1楼:幸运我和你
风吹过树梢,沙沙作响,留下一片悦耳,一阵动听,那是撞击心灵的声音。随后,便是寂静,也许一切都已因风的逝去而失去了意义。
我们——17,18岁的少年,正处于一个有风的季节,不论花开是是花落,或是飘雨,总有风相陪伴。因为有风我们才会活得更美丽,更青春,但风只停留片刻——从我们眉梢划过的那一刻便已是永恒的回忆。因为永远也不会有同一缕风再从我们的眉梢间滑过。
我们有自己的梦,因为我们都是追风少年,敢在风中奔跑,雨中拼搏的追风少年!虽然会跌倒,虽然会受伤,虽然会痛苦,但我们始终会勇往直前,因为我们知道,有花开的春天很短暂,风,也只停留片刻!
光阴随着风在跑,我们跟着光阴奔。世界围着我们转……就这样一环绕着一环——光阴随着风匆匆流逝;我们跟着光阴慢慢的成长;在未来的某一天,世界也会因我们而改变。我们随时都可以停下脚步,但风随时都会溜走,她没有给我们留下暮然回首的那一刻——只停留片刻。
( 嘉虹文学
风静静地穿过窗前,那么静,只驻留片刻,便已匆匆离去,匆匆离去……
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2楼:匿名用户
人等不来,我可以等风。但是心不在,我等不来。
阳春三月,桃花树下,追寻着风儿的踪迹。
也许,是与风有了太多的接触;也许,总是目送风离去。它们总向风里去的方向,低下他们高傲的头。
但不久,我看到他仍弯着自己微黄的身子,虔诚的看着风离去的背影,纹丝不动。我看到了一束千草的执着,被一束千草的执着打动。
我让它看到了久违的春风,可是为什么会无济于事。这个世界,难道真的没有约束?看着天上的风筝在阳光下飞舞,自己的话为什么就是弯着腰?
于是,我开始等风。这个阳春三月,一副花色的美景,可是真正的花儿却在一个角落不经意间枯萎。宁静的大地失去了以往的色彩,变得如此凝重。
风筝却得意洋洋,好像很舒服的样子。我听到风筝说:“我是一只自由自在的风筝,没有约束,但当我找到了主人,我变拥有了一根束缚自己的风筝线,但我还是想飞翔,向往着蓝天,白云。
”也许风筝不知道,他早晚要回到地面,回到风筝线的怀抱。到那时,花儿和风筝就能够互相理解了。
终于等来了这个春天的第一缕风。
生如春花般灿烂,聆听见风儿飞,拂过田野的声息。捕捉住每一个奇异的瞬间,即使痛苦也是心灵一种收获。潮汐随日出奔跑;心情随阳光奔跑;希望随着梦想奔跑,我跟着风儿跑。
一念之差忘记了阳台上的风儿,可是我不甘心这么好的机会就这么过去,干脆拿嘴吹起来了。似乎有人看到了我的感动,让我心痛。
没有用的。
纤巧的千纸鹤,五彩斑斓的星星在我眼前飞舞悦耳的铃声在我耳边回荡,我的心也随着那风铃飞啊飞,一直飞到了记忆的盒子里。
那朵小花又出现在我的脑海中,不停荡漾。
我意识到这又是一次机会,绝不能放过,把窗台上的花举起来,举得高高的,让它在享受一次风儿的洗礼。
风走了,花也不再低头了,因为它知道了,不能,依靠。
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3楼:丨四季甜橙丨
盛夏时节,心情像阳光一样,炽热焦躁,等不来三月的柔柔阳光,看不见四月早天里的云烟,五月的花海不知去向,徒留六月火辣辣的晴空,等风吹。既吹漫山浓荫的绿叶,又吹山间细流的清泉,也吹黄土上大片大片的玉米林,哗哗地响。我又想起小时候跳皮筋时常念的歌谣——“风吹树叶花琅琅……”等风,等热烈的风,又等温柔的风,也等沁心的风。
等人,等热情的人,又等温柔的人,也等安心的人。
六月理应是招喜的。六月里有路灯下校服的坚持,又是漫漫题海的解脱;六月里纯白衣服的女孩、她随风飞扬的黑发、手执的鲜花,又有她梦中的另一朵鲜花的接收者,或欣喜或悲伤或尴尬……
不如和我一样,在六月里,在六月里的树荫下,等风吧!管它是欣喜还是悲伤,管它是重聚还是别离,管它是上路还是回首,管它是后悔还是欣慰,管它是撇弃还是珍惜,管它是坚持还是放弃,管它是招喜还是讨厌……
盛夏,理应是热烈的。只是这个盛夏里,偏偏多了许多场雨。像往常那样的,雨总是来的浩大、来的突然、来的热烈。
怕是雨儿也感受到六月里我们毕业生离别的感伤了吧?我在这浩浩的大雨里,仍等风。若是有一阵风徐徐吹来,何等惊喜何等惬意?
就是那样的,缓然和你擦肩,有那么几缕,逗留在你身边,你的发丝瞬间像个舞女,妖娆妙曼,翩翩起舞,带点雨水的凉,带点夏风的热,这样的温度,恰到好处。又或是掀起你的裙摆,像朵心情雀跃的花,又像一只风中孤独的蝴蝶。就连雨伞也开始欢愉,轻飘飘不受手的控制,似乎想要随风飞去,去寻找那年飘飞花的冢,那年灵澈水的湾……又想起,那时校园里,你的头发湿漉漉的甩,有那么几滴恰好落在我的眼睛眉梢、朱唇纤手;又想起你飞奔的时候,有风的操场,风吹过,你恍然成了一阵风,飞驰而过……
盛夏里,我就在这里,等风也等你。
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4楼:匿名用户
倾听走过芦荻丛生的草原,我总觉得听见了悠扬的笛声。
是风笛。你说。
风是有声音的,只是我们没有留心细听。于是,你教我听,风借着山岳、草叶或是屋檐上的风铃,流转出低吟浅唱或是澎湃激昂。
今年夏天,我留宿在这座多风的农场里,在风中睡去,在风中醒来,我的双耳,我的心灵,都被丰盈充满了。
当我离开,回到城里,高耸的建筑物把风都截断了,只剩下我惯听风声的双耳。
仍在倾听。
晕云少年时,上体育课,老师教我们躺在草地上,听草花的私语,看天上的浮云。
我专心看云掠过天空,从不知道云走得那么快,怪不得行云被比拟为流水了。
看着云起、云飞、云聚、云散,渐渐感到晕眩,我坐起来,对老师说:“我头晕。”
有人晕车,有人晕船,那么,我是晕云了。
当我把这段经历告诉你,怀着羞赧不安的情绪,你用一种奇特的眼光看我,说:“晕云,天哪。”一面忍不住笑起来。
为什么无论我做了什么事,你总觉得兴味盎然,甚至以为是珍贵的?线条风是最有创造力的艺术家,不喜欢固定的形状,总在改变事物的模样。把直的变成弯的,把平面变得立体。
你一定看过直挺的大树在风中曲折;你一定看过平静的大海掀起汹涌波涛。
你一定也看过绅士被吹得蓬乱的头发,淑女被掀飞的裙角,这些都只是小小的恶作剧。
艺术家喝醉时,又哭又歌,笔墨酣畅,就是台风了。他已经掌握不住所有的线条,豪放奔腾,有着足以毁灭一切的力量。
风,让我们看见一个艺术家的细致温柔与暴戾狂情。
暗我在碧澄如天的水边钓鱼,并不是要怡情养性,而是要试着做一个独立成熟的女性,最起码,我还有钓鱼的本事。
但,今天一切都不对劲。
鱼都到**去了?仿佛得到讯息,鱼,都不见了。
俯近水面,我终于看见,水上粼粼的波纹,分明是暗号,教鱼躲藏起来。”“把鱼竿扔过一旁,我在美丽的水色中坐了许久。看鱼浮游上来,温柔地亲吻我水中的倒影,鬓边的那朵芙蓉花。
嬉江南可采莲,莲叶何田田。
莲花是被采撷去了?还是没有生成呢?只有一池圆叶。
这是个宁静午后,晶莹的水珠停在叶上,红蜻蜓飞进童年的回忆里,整个莲池睡着了,如一场梦。
风来了。
风最喜欢撩拨睡去的莲叶,把叶片从水中拉起来,像要带走,而后又放下,像是放弃了。一次又一次,莲叶并不理会,因为知道风的性情。知道风从来也不认真,只是爱嬉戏。
问候我病了,一段相当长的时日。
恍惚之间,常看见他,背着简单的行囊,像临别那日,站在门边,帽檐下的眼睛,落寞而热烈,说,我来求和的。
我坚决地摇头。他必须在两种爱情里,选择。我,或是海洋。
站在光亮里,他说:等我这一次,以后,再不走了。
然而,海洋是狂野善妒的情人,不肯放他回来。
我渐渐**,在夏日的阳光里,把洗涤好的衣物晾挂起来。突然,有声音自远方传来。
是他,蛮横而温柔,遣海上的风,来问候,来拥抱,来缠绵。
海,舍不下他。他,舍不下我。
沉默起风时,我常常不说话。
在风中说话,话语被割裂,不能完整清晰地传达。
人群中,我往往是安静的。
人们愈来愈难互相了解,尤其在经历世态人情之后,发现即使是最简单的问候,也有言不由衷的。
谁能教导我,用最明确的字句,表达对人世最诚挚的善意?谁能了解我,用最纯净的心情,感激这轮回四季无私的给予?在风停止以前,我的选择,仍然是沉默。
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5楼:入江酸梁
我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把他踩坏了,我非
常生气,望着自己呕心沥血的作品变成一堆零件,我向他大吼道:“你赔!你赔!”说着,一把夺过他的小木船,陈明急了,说道
:“我不是故意的!”听完这话,我火冒三丈,把他的木船砸了,发出惊天动地的声音,他蹲了下来,眼睛含着泪花捡着零件,我
背起书包,气呼呼地走出校门,从此,我们的友谊“破碎”了.
天空显得阴沉沉的,路边的鲜花不再有颜色了,树上的鸟儿叽叽喳喳地乱叫,心情就像南极的温度.到家后,连妈妈都不理,直
接去卧室生闷气,此时,我还是非常生气,他凭什么把我的木船摔坏了,想着想着,我就不知不觉地入睡了.
第二天,我来学校,我没像往常一样跟他打招呼,却像见了陌生人,有时,有时,我还在同学面前向他对着干,唱反调,刁难他,
说一些风凉话,他却每次微笑着,我见了,心想:“笑面虎的,真虚伪!”
但一次,发生了一件事,使我对他的印象有所改变,那次,天气一下子转凉了,我得了重感冒还发了高烧,在家休息两天,可这
几天快临近毕业考,我十分担心,可我的身体十分虚弱,只好静静地躺在床上,放学时间,陈明悄悄地来我家,推开我的房门,手
里提着一小桶鸡汤,我被这一股香味**醒了,睁开睡眼惺忪的眼睛,模糊看出陈明,我没好气地说:“你来干什么?想看我的
笑话吗?对不起,我现在不想见任何人.”陈明诚恳地说:“你还不能原谅我吗?我真的不是故意的,我今天来不是想看你的笑
话的,我是来向你道歉的,你看,小木船我已经做好了.”说着他从口袋里掏出一个精致、小巧玲珑的木船来,这时,我的心有点
酸酸的.接着他又抽出笔记来给我抄,给我讲老师讲课的内容,还端来鸡汤给我喝,他舀了一口,轻轻地吹一下,小心翼翼地送到
我嘴边,我被这真挚的友谊感动了,含着眼泪咽下一口口鸡汤,他为了给我熬鸡汤,手都烫伤了,我的眼泪情不自禁地流了下来,
说:“陈明,是我不好,是我一时冲动,如果,我那天退一步海阔天空,忍一时风平浪静,我们的友谊就不会破碎了.”第二天,我
们俩又一起上学去,好像天空显得很蓝,花儿竞相开放,鸟儿唱着动听的歌儿,好像祝贺我们俩重归于好.
现在,我把小木船放在书桌上,让它成为我们俩友谊的见证.
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