻。它短暂的一生就是一直在为别人奉献。
社会上很多志愿者们也像蜡烛一样默默无闻、无私奉献着自己一份力。虽然微不足道，但他们的付出是有用的。
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巜白杨》一课运用了怎么的写作手法
17楼：雨中漫步
《白杨》
本文作者借物喻人，热情讴送了边疆工作者服从祖国的需要，开发边疆，建设边疆的远大志向和发现的精神。
这种写法叫做：托物言志
18楼：匿名用户
借物喻人和托物言志的写作手法
小学语文《白杨》发挥想象写一写当风沙刮来时，白杨树怎么样
19楼：科教興國
在风沙面前,白杨树像城墙一样巍然屹立；在干旱面前,白杨树像骆驼一样耐渴；在雨雪面前,白杨树像守卫边疆卫士一样抵挡雨雪；在漫天弥黄的沙尘暴面前,白杨树像永不屈服铁马将士,挺着笔直的脊梁.
三题选择题怎么做谢谢,这个选择题怎么做？
1楼 我叫萧笑 同学，你好。 请看下图，有详细的分析过程和答案。 答案 1 c 2 c 3 b 4 a 5 c 三题选择题怎么做谢谢？ 2楼 匿名用户 选择东偏北40度 假设你就是小明，上北下南左西右东，你看看小亮在你右边 偏上 所以你选择东偏北40度 这个选择题怎么做？ 3楼 蓝色海吧 根据《计算...
这个作业怎么做？我会读。风
1楼 小小生 1 燕子 松鼠 青蛙 小女孩的妈妈 落叶 2 例 小刺猬 小刺猬 我要多备些果子准备过冬呢！ 语句通顺，合理即可 学习 校园生活问题！！ 2楼 高二风影 其实你没有必要这么担心，其实作为一个过来人，我觉得你只要能够按照老师所说的做就行了，一定要踏踏实实地完成，而不是感觉没有什么收获就放...
考研择专业学科英语教学or翻硕,考研择校择专业，到底怎么选，做决定前要先考虑什么
1楼 环球时代学校 同楼上，大部分课程确实是一样，区别在于专业课换成了汉语百科，大部分学校都不用学二外，你可以进我们学校官网咨询一下，有专业的老师为你回答 2楼 匿名用户 其实专业名称虽然不同 学的课程是一样的 关键是你读研后的规划 3楼 匿名用户 个人还是觉得学科英语好点哈。翻译确实很恼火，而且很...