1楼：我爱陈瑞香
（1）“罢黜百家，独尊儒术”；
（2）原因：各种学说盛行，乱人们的思想，妨碍“大一统”的实现。目的：统一思想，巩固统治。
（3）确立了儒学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位，断绝了研读其他学说的人求取功名利禄之路。
（4 ）这一措施使儒学成为中国封建社会的正统思想，但也禁锢了人们的思想，不利于文化的发展。
《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡
2楼：走过
罢黜百家 ， 独尊儒术
态度：董仲舒的思想主张，对于扭转内外松弛的局势十分有利，深受汉武帝的赏识。汉武帝接受董仲舒“ 罢黜百家 ， 独尊儒术 ”的建议，并付诸实行。
影响：独尊 儒术 在最初起到了统一思想、统一**、稳定国家的作用，但后来却成为封建**的重要组成部分，禁锢了中国古代思想的发展，特别是个性思想。
3楼：匿名用户
态度：董仲舒的思想主张，对于扭转内外松弛的局势十分有利，深受汉武帝的赏识。汉武帝接受董仲舒“ 罢黜百家 ， 独尊儒术 ”的建议，并付诸实行
阅读下列材料，回答问题。材料一 《春秋》大一统，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊
4楼：小言微笑
(1)大一统、“罢黜百家，独尊儒术”。适应汉武帝时期加强**集权的需要，通过思想上的统一来维护政治上的统一(文化的“统一”和政治的“统一”是一致的，而文化的“统一”又可成为政治“统一”的根基)。没有，如法家重农抑商，以严刑峻法来统治人们的主张也被汉武帝融入其统治思想。
（6分）
(2)材料二肯定了独尊儒术对维护国家统一的作用；材料三在肯定其对巩固封建政权所起的作用的同时，主要强调了它对文化发展的危害。评价的视角、关注问题的重点不同。（5分）
(3)把历史人物放到当时的社会背景之下去考虑。（2分）
试题分析：本题考查对董仲舒的新儒学思想及其影响的理解与认识。第（1）问，第小一问需要抓住材料中“《春秋》大一统，天地之常经，古今之通谊也”“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进”归纳其主张即可；第小二问，联系董仲舒新儒学出现的历史背景，从加强**集权的角度归纳即可；第三小问，考查对新儒学的特点的理解，依据所学知识可知其新儒学思想也融入了其他思想主张。
第（2）问，考查评价分析的能力，归纳材料
二、三内容结合时代背景即可获得答案。第（3）问，考查评价历史事件和历史人物的方法，结合第（2）问和所学知识回答，即把历史人物放到当时的社会背景之下去分析评价。
阅读下列材料：材料一 仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，
5楼：手机用户
（1）董仲舒建议“罢黜百家，独尊儒术”，实行“大一统”。（2分）
顾炎武认为天子是天下大权的所有者，但应分君权于地方，以突出君权的尊贵。（2分）（2）结果：董仲舒的建议被汉武帝采纳。
（1分）影响：有利于巩固国家的统治；使儒学成为正统思想。（2分） 经济根源：
商品经济的发展（资本主义萌芽的产生）。（2分）（3）内涵演变：汉武帝时期，传统的儒家思想得到改造，包容了法家等思想；明清时期的儒学批判地继承了宋明理学的许多思想观念，并赋予时代新内容，使之与国计民生靠得更近；19世纪末,康有为把儒家思想与近代西方的民主、自由、平等诸观念相结合,使儒家思想近代化(6分)
试题分析：（1）材料一“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也”体现了大一统思想，“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息”体现了“罢黜百家，独尊儒术”的思想；材料二“以天下之权寄之天下之人，而权乃归之于天子” 体现了分权的思想。
（2）结合所学知识，董仲舒的思想迎合了汉武帝的需要，儒学成为封建社会的正统思想；顾炎武观点形成的经济根源是商品经济的发展（资本主义萌芽的产生）。
（3） 结合所学知识，注意儒学在不同时期的发展演变，即汉武帝时期、明清之际、近代维新变法时期。
点评：儒学在不同时期的社会地位及原因
1)、春秋战国：儒家思想被冷落
2)、秦朝：儒家思想遭压制
3)、汉代：儒家思想享“独尊”
4)、魏晋南北朝时期：儒家思想出现危机
5)：宋明：理学确立统治地位
6)、明清：儒家思想遭批判
7)、维新变法时期：儒家思想出“新意”
8)、新文化运动: 儒家思想受抨击
阅读下列材料： 材料一 仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异
6楼：那朵花
（1 ）“罢黜百家，独尊儒术”。孔子的主张不适应大国 争霸、以暴力建立新的统治秩序的政治需要；董仲舒的思 想适应了汉武帝建立大一统的封建国家和加强**集权 的需要。
（2 ）朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变；李贽提 出不以孔子的言沦为衡量是非的标准。说明儒家思想的 统治地位受到怀疑和动摇。
（3 ）儒家思想不断丰富和完善，对维护封建**主义** 集权制度起了重要的作用。自明朝以后，逐渐僵化保守， 禁锢了人们的思想，阻碍了社会进步。
《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也……
7楼：还乡梦
董仲舒大一统的观点。
董仲舒说：“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。
臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
《春秋》本是鲁国的史书。按董仲舒一派的说法，《春秋》是孔子的一部重要著作，在其中，孔子树立了他的道统的统治。孔子代表了黑统，并创建了黑统的各项制度。
董仲舒对《春秋》的解释十分著名，他的各项学说都可以从《春秋》中找到根据，换句话说，他的理论权威来自《春秋》，这是他把自己的著作称为《春秋繁露》的缘故。
8楼：梦轩
董仲舒提出的 影响：使儒家思想成为汉朝封建统治的正统思想
大一统者,天地之常经,古今之通谊(义)也。翻译
9楼：匿名用户
翻译：《春秋》推崇的天下一统，这是天地之间的永久原则， 是古往今来的一致道义。现在，每个经师传授的道不同，每个人的论点各异，百家学说旨趣不同，因此，君主没有办法实现统一，法令制度多次变化，臣下不知应该遵守什么。
我认为，方向不同，所有不属于儒家‘六艺’范围之内，不符合孔子学说的学派，都禁绝其理论，不许它们与儒学并进，使**不正的学说归于灭绝，这样做了就能政令统一，法度明确，臣民就知道该遵循什么了！
出自：东汉 班固《汉书·传·董仲舒传》
人物成就：
董仲舒以《公羊春秋》为依据，将周代以来的宗教天道观和阴阳、五行学说结合起来，吸收法家、道家、阴阳家思想，建立了一个新的思想体系，成为汉代的官方统治哲学，对当时社会所提出的一系列哲学、政治、社会、历史问题，给予了较为系统的回答。
董仲舒从儒学经传中寻找统一的理由，他从《公羊春秋》中找到了"大一统"。董仲舒就根据《公羊春秋》的记载，提出了"大一统"论。他在《天人三策》中说：
"《春秋》所主张的大一统，是天地的常理，适合古今任何时代的道理。"
在汉武帝采纳了董仲舒思想要大一统的建议之后，施行了"罢黜百家，独尊儒术"政策，将儒学作为正统思想，从此汉代思想界树起了儒学的权威，产生了中国特有的经学以及经学传统。汉代立五经博士，明经取士，形成经学思潮，董仲舒被视为"儒者宗"。
10楼：匿名用户
译文：《春秋》推重统一，这是天地永恒的原则，是古今共通的道理。如今老师所述的道理彼此不同，人们的议论也彼此各异，诸子百家研究的方向不同，意旨也不一样，所以处在上位的人君不能掌握统一的标准，法令制度多次改变，在下的百姓不知道应当怎样遵守。
臣认为凡是不属于六艺的科目和孔子学术的学说都一律禁止，不许它们同样发展。邪僻的学说消失，然后学术的系统可以统一，法令制度就可以明白，人民也知道服从的对象了。
阅读下列材料，根据要求回答问题： （1０分）材料一：仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今
11楼：手机用户
（1）“大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”。巩固国家政治统一，加强**集权。（４分）
（2）“孝”道或儒家伦理道德。“孝”容易被统治者引申为 “忠”，有利于巩固封建**统治。（４分）
（3）董仲舒。有一定的合理性。“仁义礼智信”是中国古代儒家最基本的道德范畴，具有永恒的意义和普遍价值。
在我国的今天，将“仁义礼智信”纳入教材，吸取其精华内容，一方面可以弘扬中华民族的传统美德，同时又有利于构建和谐社会。（４分）
试题分析：（1）材料一中文字“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。……邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。
”说明了董仲舒主张“大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”；结合所学史实不难直接得出董仲舒此举为汉武帝所接纳，对后世也产生重要影响，因为该主张有利于巩固国家政治统一，加强**集权。（2）从材料二文字“董永卖身葬父，感动天地，并成就一段美好姻缘的故事”说明自汉代以来人们即非常看重“孝”道或儒家伦理道德；因为“孝”容易被统治者引申为 “忠”，有利于巩固封建**统治；当然这也是董仲舒“三纲五常”中的所提倡的内容之一。（3）董仲舒最早提出将“仁义礼智信”作为为人处世道德标准，“仁义礼智信”对今天仍有十分重要的借鉴意义，但也不可完全吸收，其仍然存在一定的弊端或消极影响，因此对此观点持赞成和反对意见均可，选择何者均与选择具体史实论据加以论证。
（14分）孔子及其儒家思想对古今社会产生了重要影响。阅读下列材料并回答问题：材料一：《春秋》大一统者
12楼：ak_熝時
（1）罢黜百家，独尊儒术。提出的条件是汉武帝开拓发展大一统事业的需要。（2）原因：
以儒家思想的某些观点为**来攻击封建君主**；孔子注重用道德的说服力来影响别人；从中国古老文化中为法国启蒙精神汲取营养。（答出两点即可）（3）原因：孔子是我国古代伟大的思想家、教育家、政治家，其儒家思想奠定了中国传统文化的基础。
“三孔”具有丰厚文化底蕴，在建筑、历史文物及艺术性方面有很高的价值。
（4）我们对于儒家思想，既要继承其精华，如加强个人道德修养、培养民族气节、注重社会责任感等；又要剔除其中的糟粕，如君臣等级观念、男女不平等等思想
本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。考查的知识点是汉代儒学成为正统思想、春秋战国时期的百家争鸣、启蒙运动。（2）从儒家思想本身和当时需要两个角度回答。
（3）从孔子、儒家思想的地位和三孔本身回答。（4）辨证地看待问题。