1楼：匿名用户
天到了，只听见树叶在风中“沙、沙”作响。远远的就传来了一股桂花香，我和朋友开心的沿着小路走着。还记得，那是在三年级的一个暑假，我和朋友一起去学习。
走着，走着，就到了一家文具店门口。只见朋友的眼睛死死的盯着远处，我顺着她的眼睛，从远处望去，映入眼帘的是一个六七十岁的老爷爷坐在一棵桂花树下，他身上穿着一件满是补丁的破衣服，脚上穿着一双破烂不堪的拖鞋。他乱蓬蓬的头发下面露出了一张饱经风霜的脸，白白的胡子上下移动着。
手瘦的连里面的骨头都看得见。他右手拿着一个破麻袋，左手举着一个凹凸不平的破铁碗，几枚硬币在里面相撞。后背的脊椎骨突了出来，显得十分可怜。
我和朋友来到“老人”身边，看了一眼。朋友左手伸进口袋中拿出了一张陈旧的十元不停的折着。有两三个小孩子来到“老人”身边，打量了一下“老人”，便开始小声的议论起这个“老人”。
过了一会儿，朋友看了看“老人”，若有所思，桂花树上飘下了几片桂花。朋友把那张崭新的十元钱放进了“老人”的铁碗中。那个慈祥的“老人”抬起头来冲着朋友笑了笑。
我和朋友开心地沿着小路走着，远远的一阵桂花香扑鼻而来·，那张十元在铁碗中发出了耀眼的光芒。美往往就在我们身边，我们青少年应该从小事做起，从一点一滴做起，践行美德，让我们一起争做美德少年吧！
认星争优，做美德少年。要怎么写
2楼：匿名用户
秋天到了，只听见树叶在风中“沙、沙”作响。远远的就传来了一股桂花香，我和朋友开心的沿着小路走着。
还记得，那是在三年级的一个暑假，我和朋友一起去学习。走着，走着，就到了一家文具店门口。只见朋友的眼睛死死的盯着远处，我顺着她的眼睛，从远处望去，映入眼帘的是一个六七十岁的老爷爷坐在一棵桂花树下，他身上穿着一件满是补丁的破衣服，脚上穿着一双破烂不堪的拖鞋。
他乱蓬蓬的头发下面露出了一张饱经风霜的脸，白白的胡子上下移动着。手瘦的连里面的骨头都看得见。他右手拿着一个破麻袋，左手举着一个凹凸不平的破铁碗，几枚硬币在里面相撞。
后背的脊椎骨突了出来，显得十分可怜。
我和朋友来到“老人”身边，看了一眼。朋友左手伸进口袋中拿出了一张陈旧的十元不停的折着。有两三个小孩子来到“老人”身边，打量了一下“老人”，便开始小声的议论起这个“老人”。
过了一会儿，朋友看了看“老人”，若有所思，桂花树上飘下了几片桂花。朋友把那张崭新的十元钱放进了“老人”的铁碗中。那个慈祥的“老人”抬起头来冲着朋友笑了笑。
我和朋友开心地沿着小路走着，远远的一阵桂花香扑鼻而来·，那张十元在铁碗中发出了耀眼的光芒。
美往往就在我们身边，我们青少年应该从小事做起，从一点一滴做起，践行美德，让我们一起争做美德少年吧！
3楼：匿名用户
喜见外弟又别言（李益）
4楼：匿名用户
1、勤奋进步星。
学习上“不比基础比发展，不比聪明比勤奋”，积极上进，专心听讲，认真完成相关
作业，能自觉阅读有益的书籍，能在各方面都取得进步。
2、遵规守纪星
。遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，不做与课堂内容无关的事情，对违纪行为及时
进行报告；对损害班级，学校利益人和事能及时制止。
3、文明礼仪星。
穿戴整洁、衣着大方、说话文明。孝敬父母，能接受老师家长的教诲，不顶撞长辈，
与同学友好相处，热情待人。
4、团结友爱星。
不欺负他人，不拉帮结派，不拨弄是非，挑唆矛盾。乐于奉献，不为小事斤斤计较，
真诚待人，对他人富有同情心。
5、体质达标星。
积极参加体育锻炼，身体素质好。心态好，心理健康，乐观向上，在各项文体竞赛活
动中表现突出。
6、志愿服务星。
能自觉自愿参与学校管理和各种活动，争当学生干部，积极参与工作，不求索取，愿
意尽力为全校师生搞好各种服务活动。
7、安全自护星。
有牢固的安全意识，能按学校有关安全方面的规定执行，及时汇报安全隐患和化解矛
盾纠纷。带头搞好清洁区卫生打扫和保洁，搞好个人卫生。
8、尊敬师长星。
对老师有礼貌，态度诚恳，不顶撞老师。课堂内外，校内校外，始终如一。当好老师
助手，主动为老师排忧解难。
9、勤俭节约星。
懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃
穿，不乱花钱，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。
10、卫生环保星。
保持个人卫生的整洁，不购买、食用“三无”食品和产生“白色污染”的食品。不随
地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。保持学校、家庭及周边环境的整洁，并主动劝阻同
学的不良卫生行为，能积极参加环境卫生的清扫工作。
用手机扫此***：
5楼：匿名用户
其实我也不知道，纳闷的。。。
以：认星争优做美德少年，为主题的作业咋写
6楼：tony罗腾
1、勤奋进步星。
学习上“不比基础比发展，不比聪明比勤奋”，积极上进，专心听讲，认真完成相关
作业，能自觉阅读有益的书籍，能在各方面都取得进步。
2、遵规守纪星
。遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，不做与课堂内容无关的事情，对违纪行为及时
进行报告；对损害班级，学校利益人和事能及时制止。
3、文明礼仪星。
穿戴整洁、衣着大方、说话文明。孝敬父母，能接受老师家长的教诲，不顶撞长辈，
与同学友好相处，热情待人。
4、团结友爱星。
不欺负他人，不拉帮结派，不拨弄是非，挑唆矛盾。乐于奉献，不为小事斤斤计较，
真诚待人，对他人富有同情心。
5、体质达标星。
积极参加体育锻炼，身体素质好。心态好，心理健康，乐观向上，在各项文体竞赛活
动中表现突出。
6、志愿服务星。
能自觉自愿参与学校管理和各种活动，争当学生干部，积极参与工作，不求索取，愿
意尽力为全校师生搞好各种服务活动。
7、安全自护星。
有牢固的安全意识，能按学校有关安全方面的规定执行，及时汇报安全隐患和化解矛
盾纠纷。带头搞好清洁区卫生打扫和保洁，搞好个人卫生。
8、尊敬师长星。
对老师有礼貌，态度诚恳，不顶撞老师。课堂内外，校内校外，始终如一。当好老师
助手，主动为老师排忧解难。
9、勤俭节约星。
懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃
穿，不乱花钱，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。
10、卫生环保星。
保持个人卫生的整洁，不购买、食用“三无”食品和产生“白色污染”的食品。不随
地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。保持学校、家庭及周边环境的整洁，并主动劝阻同
学的不良卫生行为，能积极参加环境卫生的清扫工作。
劳动之星的作文该怎么写
7楼：匿名用户
劳动，是一件再简单不过的事了，它
能够使凌乱不堪的房间变得整洁，能够使肮脏的屋子，变得焕然一新……虽然会流下汗水，但换来的却是美丽。一个星期天，妈妈出去上班。我做完了作业，便开始进行我的“娱乐活动”——玩电脑。
可是，玩了一会儿，我便感觉十分枯燥无味，又停止了我的“娱乐活动”。我想：嗯，好无聊啊……我现在要干什么呢？
突然，我想起了妈妈回家做家务时的辛苦。于是，我注满了一桶的水，拿出扫把，开始拖起地来。我先从房间拖起，操起拖把在地板上左摆右拐，像涂色一样“涂”满了瓷砖。
见**没“涂色”，就蹦过去，精心地“涂”了一番再继续我的“画作”。就这样，我依次拖完了房间、客厅与厨房。干完了活，我便感觉腰酸背痛、手脚发软。
可是，看着闪闪发光的地板，我感到身上的酸痛被一扫而光，心里比吃了蜜还要甜。我想：呵！
原来干家务活是这么的累啊！我现在才体会到妈妈做家务的辛苦了！这次经历不仅让我体会到妈妈做家务的辛苦，而且还知道了：
劳动能够创造出美丽。是啊！当你看到自己辛勤的劳动所种出的硕果时，你的心将会无比快乐与感动。
所以，劳动，是一件最美的事情。
8楼：梦美忧
在继红小学校一年级，有一位熠熠闪光的漂亮女孩，她脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，阳光、爱心。热情是对她最好的概括。她就是继红小学一年四班代群言同学一个阳光女孩！
她充满爱心，热情善良，品学兼优，全面发展，以自己的行动不断地向“热爱劳动之星”称号迈进。
在班级她是劳动上的领头雁；在家里她是家人的开心果；在社区她是众所周知热心助人的小可爱。
刚入学不久就在班级当选节水劳动小能手，这对她老说是无比的兴奋！从此，她对待工作十分认真、勤勤恳恳、不怕脏、不怕累。每天上学的路上总是对妈妈说：
“妈妈要快走，要在同学都来之前把教室打扫干净！多好啊~~~”。妈妈会心微笑每天早上很早便把她送到学校，进入班级以后她就像快乐的小松鼠，开始打扫室内外卫生。
把教室的桌椅摆整齐。打水把桌椅擦干净，把地面擦干净。每当做这些的时候他都感到很快乐，用她的劳动为同学们创造了一个干净的环境。
特别是清扫室外分担区是一项又脏又累的劳动。但她从来都毫无怨言，而且乐此不疲！她的书包里永远都不忘踹这一块干净的小抹布。
在她的感召下，很多同学都加入了劳动中来。每天同学们迎着晨曦踏入洁净的教室，看着她脸上晶莹的汗珠，每个孩子的笑容里都有一份感谢。除此之外，平时在班级里课间的时候，她也总是抢着干活，十分勤快，是老师的好帮手，同学的好榜样。
地上的一片碎纸，窗台上的一粒灰尘，角落里的一块污渍，她总是能第一个发现，然后默默的俯下身去清理干净。她觉得这是快乐的。
9楼：匿名用户
“这里没有擦干净，重擦！”我们经常听到她严厉的声音。她就是我们四（4）班的“劳动委员”——张语婕。她对待卫生工作一丝不苟。我们都推荐她做班级的“劳动之星”。
张语婕早上一来就去检查班级的卫生，如果卫生工作做得不够好，她会严肃的批评值日的同学。如果做得很好，她就会满意的笑一下。正因为有如此严厉的劳动委员，我们班每天的卫生检查几乎不扣分。
记得有次，擦窗户的同学没有擦干净。张语婕很不高兴，说：“怎么擦得像猫爪子似的，东一处脏东西，西一处脏东西，重擦！
”“什么？这还不干净？让你擦，说不定还不如我们呢！
哼！”擦窗户的同学不服气地说。“啊！
这还算干净？这里干净吗？那里也干净吗？
”张语婕反问道。顿时，擦窗户同学的脸红得似苹果，慢悠悠地走到窗户前又把窗户擦得一干二净。“可以了。
”她满意地说。哦，还有一次，那是一个寒冷的早晨。“晚上的值日生没有把教室打扫干净，只是随便地把它扫了下。
”张语婕一边说一边叫来几个同学一起打扫教室，由于天太冷，大家的手冬得发紫了，便把手放在嘴边，呼了一口气取取暖。“唰唰唰”咦？是谁在扫？
一看，原来是她—张语婕，瞧，她扫得多带劲呀，其他人也像她一样用力的扫了起来。
大家说，这枚闪闪发光的劳动奖章该不该给张语婕呢？