1楼：baby速度
春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来了，她辛勤地抹去了冬娃娃的脚印儿......
有一天我不经意地抬头发现我家门前的桃树也随着春姑娘的步伐开出了一个个可爱的小花苞，那花苞像粉红色的鼓锤，打响了春天动听的**。
第二天，我又来到桃树下，靠近仔细一看，发现那小花苞已经迫不及待地绽开了几片嫩嫩的花瓣儿。我抿嘴一笑，心想：花宝宝真是非常着急呢！
我仿佛听到了花宝宝急不可待的声音：“快快长大，快快长大，听大树妈妈说外面的世界很漂亮，真想早点看看。”雨姑娘似乎听到了花宝宝的呼唤，特地赶来助它们一臂之力。
绵绵的春雨一遍遍滋润着桃花宝宝，桃花宝宝在雨里尽情的跳啊、蹦啊，快乐极了！
第三天，雨水停了，我迫不及待打开门去看门口的桃树，只见露水落在花瓣上，就像桃花长出了一颗颗闪闪发亮的珍珠，晶莹剔透，漂亮极了！桃花的花瓣儿完全绽开了，那是多么的烂漫，花宝宝仿佛在说：“我终于出生了，外面的世界，可真美啊！”
《三月桃花水》这篇文章主要从什么和什么方面描写三月桃花水
2楼：匿名用户
一方面写声, 三月桃花水是春天的竖琴。
二方面写色, 三月桃花水是春天的明镜。
《三月桃花水》是从声音、样子两个角度来分析春水的美好，同时，本文结构特点属于嵌套式，即总分总结构中镶嵌着总分总结构，而本文大量运用比喻、拟人等修辞手法也是重点。
《三月桃花水》是北师大版四年级下册语文第二单元《春水》中的第二篇主讲课文。课文通过大量的修辞手法，向我们展示了一幅美丽的农村春水图，文章语言生动、活泼，从声音和样子两方面来描写“水之美”、“劳动之美”、“生活之美”，同时本文在教学过程中也是一篇难得的习作指导文章，不仅是熟练的运用了总分结构，同时还运用了大量的修辞手法。
拓展资料刘湛秋写作散文颇丰。以抒发情感、人生为主，笔触细腻，行云流水，有其独特的唯美的散文风格。台、港文坛对其散文评价颇高。
作品被译为英、法、日、俄、意、德等多种文字。
3楼：i**我是说
声音，样子。表达了作者对春天的喜爱之情。希望能帮到你
4楼：匿名用户
表达了作者主要对三月桃花水的喜爱之情。
5楼：匿名用户
表达了作者对春天的喜爱之情
6楼：匿名用户
第一个方面写的是声，第二个方面写的是色。
7楼：蓝玉
第一方面写声，第二方面写色
8楼：阿一
从形状来写三月桃花水的。
9楼：雷的嘎嘎的嘎嘎
水和人。春天河水的珍贵和美丽。表达了作者对春水和大自然热爱的情感。
10楼：匿名用户
三月的桃花水是春天的竖琴
11楼：匿名用户
一方面写声，另一方面写色
12楼：匿名用户
一方面写声，二方面写色。
13楼：施欣岐
我认为三月桃花水是很美的
14楼：匿名用户
有一个是燕子......
15楼：匿名用户
不会玩游戏呢吧唧吧唧
可以用什么等词语来描写三月的桃花水？
16楼：小美
1、阳春三月，春636f707962616964757a686964616f31333433623230光明媚，桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫、抚媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。
2、我也迫不及待跑到公园欣赏桃花美景，只见粉红色的花蕊下面伸出红色的毛毛，仿佛给花蕊铺上了地毯，隆重介绍着春天使者的来临。绽放完全的桃花，随着微风在树上唱歌、跳舞，争奇斗艳，竞相媲美;只开了一半的，似乎是仙女们在枝头间睡觉，调皮的小朋友悄悄拉开了半边窗帘;那些未开的，真像是躺在妈妈怀抱里的小婴儿。
3、我小心翼翼地数着一朵大红色的桃花，发现它有六层之多，而另外一朵却是单层的，更为奇怪的是有的枝头开了两种颜色不同的桃花或者一朵桃花有两种颜色，这些桃花真是美丽极了。
4、闻啊，窗外的桃花香气多么沁人心脾!它只散发着一股淡淡的幽香，却使我深深的着迷。那一股气息穿透了窗子进入了我的视线。
它就像一个奇幻的形体在向我轻轻招手，我也不由自主的走了过去。啊，多么慑人心魄的气息啊，真使人不可自拔的陶醉其中。
5、桃花虽美，但片片桃林更是浪漫迷人。走进一片桃林，桃花似海，一阵风拂来，会有片片桃花瓣吹落在地。那情形，简直是无法用文字形容出来的。
6、一阵春风拂来，朵朵桃花像一只只花蝴蝶，扇动着美丽地翅膀，翩翩起舞。那些凋谢的花瓣纷纷落下，像仙女散花，又像粉妆玉砌的世界，真叫人赏心悦目，神迷欲醉。
三月桃花水描写了什么画面？
17楼：匿名用户
在三月桃花水中
描写了非常多的画面
比如说水流过田野
水流过麦田的景象
还是燕子飞上天空
姑娘在湖边洗脸
还有村庄里的炊烟
三月的桃花水主要内容？
18楼：怎么样才能用好
三月桃花水是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？（两句构段，两句结构相同的句子，问句加比喻句，呈现对称之美，是文章的总纲，统摄全文，后文从两个方面具体回答，桃花水的声音和光泽。
）呵，河流醒来了！三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。有一千朵樱花，点点洒上了河面；有一万个小酒窝，在水中回旋。
（承接上文，破题解题《三月桃花水》。总起句“河流醒了”，统领着这一段。三月的桃花水向前流，句意表达，很平稳，作者添加一句“舞动着绮丽的朝霞”，写出动态写出颜色。
读中想象画面，色彩形状，春水之美，千朵桃花点点飘洒河面，万个酒窝水中回旋。）三月的桃花水，是春天的竖琴。每一条波纹，都是一根轻柔的弦。
那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边的丁冬声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！（找到春天竖琴演奏的声音，描写水声，联系延展“人声”，鼓点、水波声、水浪声。）三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞上天空，翅膀是裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟······比金子还贵呵，三月桃花水！比银子还亮呵，三月桃花水！啊，地上草如茵，两岸柳如眉。
三月桃花水，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！
（结句点明主旨，抒发内心真挚情感，句式工整，对称之美，写出桃花水金贵、银亮。）扩展资料：这篇散文中采用了一连串美不胜收的比喻，排比，以及拟人的修辞手法，把三月的桃花水比作轻轻走过村边的小铃铛，映照着蓝天的明洁丝绸，十分贴切动人。
同时，更精妙地把水中的漩涡比作小酒窝，把浪花的声音比作敲打节奏的鼓点，把波纹比作轻柔的弦，都是非常浪漫而优美的比喻。运用拟人的修辞，说那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种，纤细的水波声，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心，都非常生动且可爱地展现了阳春三月的美好。
19楼：匿名用户
三月桃花水这篇课文的主旨
如果要概括的话
就是在通过各种方式
向我们展示
春天三月中
带着桃花香味的水
有多么的美
三月的桃花水,是春天的明镜。照例子描写田野
20楼：婴儿囍闹
三月的桃花水，是春天的明镜.这句话用的是比喻的修辞手法。
比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）。著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：
比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为“明喻（直喻）”、“暗喻（隐喻）”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、"简喻”、“详喻”、‘引喻”、“虚喻”。
21楼：匿名用户
秋天的田野是那么的金黄
从什么和什么方面来描写三月桃花水？
22楼：匿名用户
春天里，真是百花齐放，花儿朵朵开。一月的梨花，二月的迎春，我都喜欢，但我更喜欢三月的桃花，三月的桃花是怎样的美啊！
春天里，故乡的桃花最美。奶奶在园里种的桃花，怎样的美那是无法形容的。那是广大的美；那是未知的美。
刚下过一场春雨，桃花开了，花瓣满地都是。走进桃花园，那里散发着泥土气息，多久没有呼吸到这么清新的空气，与城市街道哪儿比，奶奶的桃花园就犹如仙境一般，它会让你如痴如醉沉迷于其中。桃花有5瓣，它是多么多么地粉红，花瓣中间浅一些，外边深一些，有着由浅到深的层次感，是多么的美丽。
不仅今人喜欢桃花，古人也喜欢桃花多少古诗中写有桃花，多少画中画有桃花。桃花呀桃花，你是多么的受人喜爱？看那园中还有几朵含苞欲放，它们粉红着，多似小姑娘害羞不愿见人，但大部分都开了，它们开的十分艳丽，又好似见客人来了睁着开放来展现自己的美丽之处。
又一阵微风吹来一朵桃花飘了下来，地这么大，它偏偏落在我的手上，仔细瞧瞧，你必然会发现它的不同之处：它更漂亮；它更艳丽；它更好看；它更芳香。一朵小小的桃花，就让我沉迷其中，这难道是我与桃花的一种缘分？
桃花啊桃花……
春天里的桃花最美丽；春天里的桃花最芳香；春天里的桃花最值得人们的赞扬和喜爱的。故乡的桃花我怎能将你忘怀……
三月桃花水的主要内容是什么
23楼：匿名用户
简介
内容
三月桃花水
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
呵，河流醒来了！
三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流淌。
有一千朵樱花，点点洒上了河面；
有一万个小酒窝，在水中回旋。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
每一条波纹，都是一根轻柔的弦。
那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；
那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；
那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；
那碰着岸边的丁冬声，像是大路上车轮滚过的铃声；
那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞上天空，翅膀是裹着白云；
它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；
它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣；
它看见村庄上空，很早很早，就升起了袅袅炊烟······比金子还贵呵，三月桃花水！
比银子还亮呵，三月桃花水！
啊，地上草如茵，两岸柳如眉。
三月桃花水，叫人多沉醉。
啊！掬一捧，品一口，
让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯！
24楼：匿名用户
越发了，作者对大自然的喜爱之情
25楼：匿名用户
表达了诗人对大自然的赞美之情
26楼：母
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三月的桃花水，是春天的什么？
27楼：愚凉滑
1、使者；
2、恩赐；
3、馈赠；
4、象征；……
28楼：明月无心春天
2020春统编版四年级语文下册第4课三月桃花水课文讲解微课
三月桃花水本文运用了哪些修辞手法？请各举例句
1楼 朵儿 你好，《三月桃花水》运用了比喻和拟人的修辞手法。 比喻 那碰着岸边的丁冬声，像是大路上车轮滚 过的铃声 拟人 三月桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流 淌。 希望能帮到你哦。 三月桃花水本文运用了哪些修辞手法？请个举一个例句。 2楼 匿名用户 三月桃花水本文运用了很多的修辞方法，比如说举例夸...
三月的桃花水和麦苗在春天里谈心,你会对麦苗说什么
1楼 missy恬 春天来了，探出头来看看这个美好的世界 2楼 匿名用户 麦苗麦苗赶紧喝水赶紧长大像我一样 3楼 匿名用户 三月里的桃花水和卖苗在春天里谈心，你会对卖苗说什么？我会对麦苗说快快的长大，结出丰硕的果实。 4楼 幸运的 你好麦苗，探出头来和我一起去看看这世界吧，看看这蓝蓝的天空和这暖和的...
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