1楼：可怜九月初六夜
曾虑多情损梵行，
入山又恐别倾城。
世间安得双全法，
不负如来不负卿。
人生若只如初见，何事西风悲画扇。
等闲变却故人心，却道故人心易变。
骊山语罢清宵半，夜雨霖铃总不愿。
何如薄幸锦衣儿，比翼连枝当日愿。
曾经沧海难为水，
除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，
半缘修道半缘君。
2楼：舞懂人生
但愿人长久，千里共婵娟
3楼：硪
是的稍等付梦妮你是的麻烦您你等明年
4楼：豆豆鱼闯天涯
念念不忘 必有回响
经典 励志 忧郁 爱情 韬光养晦 的名言名句
5楼：手机用户
生活的路坎坷，人生的雨潇潇。 我可以选择放弃，但
决不放弃选择。 我走得很慢，但我从不后退。 滴水穿石，不是力量大而是功夫深。
有能力的人影响别人，没能力的人受他人影响。 一个人的快乐，不是因为他拥有得多而是因为他计较得少。
6楼：匿名用户
1、爱可以简简单单。但不能
随随便便。
2、在别人生活里跑龙套,不如精彩做自己。
3、走过一些路，才知道辛苦。登过一些山，才知道艰难。趟过一些河，才知道跋涉。
跨过一些坎，才知道超越。经过一些事，才知道经验。阅过一些人，才知道历练。
读过一些书，才知道财富。过了一辈子，才知道幸福。
4、人生最大的悲哀是无知，人生最大的失败是骄慢，人生最大的无明是怨尤，人生最大的过失是侵犯，人生最大的困扰是是非，人生最大的希望是平安，人生最大的勇气是认错，人生最大的能源是信仰，人生最大的发心是利众，人生最大的本钱是尊严，人生最大的忧虑是生死。
5、不要活在别人的嘴里，不要活在别人的眼里，而是把命运握在自己手里。
6、小聪明是战术，大智慧是战略；小聪明看到的是芝麻，大智慧看到的是西瓜。
7楼：life柳志娟
以纯净的心态对待读书，提高自身素养；
以研究的态度对待教育，赢得学科融通；
以关注的目光对待学生，默契师生关系；
以发展的眼光对待自己，崇尚终身学习；
以感恩的态度对待生活，感悟生命教育。
关于励志的名人名言
8楼：倩儿
1、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——（苏联）凯洛夫《教育学》
介绍：强烈的志向是工作的动力。
2、生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。——（前苏联）奥斯特洛夫斯基《暴风雨所诞生的》
介绍：生活赋予我们青春。
3、志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。——（英国）莎士比亚《奥赛罗》
介绍：志向很难保持。
4、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——（苏联）赞科夫《教学与发展》
介绍：能够理解学生的老师才是好老师。
5、志向和热爱是伟大行为的双翼。——（德国）歌德《浮士德》
介绍：有了志向和热爱，才有前进的动力。
6、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
——（苏联）苏霍姆林斯基《公民的诞生》
介绍：确定好志向并为之努力，才是走向幸福的正确道路。
7、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——（美国）朗费罗《夜吟》
介绍：失败不可怕。
8、世上真不知有多少能够成功立业的人，都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——（法国）莫泊桑《一生》
介绍：珍惜时间的人才能够成功。
9、最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——（古希腊）苏格拉底《智士篇》
介绍：珍惜每一分每一秒是成功的人该做的事情。
10、志不立，天下无可成之事。——（中国明代）王阳明《大学问》
介绍：不确定好志向，就不会成功。
9楼：暴走少女
1、要得到你想要的某样东西，最好的办法是让你自己配得上它。—— 美国查理芒格《投资论》
2、难过是最无聊的举动，人生何其短，越是难过，越是要做开心的事。—— 现代橘子树《一生的故事》
3、一个好铁匠，总是盼望着一块好钢的出世，然后用奇特的方式，使它服从自己的意志，变成一把宝刀。—— 现代莫言《春夜雨霏霏》
4、我只知道我一无所知。—— 古希腊苏格拉底《泰阿泰德篇》
5、人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。—— 现代傅雷《傅雷译文集》
6、假如生活欺骗了你 , 不要忧郁 , 也不要愤慨 ! 不顺心的时候暂且容忍 : 相信吧 , 快乐的日子就会到来。—— 美国普希金《假如生活欺骗了你》
7、手莫伸 , 伸手必被捉 . 党与人民在监督 , 万目睽睽难逃脱。汝言惧捉手不伸 , 他道不伸能自觉 , 其实想伸不敢伸 , 人民咫尺手自缩。——现代陈毅《陈毅诗词选集》
8、我们不得不饮食、睡眠、游惰、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情：不过我们必须不屈服于这些事物。——法国约里奥·居里《生活论》
9、一个精神生活很充实的人，一定是颐和园很有理想的人，一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人。——现代陶铸《理想·情操·精神生活》
10 、但愿每次回忆 , 对生活都不感到负疚。——现代郭小川《向困难进军》
10楼：板峻告环
1、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，
而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
3、莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)
4、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
5、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
6、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
7、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
8、人之所以能，是相信能。
9、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
10、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
11、人生伟业的建立
，不在能知，乃在能行。
12、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
13、含泪播种的人一定能含笑收获。
14、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
15、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
16、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
17、不要等待机会，而要创造机会。
18、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？
事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
19、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
20、做对的事情比把事情做对重要。
21、人格的完善是本，财富的确立是末。
22、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
23、行动是**恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
24、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
25、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
26、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
27、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
28、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
29、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
30、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
31、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
32、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成
11楼：宫秋英似辛
1.一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。
2.考试十分钟，平时十年功。
3.不要等待机会，而要创造机会。
4.态度决定命运。
5.量变引起质变，知识重在积累。
6.有怎样的开始，就有怎样的结束。
7.行动是通往知识的唯一道路。
8.当你能梦的时候就不要放弃梦。
9.快乐要懂得分享，才能加倍地快乐。
10.良好的习惯永远是一个人成功的法宝。
11.总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。
12.良好的生活习惯对人的一生都至关重要。
13.一个今天胜过两个明天。
14.把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。
15.经验是由痛苦中萃取出来的。
16.闲事闲话闲思是学习的大敌。
17.不要被失败吓到，不要被胜利冲昏头脑。
18.一个成功者只知抱定理想，向前行进。
19.乐观地对待失败，成功就会向你招手。
20.你不能左右天气，但你能转变你的心情。
21.始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。
22.积极的人在每一次失败中都看到机会。
23.含累播种的人一定能含笑收获。
24.一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
25.做对的事情比把事情做对重要。
26.平时和考试一样，考试方和平时一样。
27.每天告诉自己一次：我真的很不错。
28.生活中若没有明天，就像生活中没有阳光一样。
29.发光并非太阳的专利，你也可以发光。
30.人只要不失去方向，就不会失去自己。
12楼：小星星的梦想
1.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。—— 鲁迅
2.感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫
3.勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑
4.生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 ——
奥斯特洛夫斯基
5.志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚
6.人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫
7.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
—— 赞科夫
8.人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊
9.志向和热爱是伟大行为的双翼。 —— 歌德
10.志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
—— 苏霍姆林斯基
励志，惟有从内心深处的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。
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