1楼：体育wo最爱
已知a+b=c，显然c最大。也就是△abc中边长为√c的边最大在△abc中，由余弦定理有：cosc=(a+b-c)/(2√ab)已知a+b=c
===> c=√(a+b)
所以：cosc=[a+b-√(a+b)]/(2√ab)由三角形两边之和大于第三边知，a+b＞√(a+b)所以，cosc＞0
所以，c为锐角
即，△abc最大角为锐角
所以，△abc为锐角三角形
——答案：b
2楼：我要电倒你
三角形abc三边长为根a,根b,根c。a2+b2=c2则三角形abc是直角三角形
3楼：匿名用户
假设a=3,b=4,c=5,符合a^2+b^2=c^2，那边长就分别为根号3，根号4，根号5，是锐角三角形
4楼：秋幕_痕梦
宝贝 这是直角三角形 这是勾股定理 = - 吓唬我。。。
5楼：匿名用户
cosc=0，所以三角形abc为直角三角形。
高一数学题。有点不懂
6楼：匿名用户
记t=-a
则u=x+8+t/x
“或”右bai边是在考虑
dua<0的情况
zhi，也就是t>0的情况
当x>0且t>0时，u=x+8+t/x的最dao小值在x=sqrt(t)的时候取到内
∵u在[1，+∞)上是增函数容，
∴sqrt(t)≤1
即sqrt(-a)≤1
7楼：歌云安诺
根号下必须是正的，a小于0为负，所以要加个负号
高中数学，这道题解析完全看不懂，为什么是偶函数x就等于零？求详细讲解这道题，我基础比较差
8楼：讹发达的啊
别那样理解吧。偶函数就是要把sin变成cos，所以m-π/6就要为kπ+π/2，进而求最小值就好了
9楼：夕阳依旧人未归
解析太复杂了 不需要那样做
高中数学 这道题我就是不懂l是怎么求的 求讲解谢谢
10楼：匿名用户
知道半圆的面积，半圆的半径可以求出来吧。
这就是母线的场
知道半圆的半径，可以求出圆弧长吧，这就是底面圆的周长。
11楼：匿名用户
设底面圆半径是r，母线长为l。由于侧面是个半圆，则底面圆周长就是这个半圆的周长，半圆的半径是l,则有等式2πr=πl，得到l=2r，又因为底面积加侧面积是12π，所以r=2
高一数学求解释这道题是怎么算的啊，上课没听看课本解释看不懂，如下图
12楼：匿名用户
p(v)代表自变量为v的函数，p(k)代表自变量为k的函数，他们都等于k/v，不同的是前一个变量是v，后一个变量是k。
明白这个道理，就知道p(v1)-p(v2)=k/v1-k/v2，然后提出公因式k，
就=k(1/v1-1/v2)
=k[v2/(v1×v2)-v1/(v1×v2)]=k(v2-v1)/(v1×v2)
13楼：风吹杨柳出墙枝
因为公因数k被提取。
高一数学题，第8题。话说讲的时候确实记了，但现在有些看不懂，求详细解释
14楼：匿名用户
^m(xo,yo)是圆内一点,则有xo^2+yo^2直线的距离d=|a^2|/根号(xo^2+yo^2)>a^2/根号a^2=a
即圆心到直线的距离大于圆的半径,故直线与圆的关系是相离.
所以,选择c
高一数学！！！ 这题中求a的过程是怎么来的？我有点看不懂，求详细解析！！
15楼：皮皮鬼
做数轴图理解最好，不做图，什么都不会的。
16楼：sjh小慧
画图，因为-2-2范围内。所以-1<=x<3,a=-1