1楼：匿名用户
意不明确.其实,想面面俱到肯定会面面 不到位,况且一篇文章只能有一个中心,与其“贪多嚼不烂”,不如集中笔墨表现一个中心,即使是通过数件事来表现中心,也要做到紧帖中心行文,目标始终如一,着墨于材料与中心的结合点,使材料蕴涵的力量全部直指中心.
（三）立意要新颖
文章最忌随人后,人云亦云,新颖的角度是作文创新的核心.立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思,而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容,避开他人所常写,写别人所未写.即使同一写作对象,总是可以从许多角度切入,只要我们打破思维的定式,站
二年级上册语文24课日记两则中妈妈为什么没有给我买那挑漂亮的白纱裙
2楼：匿名用户
因为我已经知道了妈妈原来是为了阿英妹妹才会没有给我买白纱裙。而且我还知道苗家内山寨生活艰苦容，没有钱买书，如果我没让妈妈买白纱裙的话，就会省下钱帮阿英妹妹买书。
*******************************您好，答案已经给出，请您浏览一遍
有什么不懂的地方欢迎回复我！
如果满意请及时点击【采纳为满意答案】按钮
或者客户端的朋友在右上角评价点【满意】
您的采纳，
是我答题的动力
也同时给您带来知识和财富值
小学二年级课文日记两则中我有什么变化
3楼：飞马
第一则中希望妈妈买裙子给我，看到妈妈对阿英的帮助后，第二则中小作者改变了买裙子的想法，想和妈妈一起帮助阿英。
课文日记两则，第一则日记写的什么，第二则写的什么
4楼：砂粒
第一则日记中，我做的梦是梦见自身穿上了摆在商店里的那条白纱裙，很漂亮的。
第二则日记中，我梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我把钱省下来买书送给苗家小姑娘。
二年级课文《日记两则》，我懂的了什么
5楼：总爱哭的颦儿
上学后的我，对书籍有了许多的态度转变，一句“书籍是人类进步的
阶梯”改变了我对它的看法。现在我读书时，就仿佛走在百花齐放的花园里，一阵“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐！
徜徉在书的海洋，我第一个接触到的是《格林童话》这本书，故事中漂亮的白雪公主、狠心的皇后、善良的小姑娘……有趣生动的主人公让我明白了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人……从现在开始，我爱上读书啦！
语文日记两则说明妈妈什么的品质
6楼：匿名用户
应对快速变化着的世界，咱们能做的就是认识自我、了解自我，把过去放下、把此刻扛起，把每一天当成一个新的开始。唯此，咱们的生活每一天也都是全新的。请坚信，生活是搞笑的，尽管不停的经历着愉悦、愉悦、成功，痛苦、无奈、失败，但未来必须会有完美的东西等着咱们。
《日记两则》中我的梦发生了什么变化
7楼：李琦大本营
昨天我做了一个梦
梦见自己穿上那条镶花边的纱裙
在风中舞蹈
同学们羡慕的眼光向我直瞧。
今天妈妈带来两块粉色布料
还有《少年儿童百科全书》两套
就是没有我要的纱裙
我的梦碎了……
后来阿英妹妹穿着粉色衣裙从美丽的苗寨来
我终于知道
山里孩子拥有的很少很少
妈妈为他们想得细微又周到。
再后来我又做梦了
梦见自己去了贵州
带去很多书籍和布料
苗家小姑娘高兴地围着我欢跳。
课文日记两则，第一则日记写的什么，第二则写的什么
1楼 砂粒 第一则日记中，我做的梦是梦见自身穿上了摆在商店里的那条白纱裙，很漂亮的。 第二则日记中，我梦见妈妈带我去买那条裙子。我没让妈妈买。我把钱省下来买书送给苗家小姑娘。 二年级课文《日记两则》，我懂的了什么 2楼 总爱哭的颦儿 上学后的我，对书籍有了许多的态度转变，一句 书籍是人类进步的 阶梯...
油菜花的观察记录表,春天的观察日记两则油菜花
1楼 匿名用户 比如 关于油菜花的研究报告 提出问题 油菜花是一朵完全花吗？ 建立猜测与假设 油菜花是一朵完全花。 制订计划 拿一朵油菜花，用镊子把油菜花解剖，进行观察获取事实与证据 主要部分 数量萼片4花瓣 4雄蕊6雌蕊 1完全花和不完全花 大多数植物的花是由萼片 花瓣 雄蕊和雌蕊四部分组成的。 ...