1楼：心花朵朵开呀
1、风雨中，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
2、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我扭头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
3、小丽跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。望采纳
用七个动词写一个人的连续动作的句子有哪些？
2楼：匿名用户
1、小明睁开眼睛,打了个哈欠,伸了个懒腰,掀开被子坐了起来,穿好了衣服和裤子,搭上拖鞋就去卫生间刷牙洗脸了。
2、我背起书包，快速跑到学校，推开门，坐到凳子上，打开书包，拿起书，看了起来。
动词， 一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
《比如》 突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。
中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
动词的语法特点
1．动词“是”
i.“是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。
ii.“是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。
2．动词“有”
“有”只当动词用，不能当副词用。例如：
请问，这里有卖钢笔吗？（错）请问，这里有钢笔卖吗？（对）
李光有在吗？（错）李光在吗？/李光在不在？（对）
***有教过你吗？（错）***教过你吗？/***曾经教过你吗？（对）
有受伤吗？（错）受伤没有？（对）
3．助动词
助动词是指动词中能放在“不x不”（不敢不）格式里的词。助动词可以作谓语，如“这样做可以不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。
例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了，天气[应该]暖和了”。
4．趋向动词
趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。作趋向补语，如“拿《出》一本书”、“拿《出来》一本书”、“拿《出》一本书《来》”。
3楼：泛小饭
我带上手套拿起一根刚被剥去外皮的山药，把它横放在案板上，右手持刀，左手按住山药，沿着山药斜切下去，山药质地较脆，只听咯吱咯吱的响动，山药片就被刀刃分开成层层波浪，前者刚倒下，后者前仆后继纷纷压了下去。
请写一两句话,至少用三个动词描写一个人的动作。
4楼：没爱啊
他弯下腰，捡起地上的垃圾，然后走到垃圾桶旁，把垃圾扔进去。
5楼：匿名用户
老人带着这个迷路的孩子，顶着寒风，冒着大雪，送到了他家人手里。
6楼：汉中冷娃娃
在一个夜深人静的夜晚，我跑回家，拿起手机，砍了起来
7楼：匿名用户
让姐姐家具家电几十块
8楼：匿名用户
噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦
9楼：诚信小泽
今天是母亲节小阳拿起一束花送给妈妈接着又为妈妈倒水最后为妈妈唱歌
10楼：匿名用户
他是自动厂里面的时候就好。心情低落啊哈哈哈五十五百万宝龙先生们女士们节日快乐(ˊωˋ*)
用一连串的动词写大人做家务
11楼：blackpink_罗捷
写作思路及要点：保持一定真实性。
正文：星期天的上午，只见，妈妈从挂布的绳子上拿下一块抹布，然后，急匆匆地跑向了卫生间，然后，拧开水龙头，将抹布放在水龙头下，翻滚，冲洗。随后，将水拧干，就像一根棍子。
然后，将布，开始擦玻璃。
开始擦玻璃了。妈妈拿着抹布，在玻璃上不停地画圆，画横，仿佛是在画画一样，有时候，抹布脏了，妈妈就会把抹布放在水龙头底下洗，然后，再回来擦，就像是颜料用完了，挤完颜料，又回来了继续画。等一块画完了，她又去寻找新的画板，继续创作它的画。
12楼：匿名用户
妈妈先端来一盆清水，拿来洗洁精和抹布，往盆里倒几滴洗洁精，把油腻腻的碗筷放进水里，认真地洗起碗来。
描写人物动作、神态的片段（200字左右）
13楼：匿名用户
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。
接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
14楼：earth柒柒月
我的朋友蓉蓉
她长着一双大眼睛，乌黑的头发，特别的是他那张嘴巴，嘴唇厚厚的，牙白白的，别提多可爱了！
剩下的你自己发挥！加油！
15楼：糖果小兔只
我高兴极了，恨不得吃一个老八秘制小汉堡。
16楼：匿名用户
2．哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。
我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。
一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。
他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪,我得意地对他说:"哈哈,你上当了,哥哥你真笨,像头猪一样''。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。
我是你后面的,你是语文组长.
17楼：匿名用户
我开心极了，恨不得吃一坨粑粑和老八蜜汁小汉堡。
18楼：三千啊
刚好找不到题材了，看到了这个发现我又可以大展身手了毕竟数学我是真的不会写
19楼：沈金来
我兴奋地跳了起来
高兴地喊到，我最爱吃烙饼了!
20楼：匿名用户
有小的作文标题是什么
21楼：匿名用户
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用七个动词写一个描写人物连续动作的句子
22楼：苍诗蕾魏珺
他拿起筷子，用左手捧着碗，细细地咂了咂嘴，眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然，他毫不犹豫地伸出了筷子，想准确地夹到饺子，可惜由于心太急，饺子一连滑下去好几次。
他用左手抓住门的把手，轻轻一拉，将车门打开，右腿微微抬起，右脚很熟练的伸进车里，放在了油门的位置。然后，低下头，屈腿，弯腰，身体向右倾斜，左腿也跟着进了车里。他稍微调整了一下身体，右手扶着方向盘，左手顺手把车门带上。
他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰，开始看书。
我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
老师抱着书推开门走进教室。
他弯下身子捡起钱来递给我。
他一进门就扔下书包，还没换鞋就去开冰箱找冷饮。
仿写—句描写人物连续动作的句子
23楼：春秋没有夏
1，他不慌不忙的走过来，踢踢腿、甩甩臂、弯弯腰，只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚猛的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。
2，到了陈西那里，陈西也跟她一样，并没有把张老师的动作学到位，只是做了擦鼻涕，两手向两侧一伸的动作。
3，第一位上去的同学是鹏醒，只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条，然后背对大家，若无其事地把纸条交给老师，表演起动作来。
4，只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。
5,按照辅导老师的指点：拿笔要把食指和中指贴在笔杆外边，无名提和小拇指贴在笔杆里头。
仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
仿写句子：
生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路。
仿写：
生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏。
生活是什么？生活是一曲心灵的歌，生活是一扇未知的门。
生活是什么？生活是一列远行的车，生活是一杯自酿的酒。
例句：
山间的清泉，你何必与大海比浩瀚呢？你自有自的清纯。
丛林的小花，你何必与繁花比艳丽呢？你自有自的芬芳。
溪边的小草，你何必与大树比高低呢？你自有自的坚韧。
书是火花，能点燃心中之火；
书是雨滴，能滋润荒凉之漠；
书是信仰，能领导教徒之心；
书是相机，能记录万年之史；
书是阳光，能照亮人生之路。
孔雀——漂亮者，并非都人前人后一个样。
春蚕——辛勤者，并非都有所企图。
蚯蚓——开拓者，并非都惊天动地。
谅解是一股和熙的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；
谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；
谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。
24楼：郝林梅
1、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰，开始看书。
2、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
3、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
4、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
5、我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
6、我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器，哼着小曲 。
7、他蹲下系了个鞋带，然后站起来，看了看四周，向前方走去。
8、孩子早上睡醒后，用手柔柔眼睛，然后眨巴几下，接着坐起来，爬下床，走向客厅。
9、我走进图书馆后，拉开椅子，放下自己的书包，慢慢地坐下来，掏出自己的一本课本，开始看书。
10、妈妈下班后，放下自己的包包，换了拖鞋，然后洗了下手，走进厨房，开始做饭。
25楼：匿名用户
他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，只见他眼睛注视着沙坑的位置，猛跑几步，到了踏极跟前，脚使劲一瞪，像燕子一般腾空而起。
26楼：树木爱水闰
一、仿写如下
1、他拉开椅子,坐了下来,舒服的伸了个懒腰，开始看书。
2、我打开门，脱下球鞋换上拖鞋，走进厨房去喝水。
3、女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
4、士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
5、老师抱着书推开门走进教室。
二、拓展资料：关于仿写
1、仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。
仿写训练要与阅读教学有机结合。学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。
仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创精神。
2、仿写是指仿照给定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
3、要点
（1）注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
（2）词性要相当。
用一连串的动词写一段话,,最少动词
1楼 尘星石 他看了看前面的路，拉开车门坐了进去，系上了安全带，伸手调整了一下后视镜，然后摸了摸口袋，发现手机没带。 杯具了，发现要写动物的，再来 小狗摇着尾巴跑了过来，一下子跳到凳子上却没站稳，摔了个小跟头，掉到了地上。 它在地上打了个滚，嘴巴里发出低沉的吼叫，似乎对刚才的遭遇很不满。 2楼 匿名...
请用一连串动词写一段话,语文:请用一连串的动词帮我写一段话
1楼 匿名用户 我跑回家后打开冰箱，拿出为一个儿气水一口喝了下去，然后擦擦汗，又跑了出去。 语文 请用一连串的动词帮我写一段话 2楼 少年 柳丝轻动意随风，斜靠溪边俏影静，涤净白羽 动，又闻莺啼话几声。倩影专摇橹扰平静，日照粉属面桃花红，俊哥渡水船头坐，笑看摇橹意随情。青山绿水常相伴，流水无情人有情...
用多个描写动作的词写人一连中的动作，写成一段话
1楼 匿名用户 1 小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。 2 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找 突围 的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，...