1楼：匿名用户
在我国现行法律中,只有《侵权责任法》第二条讲民事权益范围中包括了隐私权。
根据我国国情及国外有关资料，第5条这条识用，此行为可归入侵犯隐私权范畴：
5、私拆他人信件，偷看他人日记，刺探他人私人文件内容，以及将他们公开。
2楼：匿名用户
算，侵犯我们的隐私权
老师当众念学生情书损害学生什么权利
3楼：匿名用户
哎，学生是不对的，老师这么做也是不对的
至于损害学生什么权利，还是忍下的好，跟老师较真，就是跟学校较真，咱现在还是弱势群体
4楼：姐有话说说
我不是答案但是请好好看题
初三女生，总爱给男老师写情书，请问男老师能答应吗？是否违反职业道德？如果同床了是否违法？
5楼：匿名用户
你只是被他的才华迷惑了。这不是爱情，爱情要有结果的，而你们不会有结果。只要满了18岁就不算犯法。
如果没满18岁发生关系他就得去坐牢！学校也有规定师生不能恋爱除非他不做老师呢。他不是不愿意答应你；因为种种社会因素压着他，他也不想为一段没保障的爱情放弃自己的一起，等你大些了身边会出现更多优秀年轻的男生。
所以他的压力是很大的！是个男人都喜欢和年轻的女孩谈恋爱。如果要牺牲太大那宁愿放弃。
6楼：职业玩弄**
男老师未满16岁可以免除刑事处罚，女同学未满18岁且满18岁但不是自愿与老师发生行为就是犯罪，会追究刑事责任，而且会背负社会的道德谴责。
7楼：匿名用户
以上描述是否违法！年纪轻轻应该以学习为重，过早成熟恋爱对于双方都不好。
8楼：唯一唯一的信仰
那男的也得在28岁以下.
9楼：那夜__老汉推车
不呀 年龄不是问题
老师公开宣读学生情书 违背了什么原则
10楼：匿名用户
公开孩子的“情书”，除了让受众感到“现在的孩子真了不得，早熟得让人惊讶”之外，还可以反思存在的社会问题。比如，3岁半的孩子要妈妈给漂亮的女同学**情书，称要给对方“买房”，这不正是高房价下社会问题的折射吗？推动社会改进，不正是“童年无忌”带给**的正能量吗？
“小学生写情书”值得关注和**。小学生是未成年人，相比于成年人，他们的隐私更应该受到重视和保护。接受新闻的时候，受众一般都有好奇心，这也是很多新闻得以引起轰动的原因。
但如果**仅仅为了追求所谓的轰动效应和满足成年人的好奇心，就公开孩子们的“情书”，至少是一种不负责任的行为。
在人人都是爆料者的网络传播时代，须更加重视围观的道德。相比于“热闹非凡”的自**，大众传媒更需要坚守责任和品格，不能以猎奇的态度窥探孩子的隐私，他们不经意间流露出的话语，可能只是“有口无心”，不该被随意放大。
11楼：彼岸旁的天空
侵犯学生隐私！犯法的！
12楼：匿名用户
忽视了对人起码的尊重
还有隐私权
13楼：匿名用户
隐私权，应该私下交流
为什么从小就没收着过情书呢
14楼：徐莎
很正常我也没有收到过情书，估计自己太普通的缘故吧。。。呵呵。。。
15楼：昨天_走了
有的时候不是自己收不到，是自己没有好好表现自己，一切顺其自然，没有收到说明缘分未到
16楼：沐小诗
呵呵，这个要顺其自然。要得到别人的喜欢，首先要提升自己的魅力。
祝你幸福
17楼：匿名用户
像你的名字那样：开心就美好就好了。他这么问证明他不是真的喜欢你，算了吧……
18楼：匿名用户
情书只是表达方式的一种,只是现在很多人不用这种方式表达了.
扣压，私拆学生写的情书，并公开批评侮辱学生，引发学生精神病，老师犯罪了吗？ 5
19楼：丁磊祁雅岚
肯定回答：
犯罪！可以去地方教委反映问题。
20楼：凯特超人
懂得法的人应该知道这是犯法的,应该去告他.告,告,告......
21楼：手机用户
你可向人民法院提起诉讼
学生的书信是学生的隐私 老师私拆学生的书信以经侵犯学生的隐私权 而隐私权是《民法通则》里的民事权利的“人身权”的一项权利
老师公开私拆学生信件，可要求老师公开道歉，陪偿精神损害费，停止侵害行为
初中生表白情书要肉麻
22楼：萌少
爱你爱的值得，错的值得，是执着是洒脱留给别人去说，为爱身陷的我，只有为你才会那么做。爱一个人就是在拔通**时,忽然不知道说什么好,原来只是想听听那熟悉的声音,原来真正想拔通的只是自已心底的一根弦把你的心给我一小部分，把我的整个拿去！济慈致芬尼勃劳恩：
我真愿意我们能够变成蝴蝶，哪怕只在夏季里生存天也就够了—我在这天中所得到的快乐要比平常年还要多。宝贝我们的关系是用铁和砖垒起来的，就钱这点事怎么动摇了？再说老公又不是挣不了钱！
不管今世也好来世也好我所要的只有你.不要问我爱你有多深，我真的说不出来，只知道本内容**于酷猪表白网的站内文章你已成为我生活中的一种习惯，不可或缺的习惯，每天每天， 可以不吃饭、不睡觉，却无法不想你。颤颤思音，能兑现你一缕青丝吗？
你的案，请放在你的呼吸里让我梦见。唤你一声"亲爱的"，在深夜凸现，在心间永恒。长相思，晓月寒，晚风寒，情人佳节独往还，顾影自凄然。
见亦难，思亦难，长夜漫漫抱恨眠，问伊怜不怜。当你心情不好的时候跟我发火，我不会跟你发火，不管你怎么不讲道理，喜怒无常，我都会哄着你，我绝对不会表现出不高兴或者不耐烦。读它你欠我一个拥抱；删除它欠我一个吻；储存它欠我一个约会；如回复你欠我全部；如不回你就是我的。
我还有一个 。
在你的心里。看到我自己，最开心的时候和你在一起。
我爱你。谁也不能比。不开心的时候有我陪伴你。
我会去忍耐。付出的真爱。从此不会在有孤独的等待。
我们手拉手，永远一起走。最浪漫的时光只有我拥有。
静静的发呆。我们也很乖。就像童话故事里再也不分开。
对你的思念。不会是欺骗，我不在的时候请你别放电。
香浓的咖啡，你我各一杯，坐在屋檐地下陪你到天黑。
慢慢人生路，××来讲述。我们勾勾手指我把你来护。
爱跟你分享，谁也不能抢，我们一起来编织爱情的网。
微笑到最后，有你就足够，真心真意爱情穿梭在宇宙。
我们的世界，有过日和夜。咱俩心中火花永远不会灭，回头看一看，没有终点站，支持爱情后羿那是千千万。
了却我心愿，和你在一起是永远不厌倦。
23楼：断网也能活
我也是中学生，在私立的国际学校，反正没有见过太浪漫的情书，都说现在孩子撩的技术好，情书在网上红的很多。那是在全国学生里的情书挑出来的，其实我自认为我们这一代很胆小，虚伪。没人敢写。
有也少见。我唯一见过的也就我自己小学时写的，还被老师没收了。
24楼：匿名用户
不知想过你无数个夜晚，不知为你情动了多少次，不知写了多少个你的名字，不知爱过你多少天，不知痛过多少夜，不知流过多少泪，不知喝过多少酒，不知吸过多少烟，不知担心多少次，但我知道爱你，心动则情痛，情痛则心动，所有的一切只是不知。。。
-致我最爱的人
25楼：虫喵
现在初中生心智较成熟，肉麻的话可以，不过有时会让人觉得恶心，所以建议应该用有内涵的语言文字，浪漫一些，最好要有些时髦的文字。不俗气也不会恶心，让人如沐春风，难以忘怀。
26楼：匿名用户
肉麻已经不是主流了。
27楼：匿名用户
额···现在写情书···会不会太老套了啊···看你干脆在q上说吧~而且送情书时你好意思说么？不要告诉我说要别人帮送哦，那太懦弱了哦
28楼：匿名用户
- - 用不着，简单易懂就可以了
29楼：匿名用户
把自己内心最真实的感受写出来就好啦！
30楼：伊弗
还是别了吧!（擦汗）
孩子写情书该怎么办
31楼：蓝拓爱女
写的什么，“情”在**，估计和大人理解的情毫不相干吧。
小学生注意力容易转移，应该不是大问题，引导他的注意力到别的地方，特别是学习上，有趣的一些兴趣学习比“情书”有意思多了。
32楼：yidi怡迪
现在的孩子真是愈发的早熟了，伴随着小孩子早熟的现象，“早恋”问题越来越普遍，有些孩子才上小学一年级就已经开始写情书给心仪的“对象”了。很多家长对此情况往往感到束手无策，以下是一些案例和专家支招的说法，各位家长不妨来参考和借鉴下。
以下材料来自武汉晨报：
现象：小学生传情书称吃醋 一年级也会过情人节
3月初，樊城区一小学六年级的***在准备下课时，发现班上一名男学生盯着一张小纸条在认真的看，她走近时，男学生瞬间脸红，引起了***的格外注意。她拿起纸条一看，竟然是一封女学生给他写的情书。“一直觉得你会抛弃我，你在帮别人写情书的时候我是真心吃醋了”“不管多小的事都要男神你做”……情书中，女生多次要求与男生有亲密动作。
结尾处，女学生模仿台湾偶像剧里女主角口吻，大呼：“窝宣尼(我喜欢你)!”“我看了都脸红。
”***没收了情书。而如何处理此事，***犯了难。她坦言，近期发现班上多名学生“谈恋爱”，经常没收内容暧昧的小纸条。
松鹤路小学李厚芬老师称，她曾发现二年级男生传纸条给女生，写着“我爱你”。晨光小学一年级老师张霞称，今年班上有学生情人节互送礼物，还有学生祝她情人节快乐。
调查：过半有喜欢对象不恋爱很没面子
24日下午，记者在新华路小学和晨光小学门口，随机采访30名小学生，有24名表示同学间有恋爱“绯闻”，18人承认有喜欢的对象。“三年级的美女没人追，四年级的帅哥一大堆，五年级的情书满天飞。”采访时，一男学生向记者唱起了顺口溜。
当记者询问学生们为什么喜欢对方时，成绩优异、长得漂亮、性格活泼是主要原因，部分学生直言对方“好看”“帅”。
学生乐乐(化名)说，同学都有女朋友，自己没有会很没面子。
反应：家长担心早恋老师不知所措
小学生早恋迹象泛滥，让家长和老师犯了难。
家长何小艳称，前不久在女儿书包发现一封情书，让她紧张得不知如何是好，担心五年级的女儿会早恋，只好给班主任打**求助。
老师对此也有些不知所措。新华路小学老师饶丽说，学生对两性知识很敏感，课堂上出现女性身体特征相关的词语时，总会有学生起哄。班上男生女生太过孤立或亲密的行为，也让她头疼。
“不加以引导会放任其发展，过分渲染也不合适。”饶丽说，不少老师和她一样苦恼。
专家：关注孩子兴趣网络内容及时引导
襄阳三棵树心理咨询服务中心心理咨询师杨教授表示，小学生相互喜欢不能叫做“早恋”，家长、老师需要重视，但也不必大惊小怪。家长应重视孩子需求，正面引导。
杨教授介绍，小学生充满好奇心，模仿能力很强，但又缺乏分辨能力。如今大街小巷随处可见亲密的情侣，电视和网络上**浪漫镜头泛滥，连动画片也有黄色和暴力内容。家长若不及时引导，孩子将受不良影响，误将同学间正常的好感当**情。
情书被发现了，还说要拿去给班主任看，怎么办啊？
33楼：韦锡洋
把原来的烧了，在写一张假的给班主任看
34楼：匿名用户
和他商量下，把情书拿回来，或者进行交易
35楼：匿名用户
如果你是男的就**一顿，如果是女的，就和你朋友小商量
36楼：匿名用户
怕什么，谁年轻没干过那种事