1楼：书气纵横
void movenode( snode * head, int m)
snode * last = head;
while (last->next != null)last = last->next;}}
c语言编程，一道题不会，求大神！！！
2楼：狂在骨子里范情
#include "stdio.h"
#include "math.h"
main()
else
else if((a==b)&&(a!=c))else
}知道三边计算三角形面积可以使用海**式
海**式
s=√[p(p-a)(p-b)(p-c)]p为周长的一半：p=(a+b+c)/2
c语言中计算根号使用头文件#include "math.h" 因为开根号属于 数学函数里边的函数，要使用根号就要加上#inculde "math.h"，
然后在你要开根号的数的前边加个 sqrt就可以了。
一道c语言编程题，求大神指教！
3楼：匿名用户
#include
voidprintdigits(intn);
intmain()
voidprintdigits(intn)}
一道非常简单的c语言题，跪求大神解答，，，答案是quickc 谢谢了！！！！
4楼：
输入5个字符串，作比较，当输入quickc时，strcmp<0，这时strcpy执行，
temp = "quickc"，后面的strcmp返回的都是》0了，结果就是quickc
一道c语言题~看来半天……也没看懂~求大神解答！
5楼：匿名用户
本程序的原意是检查全局变量和局部变量的作用域问题。
其中全局变量是char a[50]；main()函数内部一个局部变量char b[50];aaa()函数内部定义了一个局部变量char a[50]，该变量与全局变量a[50]同名。
主要流程：通过gets(a)和gets(b)函数为字符串数组a[50]、b[50]赋值后，再调用aaa()函数。aaa()函数内部对局部变量a[50]赋值。
最后通过puts(a)、puts(b)打印a[50]、b[50]的值，确认aaa()函数对局部变量char a[50]的赋值操作不影响全局变量char a[50]的值。
6楼：匿名用户
这个函数主要是说明变量名作用域的吧。首先你看，虽然函数aaa（）里a数组和全局变量a数组名称一样，但是调用函数之后，函数内部a数组的输入并未影响全局变量a数组的值，换句话而言，函数里的数组在调用后被释放了，他的作用域仅仅是函数内，故函数内和函数外数组可以同名。
一道关于c语言的题目，求大神解答
7楼：匿名用户
#include
voidstringcat(char*a,char*b)*a=0;}
voidmain()
求大神c语言编程题一道 感谢
8楼：s神秘
简单，跟排序数字一样的，**如下：
#include "stdio.h"
#include "string.h"
void sort(char array[20],int n);
main(void)}}
9楼：匿名用户
经典c程序100例==1--10
【程序1】
题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且
无重复数字的三位数？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
2.程序源**：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
getch();
【程序2】
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(i)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高
于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可可提
成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于
40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于
100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润i，求应发放奖金总数？
1.程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
2.程序源**：
#include
"stdio.h"
#include "conio.h"
main()
【程序3】
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
1.程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后
的结果满足如下条件，即是结果。请看具体分析：
2.程序源**：
#include
"math.h"
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
main()
getch();
【程序4】
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
1.程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊
情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
2.程序源**：
#include
"stdio.h"
#include "conio.h"
main()
sum=sum+day; /*再加上某天的天数*/
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0)) /*判断是不是闰年*/
leap=1;
else
leap=0;
if(leap==1&&month>2)
/*如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天*/
sum++;
printf("it is the %dth
day.",sum);
getch();
【程序5】
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，
然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
2.程序源**：
#include
"stdio.h"
#include "conio.h"
main()
/*交换x,y的值*/
if(x>z)
/*交换x,z的值*/
if(y>z)
/*交换z,y的值*/
printf("**all
to big: %d %d %d\n",x,y,z);
getch();
【程序6】
题目：用*号输出字母c的图案。
1.程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母c，再分行输出。
2.程序源**：
#include
"stdio.h"
#include "conio.h"
main()
【程序7】
题目：输出特殊图案，请在c环境中运行，看一看，very
beautiful!
1.程序分析：字符共有256个。不同字符，图形不一样。
2.程序源**：
#include
"stdio.h"
#include "conio.h"
main()
【程序8】
题目：输出9*9口诀。
1.程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。
2.程序源**：
#include
"stdio.h"
#include "conio.h"
main()
printf("\n");
/*每一行后换行*/
}getch();
【程序9】
题目：要求输出国际象棋棋盘。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。
2.程序源**：
#include
"stdio.h"
#include "conio.h"
main()
getch();
【程序10】
题目：打印楼梯，同时在楼梯上方打印两个笑脸。
1.程序分析：用i控制行，j来控制列，j根据i的变化来控制输出黑方格的个数。
2.程序源**：
#include
"stdio.h"
#include "conio.h"
main()
getch();
}经典c程序100例==11--20
【程序11】
题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？
1.程序分析： 兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源**：
#include
"stdio.h"
#include "conio.h"
main()
getch();
【程序12】
题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。
1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，
则表明此数不是素数，反之是素数。
2.程序源**：
#include "stdio.h"
#include "conio.h"
#include
"math.h"
main()
if(leap)
leap=1;
}printf("\nthe total is %d",h);
getch();
【程序13】
题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数
本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。
2.程序源**：
#include
"stdio.h"
#include "conio.h"
main()
getch();
【程序14】
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析：对n进行分解质因数，应先找到一个最小的质数k，然后按下述步骤完成：
(1)如果这个质数恰等于n，则说明分解质因数的过程已经结束，打印出即可。
(2)如果n<>k，但n能被k整除，则应打印出k的值，并用n除以k的商,作为新的正整数你n,
重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除，则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
2.程序源**：
/* zheng int is divided yinshu*/
#include
"stdio.h"
#include "conio.h"
main()
else
break;
}printf("%d",n);
getch();
【程序15】
题目：利用条件运算符的嵌套来完成此题：学习成绩》=90分的同学用a表示，60-89分之间的用b表示，
60分以下的用c表示。
1.程序分析：(a>b)?a:b这是条件运算符的基本例子。
2.程序源**：
#include
"stdio.h"
#include "conio.h"
main()
你自己慢慢看吧
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