1楼：虹羽梦马
这篇课文人物描绘所采用的手法有语言描写、肖像描写、心理描写、神态描写。
老王这篇课文有哪些句子是用白描描写手法
2楼：魔法名字不显示
用白描描写手法的句子：
1、他靠着活命的只是一辆破旧
的三轮车。有个哥哥，死了，内有两个侄儿，“没出息容”，此外就没什么亲人。
2、有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个荒僻的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋；老王正蹬着他那辆三轮进大院去
杨绛的《老王》这篇文章是如何塑造老王这个人物形象的？用了哪些写法？
3楼：李文林李倩
它主要是用夸张的写法描绘当时的一些情景。
在《老王》这一课中找出描写老王“善”的,并说说其中运用了什么描写手法,起到？
4楼：麦小粒小
老王这篇课文里老王的善意从很多地方可以看出来，临死之前还要把鸡蛋和香油给作者送到家。
文章《老王》中，哪些地方用了各种描写比如动作描写
5楼：匿名用户
文章第2段写的是老王的家庭条件,第3段写的是老王的身理缺陷,第4段写的是老王的居住条件；我们对老王的恩情：1.照顾生意2.
坚持给钱3.送鱼肝油4.询问生活,可以从第1,【5,6,13,14】,3,8；老王对我们的关心：
1.送冰2.送默存上医院3.
送鸡蛋香油,可以从5,6,8到10自然段看出来；8段讲的是老王的外貌,看得出来他是一个病入膏肓的人,从全文来看,老王是一个老实,善良,厚道,关心他人,有仁义,知恩图报的人； 老王的为人‘善’与老王的生活‘苦’形成了鲜明的对比,更是体现出了老王的善良淳朴,忠厚老实,知恩图报的品德；从11段可以看出‘我’内心的一种辛酸和感动.
老王课文中8~16段运用了哪些描写方法来刻画老王这个形象的？
6楼：匿名用户
外貌描写，语言描写，动作描写，刻画了个朴实的老王
7楼：教育行者
运用了外貌描写、语言描写、动作描写。
杨绛的《老王》与《阿长与山海经》相比，在人物描写手法上有哪些异同点？
8楼：麦小粒小
阿长与山海经里面的阿长是一个底层人物，老王也是一个底层人物，在描写手法上老王更加让人觉得贴近生活。
初二课文《老王》的一些问题
9楼：曦曦糖
解：【1】答案很多，不唯一，自己组织一下语言就行了【2】作者通过写老王的身世，她与老王交往的生活片段及老王死后她的愧怍心理，高度赞扬了老王苦境中的善良品质。含蓄的提出了关怀不幸者的社会问题。
【3】老王是一个生活困窘而又善良的人
【4】作者是一个善良的人
【5】社会对步行者的关心问题。
修辞手法有哪几种
10楼：叫那个不知道
其中大类修辞手法包括：
比喻， 白描，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌） ，衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名顶针、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，合说，
呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文。共计63种。
扩展资料
修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。
比喻1、定义
比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。
2、结构
比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。
3、分类
根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。
⑴明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、若、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……
似的，恰似”等连接。常见形式是“甲像乙”。如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
⑵暗喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“是、变成、构成了”等连接。典型形式是：“甲变成乙。”
例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山冈。
此外，暗喻还有一些变体需注意的是：
①修饰式暗喻：本体与喻体之间以修饰与被修饰、限制与被限制的形式来实现比喻关系。例如：
这是花的海洋。
②同位式暗喻：本体与喻体之间以同位复指形式表现比喻关系。例如：老王你不要灌汤。
③注释式暗喻：本体与喻体以注释说明的形式表现比喻关系，常用破折号连接例如：五点钟，
上工的汽笛响了。红砖“罐头”的盖子——那扇铁门一推开……
⑶借喻。不出现本体和比喻词，直接叙述喻体。借喻的典型形式是“甲代乙”。例如：最可恨那些
毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。
⑷博喻。连用几个喻体共同说明一个本体。例如：一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的
瓦楞上，如雪，如玉，如飞溅的浪花。
[2]（5）回喻:又名互喻，是一种先用喻体作本体，再用本体作喻体，互相设喻的比喻形式。它曲折有致，能够加强艺术感染力。
例1：远远的街灯明了，/好像是闪着无数的明星。/天上的明星现了，/好像是点着无数的街灯。(《天上的街市》)
例2：那时候，矿洞里发出可怕的响声，象打雷一样，不，比打雷还可怕。(《煤的对话》)(这是一种迂回曲折的比喻，它在提出喻体"打雷"之后，再否定喻体，最后又提出喻体。
经过肯定、否定、再否定，加强了比喻的鲜明性。)
例3：老师用温柔的大手拉着我的小手，久久地没有松开。我知道老师是在期待我的回答，我的誓言，我的进步。
这，是一股暖流注入了我的心田！不，是一场春雨洒得我昂起了头。(这样平起肯定，陡然一抑又否定，又突起一场肯定，回环跌宕，使抒情淋漓尽致。
)4、作用
（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。
（2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。
（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。
（4）起到修饰文章的作用。
（5）使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
5、构成条件
本体和喻体必须是本质不同的事物，否则，就不是比喻。一个句子是不是比喻，不能单看比喻词。
下面几例不是比喻句：
⑴他的性格像母亲--同类事物做比较
⑵这天黑沉沉的好象要下雨--表示猜测
⑶不要带着思想包袱去工作--词的比喻意
11楼：亲口去感受
修辞手法有哪些？具体都有什么作用
12楼：小小小白
修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。
其中大类修辞手法包括：
比喻， 白描，比拟，避复，变用，层递，衬垫 ，衬托，复迭，错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感，跳脱，转文，倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真，对比，对偶，翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承，。共计63种。
13楼：匿名用户
修辞手法主要有:比喻、拟人、排比、对偶、夸张、引用、反问、设问、互文、通感、反语、反复、顶真、对比等
14楼：匿名用户
常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。除此之外，课文里还涉及到的有对比、借代、引用、双关、反语、顶针和呼告等。
15楼：一只僬侥
修辞手法的定义：修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。
通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。
具体讲解
第一句话运用了夸张的修辞手法
第二句话运用了比喻的修辞手法
第三句话运用了拟人的修辞手法
句子赏析：
第一句话：生动地写出了雨水之大。
第二句话：将榕树比作打伞，生动形象地写出了榕树的枝繁叶茂。
第三句话：将先出来的幼龟比作是龟群的侦察兵，生动形象地表达了先出来的幼龟在龟群中所发挥出的作用。
16楼：匿名用户
对于一个中学生来说。中考只会考对偶，比喻，拟人，排比，重复，夸张。记太多了反而容易把问题搞复杂，更容易写错。同学们要把握好！
17楼：匿名用户
语文中主要修辞手法有以下：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、比拟、象征比拟、寄寓(寄托）,互文、设问、引用、呼告、反问、顶真等。其中比喻可以分为：
明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（又名强喻）、譬喻、饰喻、引喻、隐喻。 其他特殊性描写方法：有白描，比拟（又名比体），避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌） ，衬托（又名反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（又名联珠、顶针），对比，对仗（又名对偶、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘（又分为：
摹形，摹声，摹色），列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真（又名联珠），谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉），移就，跳脱，转文，复踏，拈连（又称：顺捏)。
18楼：匿名用户
常用：比喻、拟人、排比、对偶、顶针、夸张、反复、设问、反问、引用、借代、对比
不常用：婉曲、仿词、双关、呼告
古修辞：互文、复沓
19楼：小破杰
精彩回答常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。除此之外，课文里还涉及到的有对比、借代、引用、双关、反语、顶针和呼告等。
常用：比喻、拟人、排比、对偶、顶针、夸张、反复、设问、反问、引用、借代、对比
不常用：婉曲、仿词、双关、呼告
古修辞：互文、复沓
20楼：无语从现在开始
除上两位说的：常用：比喻、拟人、排比、对偶、顶针、夸张、反复、设问、反问、引用、借代、对比、反语不常用：
婉曲、仿词、双关、呼告古修辞：互文、复沓还有：比拟、比兴、回环、全环、摹状、迭字、讳饰、飞白等
21楼：匿名用户
学生们一般常用的有陈述句，排比句，设问句，疑问句，反问句
22楼：茹雪
最常见的有:似人、比喻、夸张、对比、排比
23楼：a户美艳
比喻，夸张，排比，拟人，对偶，设问，反问，借贷。反语，联想，通感。双关，顶真，互文怡情。回环。比喻并提。错综转文，仿瓷。樊宇。便用。细致。
24楼：鹿哥我欧巴
比喻比拟
拟人拟物
夸张排比
反复对偶
设问反问
借代引用
反语用典
通感双关
顶真回环
对比比兴
呼告互文仿词