1楼：战斗持久的男银
怎么说呢，作业嘛，如果是为了应付，抄抄也无
所谓啦，当然这是不好的习惯，最好还是自己做，如果有不会的请教一下人，既丰富了自己，也帮助了同学。如果为了成绩，还是自己做最好。
这种问法不会有答案的，应该拍照发上来，有书的人不会来回答的，能回答的都没书。最好还是不要问答案，自己做最好，不懂先问老师。
初一语文作业本上册春雨鲍尔吉·原野阅读答案
2楼：紫葫芦的六娃
作业最好是自己做哦，这样对学习中的学生来说才能提高成绩。如果手机是安卓手机，就请在各应用市场更新最新版本作业帮，在拍照搜题页面上方点击“作业答案”，即可进行扫码搜索
我目前有办法给你的是，第一，加班上群里找同学的抄（当然并不建议你这么做；第二，就是自己好好做，提高自己。当然，最好的办法还是自己做，对成绩有好处。
作业怎么能发到网上来问答案呢，这样对你学习成绩没什么用。多问问老师才对学习成绩能提高，多思考一下，一般的练习题并不难的。
《春雨》鲍尔吉原野阅读答案
3楼：热情的
参***：
1、春天
2.“大地的胸膛”运用拟人的修辞手法,生动地写出大地的宽与广,“生长”的与“醒来”的植物与动物为这春天的春更添一份生气,又运用比喻手法,将花朵比为蝴蝶,写出花朵的美丽与充满生机,孩子们的“朗读”更写出春天复苏、生机盎然的景象.作者运用的描写不仅表现了春天的生机勃勃,更表达了作者对于春天的喜爱与受春天感染的愉悦之情。
《春雨》原文：
雨点瞄着每株青草落下来，因为风吹的原因，它落在别的草上。别的雨点又落在别的草上。春雨落在什么东西都没生长的、傻傻的土地上，土地开始复苏，想起了去年的事情。
雨水排着燕子的队形，以燕子的轻盈钻入大地。这时候，还听不到沙沙的声响，树叶太小，演奏不出沙沙的**。春雨是今年第一次下雨，边下边回忆。
有些地方下过了，有些地方还干着。春雨扯动风的透明的帆，把雨水洒到它应该去的一切地方。
走进春天里的人是一些旧人。他们带着冬天的表情，穿着老式的衣服在街上走。春天本不想把珍贵的，最新的雨洒在这些旧人身上，他们不开花、不长青草也不会在云顶歌唱，但雨水躲不开他们——雨水洒在他们的肩头、鞋和伞上。
人们抱怨雨，其实，这实在是便宜了他们这些不开花不长青草和不结苹果的人。
春雨殷勤，清洗桃花和杏花，花朵们觉得春雨太多情了。花刚从娘肚子钻出来，比任何东西都新鲜，无须清洗。不！
这是春雨说的话，它认为在雨水的清洗下，桃花才有这样的娇美。世上的事就是这样，谁想干什么事你只能让它干，拦是拦不住的。春天的雨水下一阵儿，会愣上一会儿神。
它们虽然在下雨，但并不知这里是**。树木们有的浅绿、有的深绿。树叶有圆芽、也有尖芽。
即使地上的青草绿的也不一样。有的绿得已经像韭菜、有的刚刚返青。灌木绿得像一条条毯子，有些高高的树才冒嫩芽。
性急的桃花繁密而落，杏花疏落却持久，仿佛要一直开下去。春雨对此景似曾相识，仿佛在**见过。它去过的地方太多，记不住哪个地方叫什么省什么县什么乡，根本记不住。
省长县长乡长能记住就可以了。春雨继续下起来，无须雷声滚滚，也照样下，春雨不搞这些排场。它下雨便下雨，不来浓云密布那一套，那都是夏天搞的事情。
春雨非不能也，而不为也。打雷谁不会？打雷干嘛？
春雨静静地、细密地、清凉地、疏落地、晶亮地、飘洒地下着，下着。不大也不小，它们趴在玻璃上往屋里看，看屋里需不需要雨水，看到人或坐或卧，过着他们称之为生活的日子。春雨的水珠看到屋子里没有水，也没有花朵和青草。
春雨飘落的时候伴随歌声，合唱，小调式乐曲，6/8拍子，类似塔吉克**。可惜人耳听不到。春雨的歌声低于20赫兹。
旋律有如《霍夫曼的故事》里的“船歌”，连贯的旋律拆开重新缝在一起，走两步就有一个起始句。开始，发展下去，终结又可以开始。船歌是拿波里船夫唱的情歌小调，荡漾，节奏一直在荡漾。
这些船夫上岸后不会走路了，因为大地不荡漾。春雨早就明白这些，这不算啥。春雨时疾时徐、或快或慢地在空气里荡漾。
它并不着急落地。那么早落地干嘛？不如按6/8的节奏荡漾。
塔吉克人没见过海，但也懂得在歌声里荡漾。6/8不是给腿的节奏，节奏在腰上。欲进又退，忽而转身，说的不是腿，而是腰。
腰的动作表现在肩上。如果舞者头戴黑羔皮帽子，上唇留着浓黑带尖的胡子就更好了。
春雨忽然下起来，青草和花都不意外，但人意外。他们慌张奔跑，在屋檐和树下避雨。雨持续下着，直到人们从屋檐和树底下走出。
雨很想洗刷这些人，让他们像桃花一样绯红，或像杏花一样明亮。雨打在人的衣服上，渗入纺织物变得沉重，脸色却不像桃花那样鲜艳而单薄。他们的脸上爬满了水珠，这与趴在玻璃上往屋里看的水珠是同伙。
水珠温柔地俯在人的脸上，想为他们取暖却取到了他们的脸。这些脸啊，比树木更加坚硬。脸上隐藏与泄露着人生的所有消息。
雨水摸摸他们的鼻梁，摸摸他们的面颊，他们的眼睛不让摸，眯着。这些人慌乱奔走，像从山顶滚下的石块，奔向四方。春雨中找不到一个流泪的人。
人身上有4000到5000毫升的血液，大约只有20～30毫升的泪。泪的正用是清洗眼珠，而为悲伤流出是意外。他们的心灵撕裂了泪水的小小的蓄水池。
春雨不许人们流泪，雨水清洗人的额头、鼻梁和面颊，洗去许多年前的泪痕。春雨不知人需要什么，如果需要雨水就给他们雨水，需要清凉给他们清凉，需要温柔给他们温柔。春雨拍打肩行人的肩头和后背，他们挥动胳膊时双手抓到了雨。
雨最想洗一洗人的眼睛，让他们看一看——桃花开了。一棵接一棵的桃树站立路边，枝桠相接，举起繁密的桃花。桃花在雨水里依然盛开，有一些湿红。
有的花瓣落在泥里，如撕碎的信笺。如琴弦一般的青草在桃树下齐齐探出头，像儿童长得很快的头发。你们看到鸟儿多了吗？
它们在枝头大叫，让雨大下或立刻停下来。如果行人脚下踩上了泥巴应该高兴，这是春天到来的证据。冻土竟然变得泥泞，就像所有的树都打了骨朵。
不开花的杨树也打了骨朵。鸟儿满世界大喊的话语你听到了吗？春天，春天，鸟儿天天说这两句话。
4楼：战斗持久的男银
作业最好是自己做哦，这样对学习中的学生来说才能提高成绩。如果手机是安卓手机，就请在各应用市场更新最新版本作业帮，在拍照搜题页面上方点击“作业答案”，即可进行扫码搜索
我目前有办法给你的是，第一，加班上群里找同学的抄（当然并不建议你这么做；第二，就是自己好好做，提高自己。当然，最好的办法还是自己做，对成绩有好处。
作业怎么能发到网上来问答案呢，这样对你学习成绩没什么用。多问问老师才对学习成绩能提高，多思考一下，一般的练习题并不难的。
5楼：触手
春雨给大地带来了怎样的变化？
《春雨》作者鲍尔吉原野阅读短文和答案
6楼：匿名用户
1.春天
2.“大地的胸膛”运用拟人的修辞手法,生动地写出大地的宽与广,“生长”的与“醒来”的植物与动物为这春天的春更添一份生气,又运用比喻手法,将花朵比为蝴蝶,写出花朵的美丽与充满生机,孩子们的“朗读”更写出春天复苏、生机盎然的景象.作者运用的描写不仅表现了春天的生机勃勃,更表达了作者对于春天的喜爱与受春天感染的愉悦之情.
7楼：匿名用户
本文主要是从哪些角度来描写春雨的？分别举例说明。
8楼：顾兮
我们大家需要的是春雨的，而不是关于井的
9楼：匿名用户
《井》 鲍尔吉·原野短文的阅读答案
井的石壁认识村庄的每一只水桶.桶撞在石头的帮上,像用肩膀撞一个童年的伙伴,叮——当,洋铁皮水桶上的坑凹是它们的年轮.那些远方的人,见到炊烟像见到村庄的胡子,而叫作村庄的地方必定有一口井,更富庶的地方还有一条河,井的周围是人住的房子.
在黑夜,房子像一群熊在看守井.没人偷井,假如井被偷走了,房子就会塌.井为村庄积攒一汪水,在十尺之下,不算多,也不少.
十尺之下的井里总有这么多水,灌溉了爷爷和孙子.人饮水,水进入人的血管,在身体上下流淌,血少了再从井里挑回来.村里的人有一种类似的相貌,这实为井的表情.
井用环形石头围拢水.水不多也不少,在清朝就这么多,现在还这么多.村里人喝走了成千上万吨的水,水不增不减,不垢不净.
多少人喝够了井水翘胡子走了,降生面貌陌生的孩子来喝井里的水.井安然,不喜不忧,在日光下只露出半个脸——井只露半个脸,另半个被井帮挡着——轻摇缓动.井里没有船,井水怎么会不断摇动?
这说明井水是活的,在井里辗转.在月光下睡不着觉,井水有空就动一动.村民每家都有财宝罐,都不大,放在隐秘的地方——箱子、墙夹层、甚至猪圈里.
而全村的财宝罐只有这口井,它是**的水罐,是传说中越吃越有的神话.水井安了全村的心.水井看不到朝暾浮于东山梁,早霞烧烂了山顶的灌木却烧不进井里.
太阳和井水相遇是在正午时光,它和水相视,互道珍重.入夜,井用水筛子把星斗筛一遍,每天都筛一遍,前半夜筛大星,后半夜筛小星,天亮前筛那些模模糊糊的碎星.井水在锅盖大的地方看全了星座,人马座、白羊座,都没超过一口井的尺寸.
井是**的水罐,井水变**的血水.井无水,村庄就无炊烟、无喧哗、无小孩与鸡犬乱窜.庄稼也要仰仗井,井水让庄稼变成粮食.
人不离乡,是舍不得这口井.家能搬,井搬不了.井太沉,十挂马车拉不走一口井,井是乡土沉静的风景.
春雨鲍尔吉原野的现代文阅读理解答案
10楼：记忆e偶尔雨
阅读理解答案
1、春的热闹欢乐的特点。
2、小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
3、运用比喻的修辞手法，写出春给人们带来的欢乐。
4、“一年之计在于春"，春给人无限希望。读一读《春是春天的春》，珍惜这样的大好时光吧！
11楼：笑口常开常常来
本文主要是从哪些角度来描写春雨的？分举例说明。
12楼：宁宇晨
文中前后描写的春雨又怎样的变化？第一到第三段中的春雨分别有那些主要特征
13楼：匿名用户
yhdhhhdjdjdid
春雨鲍尔吉原野阅读答案
14楼：战斗持久的男银
对不起答案我没有,我想作业上的题对你来说是很简单的,你只是不想做而已，自己要多总结多思考，这样作业对你才能起到提高的作用，作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,请你千万不要把它当成负担。
鲍尔吉原野写的现代文《春雨》的阅读答案是什么？
15楼：星辰明锐
第一题：指松树能为松子建造松塔。
第二题：松塔落地后，成为松子，它们不知自己去**，是涧底还是高山，这取决于命运的安排。但它们更盼望登上山巅。
第三题：（1）拟人，传神地说明了一颗松塔有许多松子。（2）比喻，生动地写出了松子阳气盛大而质朴的特点。
第四题：①对“松塔”的结构充满了热爱之情；②对“松塔”成熟之后能在峭岩上长成树的赞美之情；③对“松塔”落土之后盼望在大风和贫瘠的土壤里生活的钦佩之情。
松树像父亲，它不光有朴厚，还有慈父情怀。松树的孩子住得比谁都好，小松子住在褐色精装修的房子里，一人一个房间，人们管它叫松塔。
松塔与金字塔的结构相仿，但早于金字塔。人说金字塔的设计和建造是受到了神的启发，而松树早就得到过神的启发。神让它成为松树并为子孙建造出无数房子――松塔。
在城里的大街上见到松树，觉得它不过是松树。它身上的一切都没有超出树的禀赋。如果到山区――比如危崖百尺的太行山区――峭岩上的树竟全都是松树，才知松树不光“岁寒然后知松柏之后凋也”，凋不凋先不说，只觉得它们每一株都是一位圣贤，气节坚劲，遍览古今。
或许一粒松子被风吹进了悬崖边上的石缝里，而石缝里凑巧积了一点点土，这一点土和石头的缝隙就成了松树成活五百年的故乡。事实上，被风吹进石缝里的不光有松子，各个种类的树籽和草籽都可能被风吹进来，但活下来的只有松树和青草，而活得卓有风姿的只剩下松树。
松树用根把石缝一点点撑大，让脚下站稳。它悬身高崖，每天都遇到劲风却不会被吹垮。我想过，如果是我，每天手把着悬崖石缝垂悬，第一会被吓死，第二是胳膊酸了松手摔死，第三是没吃的东西饿死，第四是被风成木乃伊。
而松树照样有虬枝，有凛凛的松针，还构造出一个个精致的松塔。
松塔成熟之后降落谷底――以太行山为例――降落几百上千米，但松子总有办法长在高崖，否则，那崖上的松树是谁栽的呢？这里面有神明的安排。神明可能是一只鸟、一阵风，让松子重返高山之巅，成为松树，迎日月升降。
每一座松塔里都住着几十个姐妹兄弟。原来他们隔着松塔壳的薄薄的墙壁，彼此听得见对方梦话和打鼾。后来它们天各一方，这座山的松树见到另一座山的兄弟时，中间隔着深谷和白雾。
像童话里说的，松子也有美好的童年。第一是房子好，它们住楼房，这种越层的楼房结构只有西红柿的房间堪与比美。第二气味好，松树家族崇尚香气，它们认为，大凡万物，味道好，品质才会好。
于是，它们不断散出清香，像每天洗了许多遍洒精油的热水澡。松子的童年第三好的地方是从小见过大世面。世间最大的世面不是出席宴会，而是观日出。
自曦光初露始，太阳红光喷薄，然后冉冉东升。未见其动，光芒已遍照宇宙，山崖草木，无不金光罩面，庄严之极。见这个世面是松树每天的功课，阳气充满，而后劲节正直，不惧雨打风吹。
松树于草木间极为质朴，阳气盛大而质朴，正像阴气布体才缠绵。阳气如颜真卿之楷书，丰润却内敛，宽肥却拙朴。松树若操习书法，必也颜体矣。
松塔里垒落着许多房子，父母本意不让兄弟分家，走到**，手足都住同一座金字塔形的别墅。但天下哪有不分家的事情？落土之后，兄弟们各自奔走天涯。
它们依稀记得童年的房子是一座塔，从外**如一片片鱼鳞，有点像菠萝，更像金字塔，那是它们的家。小时候，松子记得松树上的常客是松鼠，它仿佛在大尾巴上长出两只黑溜溜的眼睛和两只灵巧的手。松鼠经常捧着松塔跑来跑去。
月光下，松塔“啪”地落地，身上沾满露水。整个树林都听到松塔下地的声音，它们在房子里炸开了，成为松子。从此，松子开始天涯之旅，它们不知自己去**，是涧底还是高山，这取决于命运的安排。
它们更盼望登上山巅，体味最冷、最热的气温，在大风和贫瘠的土壤里活上五百年，结出一辈一辈的松塔，让它们遍布群山之巅。
鲍尔吉.原野的阅读《我妈》,鲍尔吉.原野 《我妈》阅读答案
1楼 匿名用户 我妈今年72岁，除了皱纹 白发之外，看不到衰老。她早晨跑步，穿专业田径训练鞋。我外甥阿斯汗恶搞，把钟点回拨两小时，她三点钟起床跑，回到家四点半。 我爸问 你昨天晚上干啥去啦？ 以为她夜不归宿。 跑完步，她上香礼佛 熬奶茶 擦地 把煮过的羊肉再煮一下。我爸醒来，她给他沏红茶 冲燕麦炒面...