1楼：匿名用户
别人说的对不对，只有自己试了才知道。
2楼：匿名用户
如果不知道谁说的对，试一试就会知道了。
3楼：匿名用户
小马，过河这个故事告诉我们什么事情不能光听别人的，要先请教后思考。
4楼：匿名用户
不管遇到什么事情自己都要勇敢去尝试
5楼：匿名用户
别人说的话到底对不对？你要自己尝试
6楼：来偶是
铁路铁路兔兔兔兔兔快乐咯 food 距离偷偷哭木偶 摩哦哦哦。因为我太土土土 谢我哦了 我 我哦。 我想我 我希望我哦
读了小马过河这个故事,你明白了什么?一
7楼：匿名用户
读了小马过河的故事，你有什么感想？当你遇到这样的事情，你是怎样做的？和大家交流一下吧！
8楼：秋水仙生
不要总听信别人说的。自己要敢于尝试
9楼：张云飞
光听别人说自己不动脑筋不去试试是不行曰勺
10楼：匿名用户
经典寓言故事小马过河，告诉我们一个很深的道理，你明白吗？
11楼：匿名用户
遇到问题不能光听别人说，要自己动脑筋思考。
12楼：门票多少几
不能总是问别人，要自己亲自去试试
13楼：匿名用户
做事情不要总依赖别人，要自己去解答。
14楼：匿名用户
不能光听别人的，必须自己试一试，动脑筋想办法，才能知道，是或不是
15楼：匿名用户
不要听别人说的自己试一试就行了
听完老师讲完《小马过河》的故事，你明白了什么道理
16楼：你也敢配姓赵
听完老师说完小马过河这个故事，我明白了无论做什么事都要学会独立思考，亲自尝试。因为别人的经验和建议不一定完全适合我们。凡事只有先动脑子想想，想好后在尝试一下，才有可能成功。
《小马过河》的故事说明了什么道理？
17楼：匿名用户
1、做一个独立的人
自身独立是成长的必经之路，也是生物成长的内在必然要求。然而，成长须经历生理成长和心理成长的双重转型，小马正处于全面成长的前夜，小马独立做事就是独立做人的前提，对于小马来说，渡过小河就是克服成长中的困难和障碍，智慧的思考和勇敢的实践，是独立过程中的必修之功夫。
2、做一个有思想的人
真是独立的前提，独立是有思想的前提，只有人格独立了，才有自己的主见，才能形成自己的思想。让思想成为一泓活水，时常激荡在心头，翻涌在脑海。世俗的金钱、名誉、地位都可以没有，却不能没有思想。
寓意：同一条河流，老牛觉得它是没不过膝盖的小溪，松鼠觉得它是深不可测的天险，而小马却觉得它不深不浅刚刚好。如果把每一本书比作一条河流，由于年龄、经历的不同，或许有的读者像松鼠。
有的读者像老牛，他们都会有各自不同的读后感受。而你就是那匹小马，要听取别人的意见，但更要亲自去体验。
内容简介：
小马为了帮妈妈做事,驮麦子去磨面,要过河,不知道深浅,结果碰到松鼠和老牛的两个回答,回家问妈妈,妈妈让他去尝试，最终小马发现河既不像松鼠说的那么深，也不像老牛说的那么浅。
18楼：哭着说爱你
道理：只有自己亲自试过才知道。些事情前期做多少次调研，都不如自己亲身体会一下，才明白到底适不适合自己；做旁观者，没有亲身经历，不去做，永远不知道其中的艰辛。
不管做什么行业活着是投资或者买什么东西。要么你亲自去尝试，要么你去问这个行业的成功人士，要么问使用过的人！切记不要问失败和不相干的人！
因为他们除了失败的经验和负能量，什么也给不了你，更主要的是他不能对你的后半生负责。不要让别人的舌头轻易打断你迈向成功的双腿！
扩展资料
小马过河故事简介
小马和他的母亲住在一条绿草成荫的美丽河边。除了他母亲过河给河对岸的村庄送食物外，他总是呆在他母亲身边。他玩得很开心，时间过得很快。
有一天，我妈妈把小马叫到她身边，说：“小马，你大到可以帮助我妈妈了。今天你可以把这袋粮食拿到河对岸的村子里去。
小马非常高兴地同意了。他肩上扛着食物来到河边。但是河上没有桥，我们只能自己过河。
但是这条河有多深？犹豫的小马抬起头，看见牛叔叔在不远处吃草。小马跑过去问他：
“牛叔叔，你知道河的深度不深吗？”牛叔叔抬起高高的身体，笑着说：不深，不深。
小马高兴地跑回河边过河。他刚踩到腿上，突然听到一个声音说：小马，不要下去。
小马往下看，原来是只松鼠。松鼠长着漂亮的尾巴和圆眼睛，认真地说：“两天前，我的一个朋友不小心掉进了河里，河水把他卷走了。
”小马不知道，妈妈看见小马从远处回来，低着头，端着食物。
他以为自己一定遇到了困难，就走过去问那匹小马。小马哭着把牛叔叔和松鼠说的话告诉了妈妈。母亲安慰小马说：
“没关系。“我们一起去看看。”小马和妈妈又来到河边。
妈妈让小马试着找出水有多深。
小马小心翼翼地摸索着，一步一步地穿过河。哦，他知道这条河既不像牛叔叔说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。只有你自己尝试才能知道。
19楼：匿名用户
不能光听别人说，而要动脑筋，还要勇于实践，才能找到解决问题的办法 。
老牛和松鼠都只以自己的亲身经历为依据，忽视了小马的实际情况而下结论。告诉孩子们不能光听别人说，而要动脑筋，还要勇于实践，才能找到解决问题的办法 ，要勇于去实践，勇于去冒险的精神。
《小马过河》创作于上世纪50年代，是彭文席创作的，彭文席是于1946年毕业于瑞安中学后，长期当中小学教师。《小马过河》被选入小学教材至今，并被译成英、法、日等十四种文字，是世界著名寓言童话。
《小马过河》课文情节美、事物美、构图美，自身的美去调动学生学习的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言。
参考资料
20楼：酷酷一分钟
原来小马过河的故事告诉我们这样的道理！
21楼：匿名用户
不亲自体会，凡事都听别人的，都是没有答案的。
小马过河的故事告诉我们什么道理
22楼：哭着说爱你
道理：只有自己亲自试过才知道。些事情前期做多少次调研，都不如自己亲身体会一下，才明白到底适不适合自己；做旁观者，没有亲身经历，不去做，永远不知道其中的艰辛。
不管做什么行业活着是投资或者买什么东西。要么你亲自去尝试，要么你去问这个行业的成功人士，要么问使用过的人！切记不要问失败和不相干的人！
因为他们除了失败的经验和负能量，什么也给不了你，更主要的是他不能对你的后半生负责。不要让别人的舌头轻易打断你迈向成功的双腿！
扩展资料
小马过河故事简介
小马和他的母亲住在一条绿草成荫的美丽河边。除了他母亲过河给河对岸的村庄送食物外，他总是呆在他母亲身边。他玩得很开心，时间过得很快。
有一天，我妈妈把小马叫到她身边，说：“小马，你大到可以帮助我妈妈了。今天你可以把这袋粮食拿到河对岸的村子里去。
小马非常高兴地同意了。他肩上扛着食物来到河边。但是河上没有桥，我们只能自己过河。
但是这条河有多深？犹豫的小马抬起头，看见牛叔叔在不远处吃草。小马跑过去问他：
“牛叔叔，你知道河的深度不深吗？”牛叔叔抬起高高的身体，笑着说：不深，不深。
小马高兴地跑回河边过河。他刚踩到腿上，突然听到一个声音说：小马，不要下去。
小马往下看，原来是只松鼠。松鼠长着漂亮的尾巴和圆眼睛，认真地说：“两天前，我的一个朋友不小心掉进了河里，河水把他卷走了。
”小马不知道，妈妈看见小马从远处回来，低着头，端着食物。
他以为自己一定遇到了困难，就走过去问那匹小马。小马哭着把牛叔叔和松鼠说的话告诉了妈妈。母亲安慰小马说：
“没关系。“我们一起去看看。”小马和妈妈又来到河边。
妈妈让小马试着找出水有多深。
小马小心翼翼地摸索着，一步一步地穿过河。哦，他知道这条河既不像牛叔叔说的那么浅，也不像松鼠说的那么深。只有你自己尝试才能知道。
23楼：匿名用户
实践是检验真理的唯一标准，不实践，光听别人的是不行的
24楼：博爱の天使
第一个启迪:
妈妈对小马说：“小马，你已经长大了。你能帮助妈妈做点事吗？”
小马点了点头说：“怎么不能呢！让我帮您吧。”
从小应该帮助家里做一些力所能及的事情。这个很重要，要高兴地去做。这也很有价值，可逐步培养自己的能力，是走向社会的开始。
第二个启迪：
小马为难了：“我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她怎么办，那多好啊！“可是他离家已经很远了。
你再亲近的人，再好的朋友也有无法帮你的时候，所以人最重要的是要依靠自己。
第三个启迪：
“牛伯伯，请你告诉我，我能过河去吗？”
对人讲话一定要讲礼貌。
第四个启迪：
突然，树上跳下一只小松树，摇着大尾巴，对小马说：
“小马，别过河！水很深，一下水就会淹死的！”
看到别人有困难，不能坐视不管。
第五个启迪：
小河里的水到底是深呢，还是浅呢？小马没有主意了。
生活中我们常常难以分辨我们得到的信息是真是假，是不是有用，是因此进退两难，还是当机立断选择一条路，这个是很难的，是每个人都会经常遇到的。
25楼：酷酷一分钟
原来小马过河的故事告诉我们这样的道理！
26楼：白菜
不要老想着投机取巧。。。。有可能会偷鸡不成蚀把米。。。
27楼：蒙太尼里主教
告诉我们小马虽然比不上老牛的高富帅，但是总比松鼠的矮穷丑好。
说明小马是一瓶子不满，半瓶子咣当。
在我们生活的这个社会里，80%的人都是小马。所以这个寓意教育我们要懂得平庸之道。不要冒充高富帅，这样会被淹死。当然也没必要装成矮穷丑，这样很多人生乐趣都享受不到。
采纳我哦，亲。
小马过河这个故事知道了什么道理
28楼：幽默对联
第一个启迪:
妈妈对小马说
：“小马，你已经长大了。你能帮助妈妈做点事吗？”
小马点了点头说：“怎么不能呢！让我帮您吧。”
从小应该帮助家里做一些力所能及的事情。这个很重要，要高兴地去做。这也很有价值，可逐步培养自己的能力，是走向社会的开始。
第二个启迪：
小马为难了：“我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她怎么办，那多好啊！“可是他离家已经很远了。
你再亲近的人，再好的朋友也有无法帮你的时候，所以人最重要的是要依靠自己。
第三个启迪：
“牛，请你告诉我，我能过河去吗？”
对人讲话一定要讲礼貌。
第四个启迪：
突然，树上跳下一只
，摇着大尾巴，对小马说：
“小马，别过河！水很深，一下水就会淹死的！”
看到别人有困难，不能坐视不管。
第五个启迪：
小河里的水到底是深呢，还是浅呢？小马没有主意了。
生活中我们常常难以分辨我们得到的信息是真是假，是不是有用，是因此进退两难，还是
选择一条路，这个是很难的，是每个人都会经常遇到的
不过最重要的是:
不要，因为仁者见仁，无论什么问题一定要亲自去实践，才能找到最适合自己的解决办法。
29楼：奇葩之花王
以后要找到一个桥再过河
小马过河的故事向幼儿说明了一个什么道理
30楼：烨世兵权之军督
《小马过河》原文：小马过河小马和他的妈妈住在绿草茵茵的十分美丽的小河边。除了妈妈过河给河对岸的村子送粮
食的时候，他总是跟随在妈妈的身边寸步不离。
他过的很快乐，时光飞快地过去了。
有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你
把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”
小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己
淌过去。可又不知道河水有多深呢？犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯
伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”
牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小腿。”小马高兴地跑回
河边准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深
啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她的漂亮的尾巴，睁者圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”小马一听没主意了。
马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过
去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没关系，咱们
一起去看看吧。”
小马和妈妈又一次来到河边，妈妈这回让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地
试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松
鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。
读了刘三姐这个故事,你明白了什么道理
1楼 匿名用户 聪明 美丽的农村姑娘刘三姐善唱山歌 用歌声表达劳动人民的愿望和理想 揭露封建地主阶级的剥削和压迫 因此 不断遭到地主的 被迫离乡背井去投亲 在异乡 刘三姐看到地主莫怀仁蛮横霸占茶山 又带领群众唱起山歌 无情地揭露与嘲弄莫怀仁 莫怀仁用重金聘来三个秀才与刘三姐对歌 都遭惨败 于是勾结官...
两个朋友和熊的故事.读了这个故事,你明白了什么道理
1楼 天戮公爵 正真的朋友是可以患难与共而不是大难临头各自飞 两个朋友和狗熊这个故事告诉了我们什么道理 2楼 不完整的永恒丶 人心隔肚皮吧 人心难测啊 3楼 匿名用户 。。不好意思，没听过啊 两个朋友的故事 你明白了一个什么道理 4楼 数学知道行家 读了两个朋友的故事我明白了正真的朋友是可以患难与共...
小鹰学飞这个故事我明白了什么道理
1楼 匿名用户 这个故事使我明白了我们不能像乌鸦 麻雀和公鸡那样，骄傲自满，总是低头看着不如自己的人。我们眼界要开阔，要有高远的志向。要找一个优秀强大的榜样，在榜样的激励下，人们内心深处的志向会被诱发出来。 只有向着比自己更优秀的榜样学习，才能飞得更高更远。 读了《小鹰学飞》的故事，我明白了什么道理...