1楼：匿名用户
伴随着优美的上课铃声，朗朗的读书声再次在教室里响了起来。
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”这就是我们润新小学全体学生每天中午必修的国学内容。
通过诵读和老师的讲解，我学到了很多知识，更大的收获是我懂得了许多做人和做事的道理，其中，让我印象最深的是“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”这句话的意思是：
有个叫黄香的孩子，九岁就知道给父亲温暖床铺。而做为同龄人的我却感到很惭愧，什么事情总是先想到自己，从来没有主动关心过父母和长辈。记得有一次我生病了，妈妈跑前跑后地为我治病，都累瘦了，可我却因为一点小事不如意就冲着妈妈发小脾气，想想黄香，想想自己，唉！
真是不应该呀。
自从学了国学后，我还了解到我们伟大祖国有非常灿烂的文化，身为一名中国人，我们应该为此而感到无比骄傲和自豪。作为一名小学生，我更要努力学习中华优秀的传统文化，作一个合格的**人。
国学使我懂得要有礼貌、要孝敬父母长辈、要乐于助人、要珍惜时间勤奋学习等等，我一定要把这些道理用到我的行动上。
写一篇关于国学的作文
2楼：仵仙承子珍
《国学基本教材》，不息的国家薪火
在语文教育家王丽女士的积极奔走下，台湾的中学的文化读本《国学基本教材》(《论语》《孟子》《大学》《中庸》选读)终于在大陆出版了。我想，这应该出版界是2008年中国大陆教育界文化界的一大幸事，很值得大家议论。可能很多人不以为然，但是，我可以相信，她可能很快就会进入中国的千万家庭，成为孩子与大人一起成长的伟大国学读本。
不会用多少年，我们就会发现这套基本国学教材，对国**动发展的推动，对中国大陆孩子和中国文化教育的深远影响。
我认为，这套教材是中国中小学生学习国学最好的中国文化教材，对于大陆想要补习国学的大人来说，也是绝佳的学习读本。我很早就听说这套以四书为根本国学教材，也感觉这套教材的了不起。这很让大陆文人叹息，台湾虽小，但是中国文化传统的血脉和香火依然，中国传统文化的根在台湾;大陆虽大，但是，中国传统文化的诞生地，但是，中国传统文化在大陆早就中断，在读经运动和国学声浪高涨的今天，中国教育部对此依然没有感觉。
在前两年听说王丽要引进这套教材时，我很高兴，说快快引进，一旦进入大陆将功德无量。在经历许多曲折后，这套教材终于出版，实在值得庆贺。
我之所以说这部教材是国学第一国学教材，是因为这套教材摆在我们面前，我们不得不佩服。
第一，这是一套精心打造的国学基本教材。这套国学教材是四书是台湾教育部自1967年开始研究编写，1999年第一版出版，到现还不断完善的国学基本教材。可以说，这套教材是台湾教育界国学专家几十年心血的结晶，作为中学的必修国学教材，其严谨庄重的编写与思考令人叹为观止。
这让大陆的中国人见识到什么叫国家课本，见识到什么叫教育。我想，大心血必然大结晶。第二，这套教材抓住了国学核心，是国学经典中的经典。
国学的核心是四书五经，四书五经里面以四书为标准，四书里面又以《论语》为首。《论语》是中国人第一书。有人认为，这《论语》不读就妄为中国人。
这套课本就是抓住了四书，这国学经典中的经典，紧紧抓住了四书的领袖《论语》。我们看到这套教材，仅仅《论语》就占据了一多半的篇幅，《论语》的重要性，在这套教材里得到充分实现。学习掌握了四书，其它国学，什么古文唐诗等国学经典则迎刃而解。
就是说，掌握四书，就等于打开国学大门，对于其它国学经典就会居高临下，自由徜徉。
第三，这套教材在编写解读上打通了传统与现代，实现了伟大的国学经典与现代汉语的全面自由对话。这套国学教材的基本任务当然是文化继承，但是，这套教材所展现出的学术性也是刻意为未来的学生奠定基础。这就是依靠学习国学经典解读国学经典，进行学术上的准备和训练，用伟大经典为中学生开启了文化学术的大门。
教材编辑方式的专题化非常学术的境界和视野，学习设置是把经典层层专题化的方式进行，这样既将经典理论化系统化，又有利于对经典的全面把握。例如，对《论语》解读以孔门四科，分德行、言语、政事、文学，而且各有重点，四大门下面再细分。这样不仅全面掌握系统《论语》这部伟大著作的，而且很科学很经济地学习这部这不著作，做到事半功倍。
这套教材传统与现代相同的另一个重要特征，是注释解读非常细致全面，任何人自学都能够看懂，可以说是老少皆宜的国学学习课本。特别是她的析论部分，朴素简练，明白晓畅，是站在时代高度上与国学经典对话，与巨人对话，文化历史哲学等全方位的讲解，透彻清晰。伟大的国学与优雅的现代汉语在这里闲庭信步，屈膝谈心，水**融，国学经典与现代汉语实现了一种“天人合一”。
在这种传统与现代对话中，汉语的博大精深，汉语的典雅静美，自由从容，尽显迷人的魅力。古典与现代在《国学基本教材》里彻底打通，这是汉语的一次非常卓越的现代化转化。我想这就是国学教材的最高境界。
所以，这套国学教材把最经典的国学，很朴素很优雅地讲读了，是一套人人都看明白读得懂绝佳的国学课本。《国学基本教材》，景仰永恒的经典，解读永恒的经典，继承永恒经典，是国家文化的薪火，国家文化未来的根基和希望。
关于校园文化的一篇作文
3楼：爱麒
在校园里随时随处转转，都能发现美丽的东西。
早上7点钟到校，看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走，这时候，嘹亮的铜管乐声充盈校园，那是一种运动之美，一种力量和健康之美，一种意志和毅力之美，一种迸发出来的雄壮之美。
几乎同时，行政护导、区域护导到岗了，学生和老师陆续来了，或相互问好，或相互笑笑，或简单交流过去时光值得一说的见闻，或其他别的什么，开心处，哈哈大笑，不开心处，说、听几句安慰的话，这是一种礼貌的美，人情的美，人际关系和谐的美。
上课了，走廊上巡视，有的班，教师激情上课，学生认真听讲；有的班，教师故留悬念，学生热烈讨论，各抒己见；还有的班很安静，那是学生在做作业，教师则在巡回轻声指导。碰到家校开放日，校园里又多了专注慈爱期待的目光。朗朗的读书声，键盘的敲击声，加上悦耳的歌声、琴声……这是校园中特有的美，敬业之美，烛光之美，成功之美，桃李之美。
课间10分钟也很美，我刚教书时，三年级的《语文》教材里有一篇课文就叫《课间10分钟》，课文描绘的是在课间，孩子们打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子，是那么快乐和放松。那是儿童特有的调皮之美，童趣之美，活力之美，校园里的热闹之美。
校园里还有一种美叫安静。午睡铃响起，孩子们开始睡了，沸腾的校园一下子安静下来了，这时候，我们老师可以安睡，可以阅览，可以听**，可以网上泛舟，可以做自己想做的事情：写博客、记日志、短信聊天……多么悠闲和自在。
当然此时，还有一些老师学生在细心呵护这份安宁和闲适，那是在护导的老师和学生。
吃饭了，同学们在老师的带领下排着整齐的队伍上食堂；铃响了，同学们排着整齐的队伍到操场，到电脑房，到**教室，到他们该去的地方上课活动；运动员进行曲响起，大课间活动开始了，在阳光下，到操场上，让我们一起来运动，晒晒太阳，流流热汗，舒畅心情；放学了，《夕歌》欢送整齐的路队出校门，校门内外是师生亲切的道别声。这是一种规范之美，一种秩序之美，一种文明之美，一种活力之美，一种教育的成功之美。
校园里还不时传来美好的消息。谁的**、课件、教案获奖了，谁评上什么了，职务晋升了；谁找到心上人了，谁家的姑娘小伙要结婚了；谁生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了；谁家乔迁之喜了。嘿嘿，我们有酒可以喝了。
工作着、生活着是那么美丽，家庭和事业是那么美好！
校园之美，美在同伴互助，携手共进，美在老教师的引领，美在中青年教师的玉琢。通过网络，我们的课堂之美，博客美文，还传播到了遥远的地方。
我们的校园还飞扬着爱心之美。捐款助学，捐款助困，东南亚海啸，汶川大**，我们慷慨解囊，爱心伞，阳光妈妈牵小手，温暖着孩子们的心。我们献出了爱，我们也收获着爱。
我们有萧山小学中最美的校园。这不光是目之所及的存在，更是基于工作在这所学校产生的情和爱。我们的老师敬业爱岗，我们的干部实干创新，我们以制度管理学校，我们以人文打造民主和谐校园。
我们相互团结、爱护、帮助、奋进，努力创建学校品牌。我们已得到家长、社会、同行、上级的肯定和赞赏，工作在这里，我感到幸福！
校园既有的美丽，是我们的心血和汗水，需要我们共同去爱护；校园尚有更多的美丽，需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧！
老师们，我们是不是在花坛的大石头上刻上一个大大的“美”呢？！
描写校园国学文化的句子
4楼：
写出好段落语句需要学会观察：
一是多看，二是多练。这
里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好语句，要掌握娴熟的语句写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
(一)观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。
好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好段落语句有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。
愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
我想要一篇描写校园文化美的600字作文
5楼：匿名用户
学校：和林二中班级：七年级八班学生姓名：
贾飞燕指导教师：韩发初一看，校园文化是有形的。漫步于生机勃勃的中学校园，每时每刻我们都能感受到它的存在。
校刊上分明显的稚嫩的思想偏要故作高深，课桌上淡淡的笔记中依稀可辨无名诗人“佳人依旧在”五言短诗，圣诞节时雪片般飞来的贺卡及那千篇一律的祝福…校园文化似乎包罗万象，却又很难准确的描绘它。或许它更像一面镜子，折射出一个五彩缤纷的精神世界。歌声阵阵，依旧是校园文化的一个重要组成部分。
流行歌曲曾经是教育人者口诛笔伐的对象，然而倘若没有了这些直抒胸怀的字字句句，忙的无暇读报，无暇看中超联赛，无暇静下心来想想过去和未来，中学生们又有什么更哈德方式来稍稍发泄一下自己积郁已久的感情？渐渐的，我们都习惯将歌声为伴。外语学习同样是校园文化的焦点，几所以出现的外语教学而闻名沪上的夜校里，总能找到许多佩着重点中学的校徽，争分夺秒的做“托福”模拟试卷的少年人，校园文化氛围中外语学习的热情也是丝毫不减。
然而从中我们不难发现，校园文化更接近于一种无形的意识形态，它早已超越了传统上的吟诗作文开party，整个社会的文化大环境中，它不再是孤立的，它时刻受着大环境的影响，也时刻体现着这种影响
写关于校园安全的作文,写一篇关于校园安全的作文
1楼 匿名用户 生命 ，一 个多么鲜活的词语 安全 ，一个多么古老的话题 幸福 一个多么美妙的境界。同学们 一人安全，全家幸福 生命至上，安全为天 安全第一，预防为主。 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不...
写关于校园的新闻作文，左右,写一篇关于校园的新闻作文，200字左右 10
1楼 匿名用户 2005年1月5日下午，六年级学生的家长们都陆续来到我校 ，参加了学校召开的六年级家长会议。 据悉，今年会举行区统考性的期末考试。在这段紧张的复习时间里，不但需要老师的努力，而且要学生自觉，家长配合。因此，为了密切学校与家庭的联系，促进两方对学生的教育，我校特意召开此次会议。 具体安...
写美丽的校园作文,写一篇美丽的校园作文
1楼 匿名用户 我们的校园是一个抄美袭丽的校园。 春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说 我来了，让我们交个朋友吧！ 树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在风的吹拂下跳着优美的舞蹈，花儿也在向我们点头微笑 啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃！ 夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团...