1楼：神啊
晨练的老人走进画里来了，
花儿在向他们招手。
做饭的奶奶走进画里来了，
厨房飘出浓浓的香味。
早读的弟弟走进画里来了，
书房里传出阵阵的读书声。
上学的小朋友走进画里来了，
教室成了知识的海洋。
开挖土机的叔叔走进画里来了，
他修好了不完整的公路。
锄地的爸爸走进画里来了，
他给我们带来了土地的清香。。。。。。
2楼：匿名用户
麻烦把仿写句复制出来把。（仿写参照，回答者去找很麻烦，你弄好了我再来看看。）
仿照山村的早晨，还有谁会走进这美丽的画来，请你仿照其中一节诗写一写
3楼：
轻轻的风走进画面里来了
舞动起柳树长长的头发
淡淡的云走进画面里来了
披着薄薄的白纱
《山村的早晨》一诗中第十三节写了山村早晨的什么和什么？
4楼：暖暖炊烟袅袅
《山村的早晨》没有第十三节，总共只有7节：
（1）第1—3节，写山村早晨的宁静和美丽。诗句主要抓住了山村自然景物的特点，通过对“小溪”“露珠”“晨风”“缤纷的彩蝶”“采花的蜂儿”“欢快的小河”“轻巧的炊烟”等事物的描绘，把一幅如画般的晨景，展现在人们的眼前。
（2）第4—6节，写山村的祥和，人们生活的惬意。
（3）第7节写出孩子们去上学。
1、原文
山村的早晨
小溪带走夜的鼾（hān）声，
露珠打湿美的黎明；
山村从甜梦中醒来，
晨风给她揉（róu）着眼睛。
缤（bīn）纷的彩蝶舞姿轻盈，
采花的蜂儿歌声嘤（yīng）嘤；
欢快的小河舒展着腰肢（zhī），
轻巧的炊（chuī）烟袅（niǎo）袅地上升。
早晨像个刚醒的女孩儿，
美丽、宁静、睡眼惺忪（xīngsōng）；
噢（ō），大自然是多才的画家，
描绘（miáohuì）出这幅水墨丹青。
小牧童走进画里来了，
赶着羊儿，洒下一路歌声；
挤奶的妈妈走进画里来了，
喜悦在奶桶（tǒng）里流动……
汲（jí）水的姐姐走进画里来了，
拖着美丽的彩裙；
梳妆的小妹走进画里来了，
小河捧起一块明镜。
打太极拳（quán）的爷爷走进画里来了，
垂柳在向他深深地鞠躬（jūgōng）；
长跑的哥哥跑进画里来了，
这是山村的马拉松。
迟（chí）起的太阳刚一露面，
圆圆的脸蛋羞得通红；
上学的孩子可不想迟到，
山路上，闪过他们的身影……
2、课文简介
《山村的早晨》描绘了山村早晨的美丽和宁静，展现了山村人们生活的祥和、愉快，表达了对山村的热爱和向往。全诗紧紧围绕“山村的早晨”这个特定的地域和时间，用7节28行诗句，具体描绘了山村早晨的自然景物和人们的活动。
3、作者
盖尚铎，辽宁兴城人，满族。中国作家协会会员，一级作家。毕业于辽宁文学院，现为兴城时讯社编辑部主任，辽宁省儿童文学学会理事，葫芦岛市作家协会理事，兴城市作家协会副主席，《宁远文学》杂志执行主编。
《山村的早晨》一诗13节写山村早晨的什么和什么
5楼：课文你来说
《山村的早晨》一诗写山村早晨的自然景物和人们的活动。
全诗紧紧围绕“山村的早晨”这个特定的地域和时间，用7节28行诗句，描绘了山村早晨的美丽和宁静，展现了山村里人们生活的祥和，愉快，表达了对山村的热爱和向往。
求一首山村的傍晚的现代诗，仿照《山村的早晨》的写法，写一两节小诗
6楼：匿名用户
艾青《当黎明穿上了白衣》
紫蓝的林子与林子之间
由青灰的山坡到青灰的山坡，
绿的草原，
绿的草原，草原上流着
--新鲜的乳液似的烟……
啊，当黎明穿上了白衣的时候，
田野是多么新鲜！
看，微黄的灯光，
正在电杆上颤栗它的最后的时间。看！
山村的早晨作者是谁
7楼：课文你来说
山村的早晨作者是盖尚铎。
盖尚铎，辽宁兴城人，满族。中国作家协会会员，一级作家。毕业于辽宁文学院。
《山村的早晨》是一首现代诗歌,，课文描绘了山村的美丽和宁静，展现了山村里人们生活的祥和，愉快，表达了对山村的热爱和向往之情。
课文《山村的早晨》中 作者什么感情
8楼：爱作文
《山村的早晨》是本单元的第一篇课文。大自然充满着勃勃生机。美丽的山村...并让学生仿写句式,体会作者的写作方法和表达的思想感情。在听说读写中,...