1楼：互联网肖志林
一条小鱼被红色的长嘴衔着。
2楼：匿名用户
被字句一条小鱼被红色的长嘴衔着。
翠鸟一口把小鱼吞到下去，改为被子句怎么改？
3楼：匿名用户
原句：翠鸟一口把小鱼吞到下去。
改为被字句：小鱼被翠鸟一口吞到下去。
原句出自——《搭船的鸟》
可是，没一会儿,它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
4楼：匿名用户
小鱼被翠鸟一口吞到下去。
祝你学业进步!
它一下子冲进水里,不见了。可是,没有一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小仿写句子
5楼：殇枫樱兮拂袖
出句：它一下子冲进水里，不见了。可是，没有一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。
仿句：它一下子跳到梁上，消失了。可是，没过一阵子，它跑回来了，漆黑的利爪抓着一只老鼠。
6楼：你最珍贵
橘猫它一下子冲进水里面,突然就不见了。可是,没有一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条五指大的鲫鱼。
7楼：我的xq是我的
用另一个字替换句中加点的字。
8楼：匿名用户
他还有一些动作不说了。把它省略了。
没一会儿他飞起来了红色的长嘴衔着一条小鱼它站在船头一口把小鱼吞了下去这句？
9楼：匿名用户
什么意思 这个是不是那种就是专门帮助渔翁捕鱼的那种鸟
10楼：匿名用户
这是三年级语文上册第15课《搭船的鸟》一文中描写翠鸟搭船捕鱼吃的语句。
11楼：匿名用户
请把你要想说的问题阐述明白好吗？
12楼：dj董俊
你的意思没有表达清楚，没法给你回答
用它站在船头，一口气把小鱼吞了下去（改为把字句）？
13楼：漫画肥仔
他站在船头上一口气把小渔村的下去改成被字句，应该是一口气把小鱼坐了下去，又让他站在船头。
14楼：匿名用户
在说一辈子了不知道啊啊啊啊吧
15楼：匿名用户
你好，原句改为把字句如下：
16楼：匿名用户
把字句：它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
被字句：它站在船头，小鱼被一口吞了下去。
原句出自《搭船的鸟》
可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
如何改成把字句和被字句
17楼：暴走少女
把字句的基本的结构为：主语+“把”+宾语+动作。
被字句的基本的结构为：宾语+“被”+主语+动作。
“被”字句是指在核心动词前面，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的表示被动的主谓句。它是受事主语的一种。
把字句，是汉语中的一种主动式动词谓语句。这种句式又称为“处置式”，因为动词所表示的动作对宾语作出了“处置”，例如使其位置或状态改变。
扩展资料：一、把字句的成立有某些条件：
1、动词一般是能带支配对象的行为动词，即能带受事宾语的及物动词。
2、所用动词的前边或后边要带有表示结果或方式的附加成分。
3、“把”字所介系的宾语通常是确定的，即说话人要有确指的对象。
在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字，仍称把字句。
二、被字句的成立条件：
1、主语是受事，“被”字所介系的名词是施事。
2、动词必须是及物动词。
有时“被”字直接用在动词之前，即施事者省略。
过去被字句一般用于表达不幸或不愉快的遭遇，后来突破了这种局限。
口语中常用“叫”、“让”、“给”替代“被”，仍称被字句。
18楼：布拉不拉布拉
根据把字句和被子句的结构形式进行改写。
1、被字句基本的结构为：宾语+“被”+主语+动作。
2、把字句基本的结构为：主语+“把”+宾语+动作。
比如：小明拿走了书本。
句子的主语是“小明”，宾语是“书本”，按照要求改写即可，把字句：小明把书本拿走了；被字句：书本被小明拿走了。
19楼：课文你来说
改把字句和被字句的妙招就是互换主语和宾语的位置，同时变成"把“和" 被“。但句意不变。
1、被字句基本的结构为：宾语+“被”+主语+动作。
2、把字句基本的结构为：主语+“把”+宾语+动作。
20楼：匿名用户
被字句和把字句的转换方法
首先要了解“把字句”和“被字句”的组成部分。
“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：
把字句=主动者+把+被动者+动作成分
例：弟弟把水喝了。（弟弟为“主动者”，水为“被动者”，喝了为“动作”。）
“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，即：
被字句=被动者+被+主动者+动作成分
例：太阳被乌云遮住了。（太阳为“被动者”，乌云为“主动者”，遮住了为“动作”。）
其次可利用具体的例子在变换后的“把字句”与“被字句”中分别找出“主动者”和“被动者”，再进行比较。
例如：风 把 树叶 吹落了。（把字句）
主动者 被动者
树叶 被 风 吹落了。（被字句）
被动者 主动者
从上面的例子中可以看出，“把字句”和“被字句”的互换，首先要找出句中的”主动者“和”被动者”，再“主被换位，把被互换”即可。
第三在把字句和被字句互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉。
例：茂密的树林把太阳遮住了。（把字句）
变换后： 太阳被树林遮住了。（被子句中把“茂密的”丢掉了，因此是错误的。）
第四在互换中，要注意句中的词语搭配不能改变。
例：八路军把全部敌人消灭了。（把字句）
变换后：敌人被八路军全部消灭了。（原句中为“全部敌人”，但互换后的被字句中把全部放在了敌人之后，因此是错误的。）
在以后的学习中，我们还要学到把“陈述句”变换为“把字句”和“被字句”的相关学习要点，例如：小明借走了我的铅笔。（陈述句）
小明把我的铅笔借走了。（把字句）
我的铅笔被小明借走了。（被字句）
同学们可以做一做下面的句式练习，加以巩固。
（一）“把字句”变换“被字句”
1、妈妈把所有的衣服洗得干干净净。
2、小男孩把小鱼用力地扔进大海。
3、王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。
4、我把作业写完了。
5、我把画挂在了墙上。
6、积雪把大树的枯枝压折了。
7、他把小鸟放回了大自然。
8、茂密的树林把太阳遮得严严实实。
（二）“被字句”换“把字句”
1、水洼里的水会被太阳蒸干。
2、足球被我踢进了大门。
3、小树苗被冒失的风娃娃吹折了。
4、教室被同学们打扫得干干净净。
5、八只大铁牛被大水冲走了。
6、那只凶猛的大老虎被武松终于打死了。
7、我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
8、船上的食物很快被他吃光了。
21楼：历史通
把字句与被字句
（一）转换方法： “把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
（二）举例分析
（1）他紧紧地握住了老人的手。（变为把字句、被字句） ［分析］陈述句变“把”字句时，将宾语调到主语后加“把”字，谓语放在句子末尾。变“被”字句时，宾语调到主语前加“被”字。
［答案］他把老人的手紧紧地握住了。（把字句） 老人的手被他紧紧地握住了。（被字句）
（2）我把那本课外书读完了。（变为被字句） ［分析］“把”字句变为“被”字句时，宾语调到主语前，删把加被字。
［答案］那本课外书被我读完了（被字句）
22楼：匿名用户
把字句与被字句的转换
一是了解“把字句”和“被字句”的组成部分。
“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，
即：把字句=主动者+把+被动者+动作成分
例：弟弟把水喝了。（弟弟为“主动者”，水为“被动者”，喝了为“动作”。）
“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，
即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分
例：太阳被乌云遮住了。（太阳为“被动者”，乌云为“主动者”，遮住了为“动作”。）
二是利用具体的例子在变换后的“把字句”与“被字句”中分别找出“主动者”和“被动者”，再进行比较。
例如：风 把 树叶 吹落了。（把字句）
主动者 被动者
树叶 被 风 吹落了。（被字句）
被动者 主动者
从上面的例子中可以看出，“把字句”和“被字句”的互换，首先要找出句中的”主动者“和”被动者”，再“主被换位，把被互换”即可。
三是提醒学生在互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉。
例：茂密的树林把太阳遮住了。（把字句）
变换后： 太阳被树林遮住了。（被子句中把“茂密的”丢掉了，因此是错误的。 ）
四是提醒学生在互换中，句中的词语搭配不能改变。
例：八路军把全部敌人消灭了。（把字句）
变换后：敌人被八路军全部消灭了。（原句中为“全部敌人”，但互换后的被字句中把全部放在了敌人之后，因此是错误的。）
在以后的学习中，我们还要学到把“陈述句”变换为“把字句”和“被字句”的相关学习要点，例如：小明借走了我的铅笔。（陈述句）
小明把我的铅笔借走了。（把字句）
我的铅笔被小明借走了。（被字句）
23楼：匿名用户
也就是互换主语和宾语的位置，同时变成"把“和" 被“。但句意不变。
如：爸爸打开了这个陈旧的木箱。
改：爸爸把这个陈旧的木箱打开了。（把字句 ）这个陈旧的木箱被爸爸打开了。（被字句）
24楼：goenjoy无所谓
“把字句”的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，
即：把字句=主动者+把+被动者+动作成分
例：弟弟把水喝了。（弟弟为“主动者”，水为“被动者”，喝了为“动作”。）
“被字句”的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。用公式清晰地来表示，
即：被字句=被动者+被+主动者+动作成分
例：太阳被乌云遮住了。（太阳为“被动者”，乌云为“主动者”，遮住了为“动作”。）
二是利用具体的例子在变换后的“把字句”与“被字句”中分别找出“主动者”和“被动者”，再进行比较。
例如：风 把 树叶 吹落了。（把字句）
主动者 被动者
树叶 被 风 吹落了。（被字句）
被动者 主动者
从上面的例子中可以看出，“把字句”和“被字句”的互换，首先要找出句中的”主动者“和”被动者”，再“主被换位，把被互换”即可。
三是提醒学生在互换中，句子中出现的成分不能随意丢掉。
例：茂密的树林把太阳遮住了。（把字句）
变换后： 太阳被树林遮住了。（被子句中把“茂密的”丢掉了，因此是错误的。 ）
四是提醒学生在互换中，句中的词语搭配不能改变。
例：八路军把全部敌人消灭了。（把字句）
变换后：敌人被八路军全部消灭了。（原句中为“全部敌人”，但互换后的被字句中把全部放在了敌人之后，因此是错误的。）
在以后的学习中，我们还要学到把“陈述句”变换为“把字句”和“被字句”的相关学习要点，例如：小明借走了我的铅笔。（陈述句）
小明把我的铅笔借走了。（把字句）
我的铅笔被小明借走了。（被字句）
翠鸟很快地冲向水面叼起一条小鱼改为比喻句
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