江苏高考必考十大名著是什么,2017年江苏高考总分多少

2020-12-13 11:37:16 字数 5391 阅读 6206

1楼:匿名用户

帮忙找找下列文章的好的评析吧

三国演义 罗贯中

红楼梦 曹雪芹

呐喊 鲁迅

家 巴金

边城 沈从文

欧也妮 葛朗台 巴尔扎克

老人与海 海明威

女神 郭沫若

雷雨 曹禺

哈姆雷特 莎士比亚

2楼:匿名用户

三国演义

红楼梦西游记

水浒转雷雨

哈姆雷特

泰戈尔诗集

呐喊老人与海

3楼:匿名用户

三国演义》《红楼梦》《家》 《欧也妮.葛朗台》《子夜》 《围城》 《唐吉坷德》 《巴黎圣母院》《匹克威克外传》 《复活》《老人与海》

2012年江苏高考总分多少

4楼:匿名用户

高考总分480.如果小高考得a最后加5分。文科:

语文200.数学160,英语120 理科:数学200,语文160.

英语120.如果选理科高考还有考物化等级。选文科要考政治历史。

大致得结构就是这样吧。

5楼:龙游九天

当然是485分了,语文加数学共360分,英语120分,还有关键的小高考的5分

6楼:手机用户

文科的话 语文200 数学160 英语120 一共480

数学的话 语文160 数学200 英语120 一共480

其实是一样的分数。只是语文数学。 文理有的差别。

江苏高考,应届生和复读生录取分数线是一样吗?

7楼:匿名用户

既然你敢问 我就告诉你 不一样 复读生得高几百分啊 哈哈 你太可爱了

8楼:手机用户

一样的,就480的总分,不一样想高到哪去啊,那么还不如别复读!

9楼:哲美煜轩

!!!俺可以负责人的告诉你!!!!!

!!!!!!!!!一摸一样!!!!!

10楼:刘长东

一样那是当然,不然有那么多复习生

11楼:蒋士勇聘礼

为什么一样?那也太不公平了吧?

江苏哪个城市高考升学率最高

12楼:匿名用户

南通的bai高考升学率不仅一直不du是第一,zhi连第二都不是,第一是无锡,第二dao是常州,第三版才是南通。不过南通也权有排第一的,那就是考名牌大学的人数是全省第一,因为南通学生人数多。南通有四万人,无锡、常州只有两万人,所以南通考的人数比无锡多一点。

近十年按县区来统计江苏高考升学率第一的县区市是无锡的锡山区最多,近两年苏州的张家港也考过全省县区升学率第一。启东排不上名次。

还有启东早就不厉害了,启东不仅全省不行,在南通也考不过海安中学,甚至如皋中学。启东一个班考10几个清华北大那是十年前的宣传手段,因为全校就那一个班能考出清华北大、近几年启东也考不出几个清华北大了。

13楼:匿名用户

南通的高考升

复学率不仅一制

直不是第一,连第二都不是,第一是无锡,第二是常州,第三才是南通。不过南通也有排第一的,那就是考名牌大学的人数是全省第一,因为南通学生人数多。

近十年按县区来统计江苏高考升学率第一的县区市是无锡的锡山区最多,近两年苏州的张家港也考过全省县区升学率第一。启东排不上名次。

还有启东早就不厉害了,启东不仅全省不行,在南通也考不过海安中学,甚至如皋中学。启东一个班考10几个清华北大那是十年前的宣传手段,因为全校就那一个班能考出清华北大、近几年启东也考不出几个清华北大了。

14楼:巧克力love女孩

我们南通的看到楼上的回答就呵呵……三门排名很强大不解释……在江苏南通连续10年升学率第一,启东中学一个班10几20个考清华北大不稀奇⊙▽⊙

15楼:匿名用户

高考升学率最高的城市当然是无锡喽,而且无锡近5年来一直为江苏第一。2012年的高考平均分九门科目七门为第一,历史和数学名列第二。更何况江苏的状元也是在无锡。

16楼:匿名用户

南京啊可以上统招本科 自考本科 成教本科 大专 注册入学

南京的学校很多

17楼:匿名用户

南京吧,,或者苏州。

江苏高考文兼艺和全艺 50

18楼:匿名用户

那你得好好权衡一下,觉得哪种方法你更容易把握.选全艺的话专业考必须把握要大,如果选择普通高考,那么首先你的两门选修过双b的可能性有

多大,两者之间你觉得哪一个把握性大点,就选哪一个

江苏高考国家能给个交代吗?

19楼:alexander_北斗

最近公布的高考招生计划,引起了不小的波澜。由于担心本省外调过多,影响本省考生的录取率,部分家长到两省教育厅举牌**。虽然两地的教育部门急忙表态,外调生源不会降低录取率,江苏省还表示本科录取率还将进一步提高,但公众质疑依旧难消。

调出名额,援助中西部地区,本来是为了教育公平,却被两省民众认为是破坏了教育公平,颇具讽刺意味。

【北京、天津为何不调控?江苏湖北的家长不是没有理由质疑】

两地家长反对的跨省区生源计划调控,早在2008年就已实行。今年引发两地强烈**,是因为两省调出的人数过多。根据今年的方案,12个参加调控计划的省份总共外调16万人,湖北省调出40000人,江苏省调出38000人,两省几乎占了总计划的一半。

教育部门选择调出省份的理由是,高考率取率高于全国平均水平,教育资源丰富,升学压力较小。然而,这个理由对江苏湖北的家长却没有说服力:以江苏为例,江苏的教育资源虽然丰富,但远不及北京、天津,然而北京和天津并没有参与跨省区生源计划调控。

北京、天津不参与,江苏却承担近3.8万的调配任务,两省家长自然不理解。

再说升学压力,近年来江苏的一本录取率仅有10%左右,而北京和天津的一本率取率达20%以上,北京2015年的本科升学率更是突破了70%,哪个地区升学压力大一目了然。我国的高考招录是“计划经济的最后一个堡垒”,权力在招生计划中的作用举足轻重,江苏的家长自然会怀疑——谁的权力小谁受损大。只有外调名额数量,没有详细的解释和公众参与,家长有质疑再正常不过。

【中西部地区也未必满意:调过来的大多是专科指标而非重点指标】

由于历史原因,加之地区发展不平衡,中西部地区(湖北等省份是特例,从教育资源丰富角度可以归入东部)确实不如东部地区教育资源丰富。但靠东部省份调入一部分名额,提高中西部地区的录取率,就能实现教育公平了吗?恐怕未必。

随着高校扩招和生源减少,我国的高考录取率不断上升,从80年代的5%稳步提到现在75%,可以预见,即使没有东部省份的名额输送,中西部省份也可以稳步提高高考录取率。

在目前高等教育资源相对饱和的情况下,高考竞争已成为对优质高等教育资源的竞争。优质高校录取是否公平,常常更为家长关心。从**的报道看,江苏家长之所以认为调配名额不公,也并不是担心孩子没学上,而是担心本省本来就很低的一本录取率,进一步降低。

然而,在优质教育资源公平分配上,教育部门却不像缩小录取率差别这么上心。2008年,教育部要求各省部属高校属地招生不应超过30%,各地陆续达到标准后,优质教育资源的分配依然不公。2011年,国家教育咨询委员会委员谈松华在《高校招生名额分配研究报告》中指出,“从各省学生就读部属高校的入学机会指数(平均数为1)看,不同省(区、市)悬殊的状况依然存在,甚至加剧,入学机会指数的差异系数(标准差除以平均数的值)有逐年递增的趋势,入学机会指数的基尼系数也从2001年的0.

226提高到2010年的0.298。从分省的入学机会指数变化情况看,北京、上海、天津的入学机会指数在2000年分别为1.

75、1.61、1.51,到2010年,分别提高到3.

64、3.73、2.84,**、青海、宁夏的入学机会指数也分别提高到2.

70、1.82、1.72,但是河南、河北、安徽、内蒙古、广东等省区的部属高校入学机会指数却一直在0.

50~0.70的低点徘徊,提高幅度并不明显”。

在“上大学不难,难的是上好大学”早已成为社会共识的情况下,给中西部省份多一些部属院校的招生名额,远比给几万良莠不齐的调配指标(江苏省的3.8万,其中有2.9万是专科)更有实际意义。

【合理的做法是,让全国各地优质高校都限制属地招生比例】

有学者指出,目前“211”高校共有112所,虽然仅占我国本科院校的6%,但承担了全国80%的博士生、60%多的硕士生、50%的留学生和30%多的本科生的培养任务。这些优质院校的发展离不开地方的支持,以招生计划换优惠政策也是常事,它们在招生中或多或少都存在属地化偏好。

如果部属高校这30%的属地招生能够做些文章,无论是中西部省份,还是优质教育资源相对匮乏的东部省份,都能获益。学者张千帆指出,中国各大高校之所以在利益上成为地方**的附庸,是因为**缺乏统一的硬性规则,不能帮大学跳出地方保护主义设定的“囚徒困境”。

这应该成为教育部的发力点。有学者建议,在允许各地根据各省进行微调的情况下,教育部应进一步规定属地招生比例不应高于20%;对于只拥有一所211高校的省份,该校在属地省的招生计划占其总计划的比例不高于30%,进一步弱化211院校招生的属地偏好,多出来的招生名额在投放时,可以向中西部省份和人口大省倾斜,提高这些省份的一本录取率。

以限制属地招生比例为名义来调配优质招生指标,容易减少区域之间的矛盾,而且这种做法应该尽量全国同时推行。

【为照顾各方利益,东部省份的调出名额应采取“增量”的方式安排】

虽然江苏省保证江苏考生的本科录取率和一本录取率都会增加,但有一种质疑也不无道理:如果不调出这些本专科名额,江苏的高考录取率会更高,录取率增加不代表考生的利益没受到损害。

的确如此,因为所谓的“录取率提高”是以“报考人数减少”来实现的,对于具体的考生,更看重的是录取名额减少了。所以,目前的跨省区生源计划调控实际上就是一种存量调控,改变分配方式,而这就必然损害一部分人的利益,招致很大的不满,这并不是一个好的做法。

所以,调给外省的生源计划应该进行“增量”改革,在原有招生计划基础上增加名额,再调配给其他省份。用经济学的说法就是,这种改进是一种“帕累托改进”,不会放大各方矛盾,从而有利于改革推进。

实际上, 在2015年的招生计划中,教育部曾明确表示,通过增量安排和存量调整,增加部分省份的录取人数。扩大增量意味着扩招,虽然扩招常常被人诟病,但采用这种方式,名额输出省和输入省的利益都得能兼顾,符合更重要的公平原则。

江苏高考物地组合限报的专业

20楼:匿名用户

既然你选了物理,你还是属于理科的,招生只会看这个,不用想太多。我是10年的考生,我的大学宿舍就有个学双理的,还有一个学史生(这个属于文科),当然不同高中会根据自己学校的教学资源分不同的文理班级,蛮羡慕开设史生、史化的,但这样对于你选专业不利,学生化,想学医,但又学了史,专业调剂时不会让你学医的。双理真的是很好的理科组合,地理也是文科中的理科嘛。