1楼：匿名用户
根据以下公文写作的论著, 我建议你选择d, 通才型人才
公文写作主体的素质是指公文写作者的一种综合能力，包括先天物质和后天涵养，其主要构成要素包括生理素质、政治思想素质及文化知识素质。培养公文写作主体素质的具体途径，主要有参加社会实践、加强知识积累、注重自我修养以及善于搜集对知识的感知等途径。
2楼：霜月秋风
a。公文写作是谁负责谁拟公文，只有专门从事某项工作的，拟办的公文才有价值
公文写作的主体是什么
3楼：匿名用户
不同种类的公文，有着不同的具体要求和写作方法，但是，不论哪一种类
的公文，都必须做到以下同点：
一、要符合党和国家的方针政策、法律法令和上级机关的有关规定。
二、要符合客观实际，符合工作规律。
三、公文的撰写和修改必须及时、迅速，反对拖拉、积压。
四、词章必须准确、严密、鲜明、生动。注意几点：
（一）条理要清楚。公文内容要有主有次，有纲有目，层次分明，中心突出，一目了然。
（二）文字要精炼，篇幅要简短。
（三）遣词用句要准确。公文要讲究提法、分寸，措词用语要准确地反映客观实际，做到文如其事，恰如其分。
（四）论理要合符逻辑。公文的观点要明确，概念要准确，切忌模棱两可，含糊其词，产生岐义，耽误工作。
（五）造句要合符文法，通俗易懂，并注意修辞。不要随便生造一些难解其意的缩略语，对涉及一些平时用简称的单位应使用全称。。
（六）正确使用标点符号。
（七）正确使用顺序号[
一、（一）、1、（1）]。
五、要符合保密制度的要求。
2.公文的作者指的是（ ）单选
4楼：匿名用户
公文的作者指的是（ d、本份公文的签署人）理由：
诉讼文书的写作主体是什么
5楼：李静
一、按制作主体的不同，可分为：侦查文书、检察文书、诉讼文书、公证文书、仲
专裁文书、律师实务属文书；
二、以写作和表达方法的不同，可分为文字叙述式文书、填空式文书、**式文书和笔录式文书；
三、按文种的不同，可分为报告类文书、通知类文书、判决类文书、裁定类文书、决定类文书等。
在写作消息主体时,应注意哪几点?
6楼：匿名用户
1、审题。
审题就是分析文章的题目，弄清题目的意思。审题包括三方面内容（1）找出重点词，有些题目，有一个关键词，也叫“题眼”，题眼就是写作的重点。如《一件难忘的事》中的“难忘”之类。
（2）搞清写作的范围和要求，即时间、地点、人称、数量、内容等限制范围。（3）弄明白是写人的，是记事的，还是状物、写景的。
2、确定中心。
记叙文总要表达一个思想，说明一个道理或表现某一方面的思想感情，这就是文章的中心。文章的中心要正确，对社会上正确的现象加以歌颂，错误的现象给予批评。中心正确，健康是文章的根本，对此必须首先要注意。
中心还要求集中，一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕中心写。
3、选择材料。
作文的内容就是材料。写作文要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。所选的材料还要真实、具体，真实就是不凭空编造，不夸大也不缩小。
同时，还要注意材料的新颖、典型，不落俗套，要能够清楚地反映人或事的特点。
公文写作是什么意思？
7楼：乳耻温柔
公文简单来说，就是上级对下级的文件，平级直接、没有隶属关系的单位直接的函、下级对上级的文件
要想真的学会公文写作，还是要注意很多的，比如格式、用词（这个很重要，发到不同单位的公文要有不同的语气）等等等等
建议你去买一本应用写作，开始的时候按照标准写，慢慢的形成一个模板之后，你就可以套用模板写了
图书馆或者当当网基本都有的。具体名字我就不大清楚了请采纳
8楼：热词课代表
“囧”，本义为“光明”。从2008年开始在中文地区的网络社群间成为一种流行的表情符号，成为网络聊天、论坛、博客中使用最最频繁的字之一，它被赋予“郁闷、悲伤、无奈”之意。
9楼：匿名用户
https://wenku.baidu.***/view/6062ae7882c4bb4cf7ec4afe04a1b0717ed5b349 推荐一本办文办会办事的书
里面介绍的非常全面，还有实际案例
在军队公文写作中,什么叫主题,有什么作用?
10楼：韦志国公文写作
主题，也叫主旨，中心思想，中心论点，是公文全部内容材料所表达的核心，是发文动机与意图的体现。公文主题是公文的灵魂，决定了公文的材料，结构，语言。
撰写批复,主体开头应写明什么
11楼：匿名用户
先引用来问，然后就内容进行批复，是赞成还是反对，意见要明确
根据所学知识，谈谈写作主体的素质包含哪几个方面
12楼：民生为本
认为公文写作主体素质包含以下几个方面:
1.气质。气质是人的高级神经活动类型特点在行为方式中的表现，是个人心理活动的动力特征。
公文写作作为以抽象、逻辑思维为主的写作活动，要求写作者这不仅要具有艺术性的气质，以增强公文表达的形象性，但更重要的是要具有思维型和中间型的气质。
2.兴趣。公文写作是种复杂艰难的精神劳动，如果对公文写作没有强烈的兴趣，是很难写出佳篇来的。因此公文写作者应当具有广泛、持久、深刻、健康的兴趣才有可能写出好的公文作品来。
3 .政治素质。政治素养是指人的道德观念和思想品质,是反映人的社会聚合力状况的素质,包括人的世界观、价值观、幸福观、责任感、义务感等内容，良好的政治素质无疑是对公文写作的一个基本要求。
4.文化知识素质。一个公文写作者的文化素质应该是多方面的，除了政治理论、公文写作专业知识外，还应该具有比一般人更广泛的文化知识。
这样公文写作者才能扩大公文作品所蕴含的信息量，提高公文写作反映的问题深度和广度。
培养公文写作主体素质的具体途径:
1.积极参加社会实践。我们都知道社会实践是人类一切认识活动的目的和归宿，当然公文写作者的素质的培养同样离不开社会实践。
公文写作者的素质培养只有以社会实践为基础，才能够充分发挥公文中作为社会管理工具的效用。总而言之，公文写作者只有亲自参加社会实践才能达到公文写作求真求实的目的。
2.加强知识积累。首先要精读公文名篇特别是经典著作，重点是用心钻研马列主义毛泽东思想，邓小平理论。
通过对这些著作的学习不仅可以培养公文写作的感受能力，从中学习公文写作方法，体式规范，结构的安排，及各种手法和技巧，更重要的意义在于学会运用马列主义基本原理与方法观察和分析问题，提高理论水平和认识能力。
3.善于收集材料。收集能力对于公文写作同样具有重要的意义，收集了解丰富的已知真理才可能避免无效劳动和避免重复别人已经发现和解决的问题。
对收集的材料加以概括归类加以比较分析才可能发信息问题进行创造性劳动。
综上所述，我认为公文写作者主体素质的培养并非一朝一夕可以解决的事情，随着社会的不断发展，培养公文写作者素质的具体途径和形式也会得到不断的发展有待于我们在公文写作的实践中不断总结经验教训，概括成有益于公文写作实践的理论。