种树人为什么先是“笑”着说,然后又是“语

2020-12-13 06:01:45 字数 2416 阅读 8407

1楼:匿名用户

笑因为,今天的收获,语重心长,因为想到未来

种树人为什么先是“笑”着说,然后又是“语重心长”地说? 10

2楼:匿名用户

因为他先是回答我的问题,所以是笑着说;而后来他打算依着这个事情告诉我道理,所

以要语重心长。

此语出自林清玄散文《桃花心木》。

这篇文章语言朴实流畅、寓意深刻。作者借树苗的生长,来比喻人的成长,这是一种借物喻人的写法。写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。

文章从描写桃花心木的形状很特别开始,引出桃花心木树苗和种树人,再写作者观察种树人种树的奇怪现象,最后写作者与种树人的谈论。种树人的话,使作者受到感动,明白了“不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”的道理,点明了文章的主旨。作者在描写和叙述中转承自然流畅,由作者的疑问引出种树人的一番话,使作者受到启示,感悟到人生的道理。

3楼:匿名用户

因为他月的我回答很无知,所以笑了。

4楼:李清商

小妹妹,你太可爱了。

种树人为什么先是笑着说,然后又是语重心长地说?

5楼:另类智慧

笑因为,今天的收获,,语重心长,因为想到未来

6楼:我爱她山

种树的人在种完树后 非常的开心,感到无比的欣慰。然后他可能看着树会想到在数年后后人会得到树的庇护,享受一份绿荫。

桃花心木教学设计 在引导学生理解种树人为什么会有由笑到语重心长

7楼:匿名用户

案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和深入思考。

桃花心木种树人为什么要笑着说呢?

8楼:匿名用户

呃 你说的是那篇小学课文么

我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗该不会枯萎吧?

种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。

我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?

如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根,长成百年的大树就不成问题了。”

是这段吧

这是种树人在向作者介绍自己种树的经验,想必他也不是第一次被问到这个问题,所以能够了解作者心中的疑惑,从他的话中可以看出他是一个经验十分丰富的种树人,这样一个种树人在向别人介绍自己引以为豪的植树经验时当然会得意地笑啦~

9楼:知影落

这一笑,笑出了种树人的涵养,也笑出了种树人成竹在胸的独到的种树艺术,这一笑,可谓意味深长啊。

10楼:匿名用户

表现他对我的和蔼耐心

11楼:百度用户

因为种树人笑我无知,这些简单的道理都不懂

“种树人语重心长地说······”中语重心长是什么意思

12楼:匿名用户

形容言辞恳切,有分量,意味深长,含有丰富情感

很真诚,神情严肃,语气和蔼,态度真诚,想想那画面,很装 13 真诚的那种感觉

13楼:匿名用户

形容言辞恳切,情意深长。

14楼:匿名用户

形容说的话深刻有力,情意深长。

桃花心木这篇散文中语重心长是什什么意思

15楼:课文你来说

种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。

语重心长:言辞诚恳,情意深长。文中用来形容种树人的话,表现出对人的真诚恳切和情意深长。

16楼:匿名用户

语重心长:言辞诚恳,情意深长。文中用来形容种树人的话,表现出对人的真诚恳切和情意深长。

桃花心木当作者把心中的疑问提出来以后种树人有什么表现

17楼:匿名用户

他先笑着说,然后又语重心长地说。种树人先“笑了”,是因为他觉得我提的问题很幼稚。后来变得“语重心长”,是因为他觉得他这样种树有深刻的道理。