1楼：杰克吉诃德
人物画的像样就行，你用可以不画人物，背景很重要，你要让别人知道你画的寓意
绘本是什么
2楼：匿名用户
绘本，简而言之就是通常所说的图画书，它用图画与文字共同叙述一个完整的故事。它的内容选材贴近孩子生活，充满童趣；画面精致考究，情节连贯；形式多样，有横开本，竖开本，还有洞洞书，触摸书，立体书等，更适合孩子全方位地参与阅读。
（1）绘本通过**结合来讲故事，图画就是孩子通往故事国的密码，就算不识字，哪怕是一本无字绘本，仅仅通过读图孩子们也能讲内容了解个大半，阅读对他们来说没有障碍。
（2）绘本多取材于孩子熟悉的生活内容和形象，让孩子容易产生亲近感和认同感。
（3）绘本题材广泛，形式多样，几乎涉及儿童生活的方方面面，有利于解决孩子生活中遇到的各种问题。
扩展资料
绘本十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本图画书的主流传向了美国，绘本图书迎来了**时代。五六十年代，绘本开始在韩国、日本兴起，七十年，台湾也开始了绘本阅读，随后引起绘本阅读的热潮。
绘本不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。二十一世纪，绘本阅读已经成了全世界儿童阅读的时尚。
绘本能激发孩子的想象力、逻辑思维能力，提升孩子的观察力、语言能力，更是全面帮助孩子构建精神世界，培养多元智能的必备读物，故而绘本成为国际公认最适合幼儿阅读的图书，是孩子们的“人生第一书”。
3楼：朗听教育
绘本图书与其他普通图画
书的区别在于绘本图书通常有独立的绘画著者，图画有个人风格，画面即情即景，可单幅成画。我们常见一些有图有文的书，尽管这些书的图画画得十分有趣，但这些图画只是文字的补充，只是一类具有文字系统功能的图画。这类书多见于教材和教辅类图书。
书中的图画不具备“图画语言”功能。图画书与我国传统的***、连环漫画相比，后者好比是传统舞台剧，读者只能在一定角度用全中景去看，会产生极大的距离感。低幼图画书却好比是供低幼儿童看的一部电影，它既展示出宽广的视野，又有细节的特写，既有极其有趣的故事情节，又暗藏着起、承、转、合的节奏设计。
一些以图为主的**类幼儿图书与图画书也不同。这些图书绘制精美，画面是活动的**片的固化，形式上失去活动的魅力，画面情节已被“肢解”难以表达原著内容，书中的图画只是引起对**情节回忆的符号。”文字很简单：
“狼进了小羊家……”。后面用一整版表现狼打开门进来，所有的小羊都很惊慌，有的藏在大钟里，有的藏在床下，有的藏在门后，还有的藏在沙发后……这画面极大地引起了小读者的兴趣。
4楼：匿名用户
绘本就是指图画书，英文名称为picture book，指的是文字与图画相辅相成的图画故事书，表达特定情感和主题的读本，通过绘画和文字两种媒介，在不同向度上交织，互动来说故事的一门艺术。在绘本中，图画不再是文字的点缀，而是图书的命脉，甚至有些绘本，一个字也没有，只有绘画来讲故事。绘本非常强调情绪和主题的连续性，在短短的几十页之内，形成一个连续的视觉影像。
绘本的作者和画者，相当于电影导演，他必须在有限的篇幅里，把故事讲的既好看，又清晰。一本优秀的图画书，可以让不认字的孩子，"读"出其中的意思。此外，绘本都比较唯美，版式精到独特，以封面、扉页、正文以及封底，构成一个近乎完美的整体。
绘本阅读的魅力
（一） 绘本符合孩子的思维特点，更能激发孩子的阅读兴趣
在孩子小的时候，作为教师和家长首先要考虑的是怎样培养孩子的阅读兴趣与习惯。图画语言比文字符号更加直观，更加符合儿童形象性思维的特点，更能激发孩子的阅读兴趣。
（二） 绘本画面精美，富有内涵，能给孩子艺术审美的熏陶。
目前优秀的绘本多数是世界上知名插画家的作品，不仅绘画精美，而且内涵丰富。绘本阅读使孩子的情感受到陶冶，艺术审美能力不断发展，而这种能力的提升是不能单单凭借文字阅读来获得的。
（三） 绘本能激活孩子的想象，有利于孩子创造力的培养。
绘本故事横跨国界，穿越各种文化背景，透过文字与画面，孩子得以进入不同的世界，使孩子对故事情节丰富的联想，让创造力和想象力无限扩大
5楼：学之道讲堂
为什么要培养孩子绘本
阅读的兴趣？
家长们都读过绘本吗？绘本的好处非常多呢，它成为了小朋友的好玩伴，因为其种类繁多，绘本通俗易懂的语言，附带精美的插图，给孩子带来了视觉上的享受。
我们都知道，阅读可以提升孩子的注意力，关注一件事的同时，也在吸取知识。绘本阅读可以增加孩子的词汇量，还可以增强孩子的语言表达能力。
绘本在十七世纪诞生于欧洲，二十世纪三十年代，绘本开始传向美国，五六十年代，绘本开始在韩国，日本兴起。绘本不仅是一个故事，它可以全面的帮助孩子构建精神，培养多元智能，被公认为儿童早期教育的最佳读物。从人类发展史来看，图画语言更早于文字语言，它比文字更加直观，表达的中心思想更符合儿童思维特点。
绘本可以让不识字的孩子，借助丰富的图画，“读”出其中的意思，使阅读变得更为简单。
平时，我们做父母的工作日要上班，只有周末闲暇之余才有时间陪孩子。那么，更多的时候是孩子与孩子自己对话。这个时候，家长们就要引导孩子进行自主学习。
当孩子完成家庭作业后，绘本就发挥起作用来了。在这里，柠檬可以推荐几本对孩子身心发展有益的绘本供家长们参考。如获得“美国报纸年度畅销童书获奖作品”的《图书馆狮子》，如果狼也爱上读书的《一只有教养的狼》，日本绘本之父松居直盛的《好脏的哈利》，渴望父爱的女孩的《大猩猩》等等，都是值得阅读的好绘本。
兴趣是孩子的第一任老师，从小培养孩子的阅读兴趣对小升初的发展有着重要影响。小孩天生就是幻想家，他们喜欢想象，在孩子的成长过程中，图像与颜色于一身的绘本给孩子留下来广阔的想象空间，任何人不是生来就有丰富的想象力，而想象力是通过直接，间接的体验获得，体验越丰富，想象力也就越丰富。
绘本的形和色，美轮美奂，给孩子美的熏陶。好的绘本多出自于国外名画家之手，无论线条还是颜色的搭配，在技巧和风格上的水平都是极高的。家长们可以通过生动的语言朗读给孩子听，通过绘本本身的语句，再加上个人的修辞，孩子们听得更认真了。
如《圆圆的月亮》是一本诗情画意的绘本，它展现了一个宁静而又温馨的夜晚，床边的少年，迷路的小狗以及迫不及待跃出水面的小鱼儿，虽然它们默默无语，但它们的内心都有着自己美好的祝福。“海上升明月，天涯共此时”，书中的每一页都在传递着爱，当与孩子们一起阅读的时候，他们会很自然的想起父母对自己的爱。儿童绘本在进行心灵的对话，在闪烁着人性的光辉，能够丰富内心，升华人格。
随着社会的多元化变革，绘本的主题也产生了变化。一些从前被忽视的话题：死亡，愤怒，嫉妒，身心障碍等元素一一呈现在孩子眼前。
这些问题是儿童从现在到未来必经的过程，他们能否顺利克服，也会对其造成或多或少的影响。绘本主要目的在于渗透阅读，给孩子提供便捷的生活经验，让孩子在宣泄内心情绪时，通过不同角度帮助孩子解决问题，甚至可以帮助孩子解决一些心理上的问题。同时蕴含的人生道理，也可帮助孩子培养自信心。
6楼：匿名用户
绘本，顾名思义是以绘画为主的儿童书。现在仍有很多家长对绘本存在偏见，认为绘本**高昂字又少，小孩子看不懂。这只是家长的个人看法而已，绘本的目的不是让孩子认字，而是通过图案、色彩来刺激孩子的大脑，促进孩子的脑部发育。
如果单纯的想让孩子认字完全可以买认字卡片。
7楼：轩轩沫沫麻麻
绘本是个外来语及图画书，该词取自日语中图画书的叫法，不仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子构建精神世界
8楼：桃小夭考注会
绘本是无论是大人或者孩子，看了都会有收获的好东东~一幅画，配简单的几个字，简单不失童趣。
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乖乖兔童书租阅馆
9楼：会不会啦來
说白了 其实就是图画书
图画多 文字少
这样更利于孩子们的认知 我加自己做批发 孩子1岁左右就开始看绘本 三岁上幼儿园基本就可以自己读完一本绘本 孩子的认知是无限的 早早的启蒙 孩子以后就会很轻松 关键是孩子的理解能力真的是无限的 本人乐意分享读书 喜欢的来找我
10楼：匿名用户
你真的了解孩子的绘本吗？
11楼：匿名用户
绘本，英文称picture book，当用汉字为繁体的“绘本”，顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。现在市面上的绘本图书以低幼儿童阅读为主，内容涉及文学、教育、科普等。
12楼：月似当时
绘本图书简称绘本，英文称picture book，即以绘画为主并附有少量文字的书籍。
绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世纪晚期，到20世纪中期开始充分发展，是新时代出现的、由传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：
它必须精练，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事；它必须风趣活泼，符合孩子们的语言习惯。
因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。更值得一说的是图画，绘本用图画讲故事的方式，把原本属于高雅层次、仅供少数人欣赏的绘画艺术带到了大众面前，尤其是孩子们的面前。这些图都是插画家们精心手绘，讲究绘画的技法和风格，讲究图的精美和细节，是一种独创性的艺术。
可以说，好的绘本中每一页图画都堪称艺术精品。
13楼：匿名用户
略写一点行吗，太多了，抄的都手麻了
14楼：匿名用户
直接图画书不行呢，装尼玛什么王八玩意！你大爷们的！
15楼：匿名用户
可以w/x搜索108读书俱乐部，每年推荐108本精选绘本，还可以免费换读。
我毕业创作要画儿童绘本 谁能推荐几本好看的儿童绘本？
16楼：苏若浠丶
现在我有在看的是，阿狸的绘本，作者hans，他的永远站和梦之城堡风格比你这个唯美，也清新，推荐(这个真的去看看吧
)国风一点的，夏达的绘本也不错。哥斯拉不说话之类的小爱的绘本也很不错
建议可以看看约会，这本绘本杂志，
不过我所说的都是清新风的，可能也不是儿童类的，总之谢谢了
如何上好绘本阅读课
17楼：匿名用户
首先要设计思想
一本图画书，是通过文字和图画共同叙述一个完整的故事，是文图协奏的一门艺术。推荐图画书给孩子阅读，首先要一起学生的阅读兴趣，这节课在为孩子创造了宽松的阅读环境后，利用“猜”故事，“说”故事，“讲”故事等多种形式引起孩子的阅读动力。其次是要教给孩子一定的阅读方法。
在看图画，猜故事的过程中渗透方法指导，才能够不露痕迹地训练学生仔细观察和想象的能力。第三，阅读要学会交流，只有与读者共同交流，才能从一本书中看到更多的意义，因此，在教学过程中，让孩子之间相互交流，让孩子与大作家交流，从而提升孩子的阅读质量，使孩子学会领悟。
再确定教学目标
1、了解什么是绘本，了解《圆圆的月亮》《爷爷一定有办法》的基本内容，学习阅读绘本的基本方法：仔细观察、想象、反复阅读、相互交流。
2、通过本节课推荐阅读，激发学生对《圆圆的月亮》《爷爷一定有办法》这两本书的阅读兴趣，进而培养学生阅读绘本的兴趣并受到爱的熏陶，感悟生活的美好。
这幅画，是谁画的，叫什么名字，大概作画背景是怎样的
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