1楼：匿名用户
以前的小学生主要作业和现在一样，都是抄书背书做老师布置的作业，数量少一些，也没有其他附加的作业
一年级苏教版下册课文第10课
2楼：暖暖炊烟袅袅
一年级苏教版下册bai课文第10课：du《他得的红圈圈最多zhi》
邓小平爷爷小时候dao就能写一手内好字，容经常受到先生的夸奖。
当时的学校，除了识字和背诵课文，写毛笔字也是小学生的主要作业。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再比照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。
每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，一字字一页页认真地写，所以，他的习字册上红圈圈最多。母亲知道他这样用功，心里很高兴。
为什么现在学生作业越来越多了？
3楼：手机用户
网友一：
首先，小学生的作业按教委规定，是基本上都
可以在课上或在校时间内完成的，存在作业多孩子写不完，也是少数比例的老师的过度要求。
小学生作业一定写到半夜12点，这个现象，先要看看孩子几点放学，放学后回到家，孩子是如何安排时间的，几点开始写作业一直持续写的时间。
如果孩子放学后，不是第一时间回家，而是去课后其他什么兴趣班什么奥数英语补习班，晚上7,8点从回家，吃完晚饭就快9点了才开始进行写学校老师布置的作业，那么写到12点左右，这就不是老师学校问题，是你们家长安排孩子时间存在不合理导致的。
网友二：
小学生，作业写到半夜，需要客观分析，到底是家庭不合理安排时间，还是家庭教育对孩子没有进行学习习惯，良好品质的培养。放学第一时间写作业，抓紧时间，不能保证作业完成，那就别玩、别吃饭。奖惩分明的训练培养孩子的学习习惯，对中学大学的学习都是良好基础。
防止把家庭因素，个人因素统统混淆学校的课业压力。至少我的邻居很多小学生，和亲属孩子都基本是在学校已经完成作业了，或者托管班老师也帮孩子监督完成作业了。
我们培养孩子，不是把孩子培养**精、顶级什么才！我们培养孩子，是把孩子培养成有正常的适应社会能力，可以应对未来很多未知的挑战的心态与能力。我们孩子未来**，虽然不优秀，但我们孩子一生是平凡而顺利多于挫折的。
网友三：
我们家长应该客观理智的观察和分析到底是**的问题导致这个现象。家长永远不变的原则是无论老师留作业是应该不应该，我们家长必须利用作业，培养孩子一个良好的学习态度和培养孩子养成一个良好的学习习惯。小学生是打基础，做不到注意力集中，做不到放学先写作业再做其他个人休闲，那孩子的学习习惯一旦形成不良状态，未来初中高中孩子学习肯定费劲，逆反情绪也就多，孩子成绩很难步步高。
家长自己的思维不能是矛盾和混乱的。今天抱怨作业多，孩子写不完，老师批评孩子，家长感觉自己跟着遭罪闹心。
网友四：
现在学生作业越来越多了，做到晚上12点还做不完，这是现在社会的普遍现象。我家住在一中旁边，看到晚上十一点多学生才回家，问过一些家长，他们说孩子吃宵夜洗漱一下基本都在一点左右，都在抱怨现在的孩子读书真苦。
我记得当时在读书时没有这么多作业的，那时下课也早，一般晚上晚自修作业做完还有一大把时间聊聊天，晚自修9点也就结束的，那时候学习压力也不会太大。那为什么过去和现在会差别这么大呢?以前生活节奏没有现在这么快，现在岗位竞争大，就业压力大。
家长们都抱着望子成龙，望女成凤的心态，期望值高对学校的压力就大，压力经过层层传导最终落到学生的身上，学校要成绩，要得到认可，老师只有进行题海战术。
网友五：
为什学生作业越来越多，这个只有老师们最清楚，是谁迫使他给学生布置这么多的作业，也只有他们知道，中国教育制度就那样，怨谁呢？每个老师都希望自己的学生考高分，这样呢自己也有丰厚的奖金，个人的名益和学校的名益也有了。如果国家不拿出那么高的奖金来**教师们，谁还愿意当活雷锋不计报酬的那么拼命干，所以都是为了一切向钱看，说白了不管现现干任何事都是钱在背后推着人们前进的动力。
不过话又说回来，大多数家长都想望子成龙，我也是学生家长，每当看到儿子做作业到深夜十二点，说实话很心痛，但有啥办法呢，你不努力就被社会淘汰，我儿子对我说老师经常都给他们灌输的这些。
网友六：
因为课时大量压缩，课表上增加了很多应付素质教育达标检查的课程，学生课上练习量不够所以回家后作业难度就上去了！理论上作业量不算多，但是做起来费劲是时间长的主要问题！教材难度也增加！
现在上了初中，科目增多，作业做到12点，个人认为是掌握的学习方法不同而导出的做作业时间长短不同，要不就是真心的作业太多，现在为了追求成绩，个别学校是增加作业量，而忘了学生也得劳逸结合，最重要是把学习当作一种兴趣，有兴趣，自然就高效率。
4楼：匿名用户
汇款人事主管！藏宝阁
5楼：远志跆拳道
现在作业越来越多了，一个月的暑假都得写五本
本人是小学生，学校作业太多，压力大，有什么方法能舒缓心情。（望小学生解答）
6楼：匿名用户
叫上几个好同学去踢踢球
7楼：东关陈飞
直接把书包向老师扔去，说：做你妈的做！然后开打
8楼：匿名用户
当作一种兴趣，或者边听听自己喜欢的歌曲
9楼：春吻热雨
舒缓心情的方法很多，你可以在假期邀请几个好友去郊游，也可以去爬山，上野外疯玩一天，这些都可以的。
中国哪个城市的哪个小学作业最少？
10楼：zzzyyy钟
我觉得这个和学校有关，私立学校的作业普遍少，他们讲究的是课堂教育，小学生在课堂和学校里就能基本掌握知识，回家的作业很少的，当然如果说中国的话，我觉得香港是最少的，教育成熟，小学生课外时间充足，不是都浪费在做作业上，现在国内小学生做作业都要写到晚上10点11点，看着心痛
生活节奏快的地方，商业气息和竞争激烈，所以北上广深（江浙沪也是）的小学肯定作业多，竞争激烈麻，要少，估计在厦门、成都、天津等二线城市，生活节奏慢，工作强度低，当然这些也和收入成正比，节奏慢的地方收入也低，这个你来选择吧
11楼：匿名用户
作业多与少跟城市没有关系！
12楼：theodore自由人
有这样想法的家长们应该联合起来。这样的家长多了，孩子们的负担才能减轻。
13楼：小斯的
台湾和** 因为台湾要讲和谐，它的作业都是快乐家庭的还有尊敬师长主题的。而**都是藏学，有少数民族的优势！
14楼：匿名用户
我觉得马滩小学的人数比较少，作业也布置的少，这里非常的好，我就在这个学校上学呀！！！！！
日本小学生的作业一般有多少？
15楼：艾
要看什么学校了，公立和私立学校差别很大。公立学校基本没作业，私立的话作业也不多的，但相对而言学校里上课抓的比较紧。
一般要想考进好学校的，在小学高年级就要平时在外面补习了。所以学校作业不会的多的（有些学校几乎没有）
上学应该是8点15左右到校，放学是3：30左右早自习的话，有的学校有，有的学校没有。不过就算有也顶多15分钟左右.
都自己打的 还有什么不清楚 加我来问好了
16楼：匿名用户
毎天2小时左右。一点都不难。
17楼：涵梦馨
最多做1个半到2个半小时;他们教育标准挺高的,难易度在我国的重点学校上下!!!!!!!!!!!!!!
小学生不愿做作业，有什么好办法
18楼：最爱
小学生不做作业的原因与对策
课外作业一般也叫家庭作业，它是课堂作业的延续和补充。通过一定数量作业练习，使学生`进一步巩固课堂上学习的知识，培养独立应用知识分析和解决问题的能力。对课外作业布置与检查是教师每日工作的重要内容。
然而不做课外作业的学生几乎各校都有，班班都有，而且是屡禁不止。教师们常常是高高兴兴进教室，可每次检查家庭作业，都会怒火冲冠:因为总有几个学生不做家庭作业。
补、罚、请到办公室、苦口婆心地说服教育……但仍不起多大作用，不做课外作业的学生依旧是天天有。老师们普遍认为:在学校的教育教学中，最让人头痛的是那些不做课外作业的学生。
那么如何改变这一现状，纠正学生这一不良行为呢?通过教师们的共同**，我们初步得出了如下的结论:
一、小学生不做课外作业的原因、
⒈家庭方面
家庭是儿童首先接受教育影响的地方，父母是第一任教师。如果儿童在家庭里受到不良的教育和影响，从小养成不好的思想和习惯，那么进入学校以后，学校就要耗费较多的精力才能矫正他的缺点。如今有些家长对家庭教育的意义认识不足，有的家长只管养不管教，错误认为，他们的责任只是让孩子吃得饱，穿得暖，至于教育问题，则是学校和老师的事情;有的家长偏爱，溺爱孩子，养成儿童任性，娇气等不良的心理状态和行为习惯;也有的家长有教育子女的愿望，但往往教育不得法，对孩子严厉有余，抚爱不足，甚至动辄打骂，使儿童表面上唯唯诺诺，但内心又不以为然的**心理。
这些都是造成孩子不做家庭作业的起始原因。
⒉学校方面
学校教育的主要工作者是教师，教师是人类灵魂的工程师，是学生模仿的榜样，教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。如教师的言行不一致，上课时常常是丢三拉四，再就是教师的管理不到位，如布置作业不经常、检查作业不及时等，都是学生养成不做课外作业的直接原因。
⒊社会方面
社会是个大家庭，社会中的不良因素也影响儿童的健康成长。如随处可见的家庭赌场，黄色影视书刊，网吧，游戏机室等，无处不吸引着孩子们。特别是游戏机室里，不仅上课前有孩子的身影，放学后孩子舍不得回家，双休日那里更是他们的乐园，至于课外作业，早就丢到脑后了。
不少孩子就因为这样拉下了学习。
二、小学生不做课外作业的对策
⒈建立家长学校
组织家长学习教育学、心理学和有关家庭教育的知识。教师要帮助家长正确理解教材，以免在家长辅导孩子学习时出现偏差。在组织家长学习时还要鼓励家长积极发言，请他们对学校工作提意见，对家庭教育提出看法，谈谈自己教育孩子的经验和教训。
这样既教育了其它家长，又能给老师提供一些好的经验，可谓是一举两得。
⒉加强思想教育
要教育学生，就要了解学生，只有了解和熟悉了学生的情况，才能制定切实可行教育工作计划。要了解和熟悉学生的情况，一要善于观察，二要深入到学生中去，和学生建立良好得师生关系，使学生敢于吐露心声，以便更好得对症下药，采取切实可行的思想教育。我曾经遇到过这样一个学生，他是五年极插班过来的，当时数学成绩是⒗5分， 而且数学家庭作业经常不做，既使做了，字写的根本叫人认不得，。
经过一阶段相处和实际考察，我逐步了解到:他和奶奶一起生活，家里除了两张破床，再就是一个破衣柜和上面的一台旧黑白14寸电视机了，作业都是在床上写的。他和继母关系不好，更不愿回自己的家里去。
针对这一情况，我一方面让他到同村的同学家写作业，一方面帮助他，克服心理障碍，积极主动地去和继母相处，使他明白，奶奶年岁已高，最终还是要和父母一起生活。说动了孩子心，我又间接作了他父母的思想工作。在多方面的努力下，这个孩子的各方面的进步都很快，毕业会考数学成绩达优，上初一还当上了班长。
每每想到这个孩子，我都感到由衷的欣慰。
⒊及时家访
在农村学校，学生家长就是上帝，要想请家长到学校是一件很难的事，有的家长根本不关心孩子的学习，有的家长则认为:到学校是一件不光彩的事。但是教师到学生家去家访就不同了，家访，可以促进教师和家长更好得全面了解学生，有利教师和家长间的沟通，增进彼此间的友谊。
成功的家访还能受到家长的称赞，提高教师的威望。那么，怎样才是正确的家访呢?
家访时，向家长反映学生的情况要全面，谈话时，一般应让学生在场，当着学生的面向家长介绍他在学校的进步、他的优点和缺点、指出努力方向。在家访中切忌“告状”，对那些犯错误的学生，要和家长一起分析原因，研究教育办法。教师必须叮嘱家长不能采用不正确的教育方法。
通过家访，使得学生感到教师和父母都是从爱护他出发的，因而易于接受教育。
在教五年级数学时，我们班转来一名女生，她性格内向，不爱说话，每次在课堂让她回答问题时，她的脸就成了大红布。据了解:以前她在班级是个遗弃生，因而，她的家庭作业是想做就做不想做就不做了，数学成绩最好得时候是三十分。
在一次家访中，她的父母一见到我就说:“腌家丫头太笨了，对数学混得很，我看数学很难上去。”我笑着开玩笑道:
“难怪你家丫头笨!都是你天天说的，再聪明的孩子，说久了也会失去信心的，自认为自己就是个苯孩子。”当时该生正好改对了一道错题，我于是就因事利导到:
“您看见了吧，这道题目我并没有讲解，而是您的孩子自己做出来的，难到您还认为她笨吗!您的孩子数学之所以差，其主原因是对数学失去了信心，再就是对数学花的功夫太少了。”自从那次家访后，该生变化很大，不仅家庭作业天天做，上课也敢举手回答问题了，而且每天放学后，还主动找我问问题，让我出题目给她做。
经过两年的共同努力，她毕业会考，以75分的数学成绩向母校交了一份合格的答卷。回顾该生的成长过程，我认为那次家访的作用非常大。
另外，教师还可以将同村的学生组成一个学习小组，让有责任心的学生担任小组长，指定集体学习的地点。教师要经常不定期的抽查，督促他们养成互帮互学的良好风气。及时表扬做的好的小组，让其它小组找出差距，提出改进办法，提高小组合作学习的效率。
在教育教学中，教师与学生和谐的师生关系，愉快的教学方法都能够感染学生，使他们乐而不疲地，自觉地投入到学习中去。总之，只要我们广大教师善于总结经验教训，善于创新，勇于实践。我们坚信:
没有克服不了困难，解决不了的问题。
想当作家考大学时选什么系,想当作家，报什么大学，什么专业
1楼 匿名用户 中文系啊 具体的你仔细看你向往的大学的专业介绍 一般说的比较清楚 想当作家，报什么大学，什么专业 2楼 岂尉 作家无论专业学校 中文系，哲学系，新闻系，社会学都是出作家的地方，至于学校那要看你的分数咯 想当个作家的话上大学应该报什么系？ 3楼 匿名用户 专业一般都是报中国语言文学类，...
大学生就业指导的主要内容和意义是什么
1楼 匿名用户 看你在那个学校学的，当时我们上学时，将仪容仪表，彩妆，淡妆，领带，商务礼仪很多很多东西，最后还要考试的，还会进入模拟实操，场景转换，我认为是比较有用的 2楼 匿名用户 没什么意义，都是一堆废话 大学生就业指导的意义是什么 重要内容有哪些 3楼 匿名用户 不管是从事一种工作或自己创业，...
小学生作业辅导老师要做些什么,小学课后作业辅导班的老师都做些什么
1楼 李秋月的宝 辅导作业，检查作业，帮助孩子预习作业，并主动签字，对孩子负责。此外，还得关心孩子的学习状况与健康情况，让孩子喜欢自己，让那个家长满意，让老师满意。 2楼 一曲彼方 这个要和家长来谈吧，家长要求也要讲课那就要讲，如果说只要作业辅导就可以，那就只要看着小孩写作业给他讲讲就好啦 小学课后...