这是学校校徽想问一下,这是一个学校校徽想问一下

2020-12-06 10:30:14 字数 3665 阅读 8064

1楼:匿名用户

这是不是一个学校的校徽?

没有**根本辨认不了哦。

2楼:君莫卿之歌

有啊,这个问题我不知道该怎么回答。首先你没有这个学校校徽的。**。你也没有说他去位于哪个城市?你也没有说你这和消费有什么特点?你这个问题是属于无厘头的。

3楼:匿名用户

想问一下,这个是学校的校微吗?

4楼:匿名用户

没图没照,哪校难知^~^

有你要的吗?

想问一下这是兰州哪个中学的校徽啊?

5楼:凤凰谷的司徒寒

关于她的含义,嘿嘿,在改名兰州理工之前不是这个标识,有点像个甘肃的“甘”子,后来在04年的改名为兰州理工就该了一个表示,是兰州理工设计学院设计的,具体记得不是很清楚了,这个标识,是兰理的第一个字母在一起的组合,然后像个房子,像个工艺品,代表工业、科技。记不清楚了,嘿嘿,不好意思。

6楼:梦之旅六月

可询问教育局。

教育局的解释是最权威的。

你若喜欢,

便是晴天。

我想问一下,我想把学校的校徽印在t恤衫上销售,这样算是侵犯他人的商标权吗?

7楼:宝剑天秤

1、如果学校的校徽被注册为商标,注册的类别涵盖了服装这些分类的话,你是直接侵犯了学校的商标权;如果没有涵盖服装的分类,这就要看校徽商标是否曾经被认定为过驰名商标,若有,驰名商标有跨类保护,你一样侵犯商标权;

若没有,你就没有侵犯商标权,但学校同样可以通过《反不正当竞争法》和《民法通则》来告你;

2、如果学校的校徽没有注册为商标,而学校是设计校徽的作者,那么你未经批准将校徽用在商业用途上,侵犯了设计者的著作权,一样可以告你。

所以奉劝仁兄还是不要做这样的事,一告一个准

8楼:毒水之源

学校的徽印可不是什么商标,那是学校的标志。你侵犯的是学校的名誉权。

9楼:小换粉

如果校徽在服装类没有注册,就构不成侵犯商标权。

但属于侵犯著作权。

10楼:百他一小度

严格来说算是侵犯他人的商标权!你最好还是事先征得校方同意!要从专业的角度讲的话,这个问题可能会很复杂!

11楼:匿名用户

其实也不算侵犯了,你去和学校商量商量 学校里的人又不傻,只要肯给钱 怎么搞都行

12楼:匿名用户

m没事的~ 可以的·相信我!

13楼:1sta浅笑

是啊,侵犯了学习的权威啊

问一下这是美国哪个学校的校徽

14楼:美国伴侣

光找图标我找不出来。如果您能提供一点该学校的信息的话,我再试试。

我想问一下,广东省湛江市哪群高中学校的校徽是一个红色的标志,红色

15楼:匿名用户

是不是湛二的,一个圆,上面一半是红的,下面两条蓝的,中间有白条隔开

16楼:匿名用户

两道杠,不就是大队长么

请问这是哪个学校的校徽呀,有认识的吗

17楼:匿名用户

要想知道这是哪个学校的校徽,请楼主先上传该学校校徽的**。最好在形容一下有的细节。我国大学很多,一本,二本,三本,都有校徽。

如果楼主要找的大学是重点大学或者名牌大学,那就好找一些。如果不太知名,那就大海捞针。楼主上传**吧,大伙看一看,帮忙找一找。

18楼:洛_秋风

来个**,一般校徽上都有学校缩写

请问这个校徽标志是哪个学校的、。 30

19楼:小建林

校徽作为学校的标志,首先应该符合标志的设计要求并达到相应的功能。标志是以视觉形象为载体,代表某种特定事物内容的符号式象征图案。依据标志所代表内容的性质,以及标志的使用功能,可将标志分为五种类别。

a:地域、国家、党派、团体、组织、机构、行业、专业、个人类标志。b:

庆典、节日、会议、展览、活动类标志。c:公益场所、公共交通、社会服务、公共安全等方面说明、指令类标志。

d:公司、厂商、商店、宾馆、餐饮等企业类标志。e:

产品、商品类标志。其中,前三类属于非商业性的标志,后两类属于商业类标志。按照这个分类,校徽应是非商业性标志。

标志的设计要求是独特性、注目性、通俗性、通用性、信息性、文化性、艺术性。标志的功能是区分事物、宣传工具、信誉保证以及装饰美化。例如同济大学的校徽,它的主体是龙舟,龙舟上,同济人在奋力划桨,象征“同舟共济”,让人一眼就能看出是同济大学的校徽,又能体现同济人的精神。

它的设计符合标志的设计要求,并达到了区分、宣传、美化的作用。香港大学校徽的主体是由校训“明德格物”四个字组成的,上面是东方文明的象征龙的造型,而下面是它的西文名字。“明德”和“格物”均出于“四书”中的《大学》。

“明德”是指人与生俱来的光明皎洁的德行,并让这种德行彰显出来,发扬光大,更多的是强调做人;“格物”是指**事物的原理,拥有渊博的知识,更多强调的是做事和做学问。从校徽的设计图案中,我们可以看出香港大学的办学原则和目标,同时也能体现出深厚的文化内涵。

校徽作为一种视觉文化的表现形式,有其自身的能指与所指。能指是校徽的外在表现形式,包括它的形状、颜色、图案、字体等等。而它的所指是它背后所隐藏的文化价值。

校徽是一个学校的标志,一个学校的形象象征,也是一个学校社会认知的重要标志,所以它应该体现学校的办学理念、办学宗旨、办学特色、学校类型以及学校的文化底蕴。例如由鲁迅先生设计的北京大学的校徽,是“北大”两个篆字的上下排列,其中“北字”构成背对背的两个侧立的人像,而“大字”构成了一个正面站立的人像。校徽突出一个办学理念,即大学要“以人为本”。

大学,因大师而大,更因大学生而大。也有人说,上面的是学生,下面的是老师,教师就是要甘为人梯;学生站在巨人的肩膀上,就是要青出于蓝胜于蓝。北大的许智宏校长说,真正的“大”学,学术之大,责任之大,精神之大,尽在其中。

许多毕业了多年的北大学生回想起来,都不约而同地提到,北大给学子们最宝贵的是“自由独立,兼容并蓄”的精神。中国人民大学新校徽采用的是暗红色,取自于宫墙的深红颜色。它的设计者章叶青认为,鲜艳的红色在视觉上显得过于兴奋、刺激,而这种深红色显得理性、大气、包容,是比较具有中国特色的颜色。

他把这一颜色确定为校徽的唯一使用颜色,并称之为人大红。就像鲜艳的哈佛红在美国成为资本经济的某种象征一样,他希望人大红今后成为中国人文社会科学的学术象征。新校徽由三个篆体“人”字组成。

据中国人民大学党委宣传部介绍,新校徽有三层含义:一是为人民办学,这是办学的宗旨;二是以人为本培养和造就人才,这是办学理念;三是以人文社会科学为主,这是办学特色。此外,三个“人”字还有“三人成众”,“三人行必有我师”的意义。

请问一下,这个是哪个学校的校徽啊

20楼:匿名用户

这个应该是福建大学的职业学院的这个校徽。

请问这是深圳哪个学校的校徽

21楼:依梦琴瑶

深圳市锦华实验学校

2002年由青年企业家林锦乙先生独资创办的一所九年一贯制民办学校。校徽:

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