描写狗尾巴草的句子,优美,全面,带上修辞手法

2020-12-06 20:58:21 字数 5470 阅读 2769

1楼:匿名用户

还记得狗尾巴草吗?它毛茸茸得就像一条条可爱的毛毛虫,每当微风吹过,它总是不停摇曳着,似乎在告诉我们它的生命力是顽强的!

2楼:匿名用户

在微风中摇来晃去的嫩绿的一枝狗尾巴草,在我眼中是一颗闪闪发亮的绿宝石。

3楼:草莓女孩酱

春天田边长满了狗尾巴草,纤细的茎好似牵着风筝的线,毛茸茸的柱头像一朵棉花,松松软软地;又好似一个个精灵,躲在草丛中,跟我们玩捉迷藏

4楼:匿名用户

狗尾巴草像一位害羞的小女孩,在风中摇晃

5楼:匿名用户

狗尾巴草像一条玉石,

描写狗尾巴草的句子优美全面修辞手法

6楼:火狐的忧伤

春天田边长满了狗尾巴草,纤细的茎好似牵着风筝的线,毛茸茸的柱头像一朵棉花,松松软软地;又好似一个个精灵,躲在草丛中,跟我们玩捉迷藏

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描写狗尾巴草的优美句子,急需,一定要优美

7楼:匿名用户

答还记得狗尾巴草吗?它毛茸茸得就像一条条可爱的毛毛虫,每当微风吹过,它总是不停摇曳着,似乎在告诉我们它的生命力是顽强的!

田宏7 | 2013-10-2971

幸福就像狗尾巴,你抓不着也看不见,却一直尾随其后。

8楼:匿名用户

优柔的尾巴飘飘洒洒,在空中显得不那么耀眼的它却能够在没有生机的死地上顽强生长

9楼:匿名用户

瞧,那一大片狗尾巴草随着微风轻轻飘动,仿佛是一群跳芭蕾的仙子。

描写“狗尾巴草”的句子有哪些?

10楼:成年人

当春回大地的时候,狗尾巴草已经茂盛的一簇一簇的,远远望去,像一波万顷的大海。

当炽热的夏天到来时,狗尾巴草顶着烈日骄阳,依然屹立不动,仿佛与太阳对抗到底。当徐徐凉风吹拂过来,它随风摇曳,微笑示意,感谢风姐的一份心意。它不怕困难,面对困难永不退缩。

还记得狗尾巴草吗?它毛茸茸得就像一条条可爱的毛毛虫,每当微风吹过,它总是不停摇曳着,似乎在告诉我们它的生命力是顽强的!

狗尾草的形状如同麦穗一般,一根细小的茎托着硕大的身体,显得弱不经风。茎由绿变黄,蛮有艺术感。身体像一个椭圆形的毛绒球,更像一个人的脑袋,在倾听夏日的风声。

它们春天萌芽,夏天舒枝展叶,秋天在风中摇曳,冬天仍屹立不倒。年复一年,重复着自己的生命历程。它的生命力是多么顽强啊!

山坡、草地、墙根、马路,只要有土的地方都可以见到他的身影。无人关照无人重视,它却坚强地生存了下来。只要给它一方土,它便会无拘无束地生长,从来没有要求水合肥。

狗尾巴草就像少女心中的梦,朦胧有美好。

狗尾巴草就像小狗的尾巴,毛茸茸的。

狗尾巴草随处可见,它虽平凡,但有一种可贵的精神,我爱家乡的狗尾巴草.

一岁一枯荣,野火烧不尽。伴随着儿童时期的一首,狗尾巴草生了又灭,灭了又生。

当黄叶飘飘,丰收时分,狗尾巴草把自己的下一代播散下去,狗尾巴草也慢慢地等待死亡,也等待着明年的儿女的成长。

它,没有玫瑰的那样的华丽,也没有牡丹那样雍容华贵,更没有桂花那样扑鼻飘香,它,只是普见的狗尾巴草。但却有着朴素,坚强,不怕困难的狗尾巴草。

11楼:匿名用户

描写狗尾草的句子比较常见的如下;

【第1句】在我家乡的贫瘠的土地上,毅然的生长着这样一种微不足道的衰草,她细细的腰杆,叫人有一种随时即可夭折的担忧,她就是狗尾草。当漫山遍野的狗尾巴草迎风摇曳的时候,那就是童年最快乐的时光!

【第2句】我爱狗尾草,我更爱秋天的狗尾草!狗尾草,俗名毛毛草。小时候,我经常看到狗尾草,也经常拾回家喂小兔子等小动物,剩下的狗尾草就用来烧火、做饭、取暖,用途极广。

金秋时节,我又看到了久违的狗尾草。当我在田间、地头,房屋、墙顶,悬崖、绝壁看到狗尾草的时候,当我看到狗尾草随风飘扬、亭亭玉立的时候,当我看到狗尾草坚韧不拔以及羞涩趴伏的时候,我不禁对狗尾草已经肃然起敬了希望可以帮到你满意请采纳

每一颗草都会开花 阅读答案!!

12楼:

1、文章题目“每一棵草都会开花”不是指具体的花草,而是指每一个人,每个人都是祖国未来的花朵,都会以自己的方式展现自己的价值;母亲说的开花就是指草开花。

2、为下文写那个有耳聋的学生做铺垫,不管是多不起眼的草,都会开花,就像那个有耳聋的孩子,虽然在学习上不起眼,但是他用自己的方式展现了自己的价值所在,就像他所说的“只要我努力,总会做成一件事的”,朴素中透着坚强、执着,就像那些不起眼的小草一样,总会绽放美丽。

3、花是指自己执着努力的结晶,再卑微的事物都有自己存在的方式,我们就像小草一样,都会有自己的花期,都会有机会展现自己的价值。

13楼:匿名用户

《每一棵草都会开花》

①去乡下,跟母亲一起到草地里去。惊奇的发现,一种叫牛耳朵的草,开了细小的黄花。那些小小的花,羞涩地藏在叶间,不细看,还真看不出。

我说,怎么草也开花?母亲笑着扫过来一眼,淡淡说,每一棵草,都会开花的。愣住,细想,还真是这样。

蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是再美不过的风景。

蒿子开花,是大团大团的……就没见过不开花的草。

②曾教过一个学生,很不出众的一个孩子,**黑黑的,还有些耳聋。因不怎么听见声音,他总是竭力张着他的耳朵,微向前伸了头,作出努力倾听的样子。这样的孩子,成绩自然好不了,所有的学科竞赛,譬如物理竞赛,化学竞赛,他都是被忽略的一个。

甚至学期大考时,他的分数,也不被记入班级总分。所有人都把他当成残疾,可有,可无。

③他的父亲,一个**同样黝黑的中年人。常到学校来看他,站在教室外,他回头看看窗外的父亲。也不出去,只送出一个笑容。

a那笑容真是灿烂。盛开的野菊花般的,有大把阳光气息在里头。我好奇他绽放出那样的笑容。

问他,为什么不出去跟父亲说话。他回我,爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气,在心里,有些感动,又有些伤感。

并不认为他,可以改变自己什么。

④学期要结束的时候,学校组织学生手工竞赛,是要到省里夺奖的。这关系到学校的声誉。平素的劳技课,都被充公上了语文、数学,学生们的手工水平,实在有限,收上去的作品很令人失望。

这是,却爆出冷门,有孩子送去手工泥娃娃一组,十个。每个你娃娃都各具情态,或嬉笑,或遐想。活泼、纯真、美好,让人惊叹。

做品保上省里去,顺利夺得特等奖。全省的特等奖,只设了一名,其轰动效应,可想而知。

⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中,走上台的,竟然是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上,他神情很是局促不安,只是低了头,羞涩地笑。

让他谈获奖体会,他嗫嚅半天,说,我想,只要我努力,我总会做成一件事的。b刹那间,台下一片静,静得阳光掉落的声音都能听得见。

⑥从此面对学生,我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们,每棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花,藏在叶间,开得细小而执着。 选自《杂文报》

8.结合语境,理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词(2分)

9.从a、b两句中任选一句进行赏析(2分)

10.标题“每一棵草都会开花”有什么含义(2分)

11.最后一段在全文中有什么作用(2分)

12.你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么(2分) l

参***:

8、“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思。是动作神态描写,也是一个细节描写。表现了主人公的窘迫、紧张。

9、a处运用了比喻的修辞手法,表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众,但他有着健康、乐观、向上的心态。为下文小男孩的成功做了铺垫。 b处运用了衬托的手法,以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静。

说明小男孩的话引起了大家的深思,也解密了小男孩之所以成功的原因。10、标题形象生动,含有比喻意义,生动地说明了只要努力,每个人都可以成功的道理。

11、总结全文,照应开头,揭示主旨,深化主题。

12、首先是他没有自卑,没有自暴自弃。其次选定了一个更适合他自己的目标,默默的努力。

14楼:匿名用户

1.文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草,都会开花的”语句相近而含义不同,各是什么意思?( 2 分)

答: 2.文章前四节运用大量笔墨细致描写各种草开的花,其作用是什么?( 2 分)

答: 3.品读第⑥ 节画线的句子,联系上下文,分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)( 2 分)

答: 4.生活中,总有一些人很少受到关注。选择你身边的其中一人.以花喻人写出一段话,表达你对他(她)的评价和关怀。(不得出现真实姓名,60 字左右)。(3 分〕

答: 结合全文分析"我"的形象,并说明"我"在文中的作用

答案示例:

1.( 2 分)文题“每一棵草都会开花”的含义是每一个人(学生、孩子)都能成才。母亲的话只是在陈述每一棵草都会开花的这一自然现象。(每问1 分,共2 分)

2.( 2 分),作者运用大量笔墨细致地描写各种草开的花,为下文写“耳聋学生不被重视却取得成功打下铺垫;结构上与结尾构成首尾呼应;借花喻人,表现文章的主题(答出一点得1 分,答出其中两点得2 分)

3.( 2 分)( l )他有些耳聋。因为不怎么能听见声音,他总是竭力张着耳朵,微向前伸了头,努力倾听。( 2 )他同答我:

“爸爸知道我很努力的。”( 3 )每个泥娃娃都各具情态,或嬉笑或遐想,活泼、纯真、美好,让人惊叹。( 4 )让他谈获奖体会,他嗫蠕半天,说:

“我想,只要我努力, 我总会做成一件事的。” (以上四点,答出其中两点即可得2 分)

4.( 3 分)比喻贴切合理,得l 分;评价与比喻存在内容关联,体现关怀意识,语言流畅,得2 分

或者……………………………………………………………………………………………………………

1. 结合语境,理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词。(2分)

2. 从a、b 两句中任选一句进行赏析。(2分)

3. 标题“每一棵草都会开花”有什么深刻含义?(2分)

4. 最后一段在全文中的有什么作用?(2分)

5. 你认为文中那位“做出泥娃娃的孩子”取得成功的原因是什么?(2分)

答案:1、“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思。是动作神态描写,也是一个细节描写。表现了主人公的窘迫、紧张。

2、a处运用了比喻的修辞手法,表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众,但他有着健康、乐观、向上的心态。为下文小男孩的成功做了铺垫。 b处运用了衬托的手法,以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的安静。

说明小男孩的话引起了大家的深思,也解密了小男孩之所以成功的原因。

3、标题形象生动,含有比喻意义,生动地说明了只要努力,每个人都可以成功的道理。

4、总结全文,照应开头,揭示主旨,深化主题。

5、首先是他没有自卑,没有自暴自弃。其次选定了一个更适合他自己的目标,默默的努力。

一定要选俺呀!!!

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