1楼：收到了你的快乐
你这是想问什么呢？
如果说是件事，那么之所以要卖掉，肯定是急着用钱。
现在钱贬值这么快，不会有人在不用钱的情况下急于出手。
所以，应该是在经济上出现了危机。
如果是道语文题，这么这是个疑问句。
这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢,给句子换个说法,不改变原意
2楼：
换一种说法就是：这么好的地方，自己住挺好的，不卖了。
句子改写一般包括缩句和扩写、陈述句与反问句，直接叙述与间接叙述的互换互改以及陈述句改成双重否定句等。
把反问句变成陈述句或把陈述句变为反问句的方法：
（1）陈述句变反问句：原句+疑问词（怎能；难道）+不+语气词（呢？/吗？）-句号+问号。
（2）反问句变陈述句：原句-疑问词（怎能；难道）-不-语气词（呢？/吗？）-问号+句号。
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改写句子类型
1、陈述句、被字句和把字句之间的转换：他扫干净了地。他把地扫干净了。地被他打扫干净了。
2、句子的拆分与合并：我走进教室。我去上课。我走进教室去上课。
3、基本句式间的转换：难道这不是伟大的奇迹吗？（改为陈述句）这是伟大的奇迹。
4、改变词语的顺序，不改变句子的意思：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
5、引述句和转述句之间的转换
（1）标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号；转述句改引述句，要加上冒号和引号。
（2）人称的变化：
①引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；如：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。”改：老师对我说，把我的作业本拿给她看看。
②当引述内容涉及其他人称时的改法。如：姐姐对我说：
“你说得对，我就这样做。”改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
③转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
3楼：匿名用户
为什么要卖掉呢？这么好的地方，自己隹挺好的。
4楼：匿名用户
这么好的地方，很适合居家养老的，卖掉太亏了。
5楼：匿名用户
为什么要买掉呢？为什么这么好的地方自己的多好啊？
6楼：匿名用户
为什么要卖掉呢？自己住挺好的。
7楼：匿名用户
这么好的地方，自己住挺好的，不用卖掉
8楼：匿名用户
这么好的地方很适合我住，卖掉，太亏啦。
9楼：匿名用户
接触过去了没回去玩了还早饭饭吧！，的时候了还早饭吧！！！！！！！！
10楼：匿名用户
这么好的地方，自己住着挺不错的，不可以卖掉
11楼：匿名用户
这么好的地方住着挺好，为什么要卖掉呢？
12楼：匿名用户
好的地方，为什么要卖掉？
13楼：匿名用户
这么好的地方，为什么要卖掉呢？
他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（改为陈述句）
14楼：心悸悄无声息
他想：这么好的地方，自己住挺好的，不应该卖掉。
15楼：孙耀玲
他想：这么好的地方，自己住挺好的，卖掉干什么呢？
16楼：匿名用户
他想:这么好的地方，自己住挺好的，不要卖掉。
这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?改为被字句
17楼：我是大角度
这个其实就是要把主动的放在前面才能设为被动的，可以改为自己住的挺好的，这么好的地方为什么要被卖掉呢。
18楼：匿名用户
改为被字句
自己住的挺好的，这么好的地方为什么要被卖掉呢。
青蛙开始想卖泥塘,后来为什么不卖了.
19楼：禾木由
因为泥塘变美了。
青蛙听从老牛的建议，在泥塘的周围种上了小草；听了野鸭的建议，引人了泉水；又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子。最后泥塘的环境得到了改善，泥塘变得非常美，所以他不卖泥塘了。
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原文：
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，就想把泥塘卖掉，换几个钱，搬到城里去住。
于是青蛙在泥塘边竖起了一块牌子，写上：卖泥塘！
“卖泥塘嘞，卖泥塘！”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。
一头老牛走过来，他看见了泥塘说：“嗯，是这个水坑坑吗，在里面打打滚地倒是挺舒服。不过，要是周围有些草就好了。”
老牛不想买泥塘，走了。
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又站在牌子下面，大声吆喝起来：“卖泥塘嘞，卖泥塘！”
一只野鸭飞来了。他看了看泥塘说：“嗯，这地方好是挺好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。
青蛙想，要是往泥塘里引进些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍倒了竹子，把竹子破开，一根一根地接成水槽，用它们把水引到自己的泥塘里来。
等泥塘里灌足水以后，青蛙又站在牌子下大声吆喝起来：“卖泥塘嘞，卖泥塘！”可是他的泥塘还是没有卖出去。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点花儿；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说
每次听了小动物们的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是他就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
“卖泥塘嘞，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起来，“多好的地方！有树、有花、有草、有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。还可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通向城里……”
说到这里，青蛙突然愣住了，他想，这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。
20楼：匿名用户
是因为最好泥塘被它改成了一个漂亮的泥塘
21楼：名字
因为它听了动物们的意见，所以不卖了
22楼：潇湘随心
因为最后泥塘被他改造成了一个好地方。
23楼：90后不差钱总裁
故事——青蛙卖泥塘
有一只青蛙想把自己觉得不怎么样的泥塘卖出去，可是后来又不卖了，这是怎么回事？小朋友，从文中找答案吧！
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，就想把泥塘卖掉，换几个钱，搬到城里去住。
于是青蛙在泥塘边竖起了一块牌子，写上：卖泥塘！
“卖泥塘嘞，卖泥塘！”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。
一头老牛走过来，他看见了泥塘说：“嗯，是这个水坑坑吗，在里面打打滚地倒是挺舒服。不过，要是周围有些草就好了。”
老牛不想买泥塘，走了。
青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又站在牌子下面，大声吆喝起来：“卖泥塘嘞，卖泥塘！”
一只野鸭飞来了。他看了看泥塘说：“嗯，这地方好是挺好，就是塘里的水太少了。”
野鸭没有买泥塘，飞走了。
青蛙想，要是往泥塘里引进些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍倒了竹子，把竹子破开，一根一根地接成水槽，用它们把水引到自己的泥塘里来。
等泥塘里灌足水以后，青蛙又站在牌子下大声吆喝起来：“卖泥塘嘞，卖泥塘！”可是他的泥塘还是没有卖出去。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点花儿；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……
每次听了小动物们的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是他就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
“卖泥塘嘞，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起来，“多好的地方！有树、有花、有草、有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。还可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通向城里……”说到这里，青蛙突然愣住了，他想，这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
24楼：匿名用户
因为烂泥塘被青蛙的双手建造了一个美丽漂亮的地方，所以青蛙不再卖泥塘了
25楼：临湘芙蓉王
后来泥塘变成了一个很好的地方
26楼：free龙腾家园
有树、有花、有草、有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上歌唱。还可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通向城里……，这么好的地方，为啥还卖，自己享用了
27楼：匿名用户
青蛙为了把泥塘卖出去，按照小动物的要求都做了。
28楼：abc高分高能
青蛙最后为什么不卖泥塘了
29楼：匿名用户
因为青蛙最后把泥塘变成了鸟飞蝶舞的、有山有水的好地方
30楼：匿名用户
青蛙是什么东东？？？？？？？？？？？
31楼：匿名用户
为什么青蛙突然愣住了
自己住的挺好的为什么要卖掉呢给句子换一个说法不改变意思？
32楼：
自己住的挺好的为什么要卖掉呢给句子换一个说法不改变意思？不知什么原因，把自己住的挺好的房子卖掉了。
33楼：匿名用户
为什么要卖掉自己住的挺好的房子呢？
34楼：匿名用户
原话是一句自问自答的疑问句可以改为陈述句，自己住的挺好的，还不想卖掉。
35楼：匿名用户
在这住的挺好，不想卖掉。
如果自己的房子住得好好的，为什么还要卖掉呢？
36楼：匿名用户
我倒！！可能人家缺钱！可能人家有很多套房子，卖一套！
可能人家想换个大点得房子！可能。。。。太多了！！
当然也有可能确实房子有点什么问题。会不会吃亏，要看你得本事了。
37楼：亚帆国际
卖房子的可能很多,有可能是缺钱,有可能是因为自己要换大房子或小点的房子,或者想找个离工作近点的地方，很多啊,不是二手房没有好房子啊,呵呵
这么好的地方，自己住的挺好，为什么要卖掉呢？换个说法意思不变？
38楼：
换一种说法就是：这么好的地方，自己住挺好的，不卖了。
句子改写一般包括缩句和扩写、陈述句与反问句，直接叙述与间接叙述的互换互改以及陈述句改成双重否定句等。
把反问句变成陈述句或把陈述句变为反问句的方法：
（1）陈述句变反问句：原句+疑问词（怎能；难道）+不+语气词（呢？/吗？）-句号+问号。
（2）反问句变陈述句：原句-疑问词（怎能；难道）-不-语气词（呢？/吗？）-问号+句号
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句子改写类型及方法
一、成分残缺
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。” 谁做了许多好事，不明确。
二、用词不当
由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
三、词语搭配不当
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句，包括一些关联词语的使用不当。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”
例如：“如果我们生活富裕了，就不应该浪费。” 显然关联词使用错误，应改为“即使我们生活富裕了，也不应该浪费。”
四、前后矛盾
在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢?
使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。
”五、词序颠倒
在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”
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