1楼：匿名用户
热爱海岛，扎根海岛，建设海岛的高尚品德
2楼：匿名用户
赞扬了小高表白自己热爱祖国，决心用双手把海岛建设成美丽的家园。
彩色的翅膀赞扬了海岛战士的什么
3楼：雪若仙子
彩色的翅膀赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
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祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)
4楼：卡哇泥宝贝
赞扬了海岛战士建设海岛、热爱海岛的高尚品德
5楼：匿名用户
答：自己的事情自己来完成，不要麻烦别人回答！
彩色的翅膀一文,通过什么的故事,赞扬了什么的高尚品德
6楼：清凉水
战士在海岛上种菜的故事，解放军战士扎根海岛热爱海岛献身海防的高尚品德。
7楼：小熊乐了
赞扬了海岛战士热爱海岛，扎根海岛，建设海岛的高尚品质。
小学生六年级第七课文赞扬了海岛战士什么的高尚品德
8楼：边然
通过小高回家探亲时从黑龙江提一箱小虫返回小岛的故事，赞扬了守岛战士热爱海岛。扎根海岛、建设海岛的高尚品质。
9楼：x甜糖果果
本文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
希望能帮到你哦！
10楼：匿名用户
赞扬了海岛战士热爱海岛。扎根海岛、建设海岛的高尚品质。
彩色的翅膀什么的小岛
11楼：乐事
1. 在西沙永兴岛的西南方，有7个大小不一，形状各异的岛屿连在一起，它们名字叫七连屿。
这七个小岛犹如七颗珍珠撒落在浩瀚无垠的海面上，璀璨亮丽。
小岛上热带植被茂盛，自然风光独具一格。在蔚蓝的天空下，端坐在洁白绵绵的沙滩上，凭海临风。
彩色的翅膀的主要内容
12楼：匿名用户
《彩色的翅膀》讲述了海岛战士小高从陆地带回一箱昆虫到海岛，帮助海岛上的西瓜传粉的故事；赞扬了海岛战士们爱岛建岛、扎根海岛的可贵品质，也写出了海岛战士们生活条件的艰苦卓绝。本文语言朴实，善于通过一些重点语句体现海岛战士热爱祖国海岛的感情。
课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。
《彩色的翅膀》语言朴实，善于通过一些重点语句体现海岛战士热爱祖国海岛的感情。课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。
二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。
《彩色的翅膀》以小昆虫为线索，“我”随战士小高上宝石岛一路的见闻为顺序。先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱，晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。
13楼：百度用户
课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
14楼：匿名用户
课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高，利用回家探亲的机会从黑龙江捕捉小昆虫，将小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
15楼：匿名用户
一块长方形玻璃，长是宽的2倍，周长是54分米，这个长方形的长和宽各是多少分米？
16楼：愉快的冬天
彩色的翅膀：一位海岛上的信号兵小高探亲回来，带了一纸箱的小昆虫上岛。晚饭后，我参加了尝瓜会。了解到岛上节瓜要人工授粉，所以小高带了昆虫上岛。
17楼：迪他又炮灰了
宝石岛观察通讯员小高回家探亲是带回一只装满小昆虫的纸箱，开始我十分疑惑，后来知道原来是宝石岛远离大陆，没有昆虫为种植下去的瓜果授粉，战士只好人工授粉，谁知岛上环境恶劣，海浪把好不容易结出的小瓜给打掉了，战士们忙忙碌碌两年才种出一个小瓜，实在不容易，于是小高特意带来一些昆虫我岛上的瓜果授粉。文章赞扬了海岛战士热爱海岛，扎根海岛，建设海岛的高尚品德。
18楼：起个好听的名嘻
本文以小昆虫为线索，“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序。先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱，晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。接着写“我”参加战士们的尝瓜会，听到了关于西瓜的不平凡的经历，看到了战士们尝瓜时的喜悦。
最后写第二天天亮时，“我”看见一只小蝴蝶正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。文章篇末点题。文中还巧妙地运用插叙的叙述方法，交代了西瓜的不平常的来历，使得故事更加生动，让战士爱岛建岛的深情跃然纸上。
彩色的翅膀预习，按照以下的方法去回答，下午收
19楼：紫优
词语解碧空如洗：青蓝色的天空像洗过一样的明净。碧空：青蓝色的天空。
矮墩墩：形容矮而粗壮。
信号：用来传送消息或命令的光、电波、声音、动作等。信号兵指担任观察或传送信号的战士。
水落石出：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。
瓜秧拖蔓：瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了。秧：植物的幼苗。
人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。
精灵：机警聪明。本课指蝴蝶等昆虫，这是岛上战士对这些昆虫的心爱的称呼。释：
20楼：陈陈陈翔翔翔奥
1、碧空如洗:青蓝色的天空像刚被水洗过一样明净。碧空，青蓝色的天空。
矮墩墩：状态词，形容矮而粗壮。
仿宋：印刷字体的一种，仿照宋板书上所刻的字体，笔画粗细均匀，有长、方、扁三体。
瓜秧拖蔓：瓜秧的茎蔓已经拖爬了。秧，植物的幼苗。
授粉:雄蕊的花粉传到雌蕊的柱头上。
人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传到雌蕊上去，使它结果。
啧啧：形容咂嘴或说话声。
2、 为什么瓜秧开了花不接瓜？是水浇的不过，是……西瓜花没授粉，当然接不了瓜。
这几句话是讲海岛战士找到了瓜秧开了花不结果的原因，点明自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间有着密切的关系。从战士们不断总结西瓜不结瓜的原因中可以看出他们改变海岛的决心。
站长把大西瓜……不住发出啧啧的赞叹声。
捏起 端详 闻 咬 等一连串的动词表现了战士对自己劳动成果的珍爱。 细细的端详 好像看不够 轻轻的闻 慢慢的咬 表现了战士们唯恐尝不够西瓜的香气与甜味。
第二天我醒来……彩色的翅膀。
这一句巧妙的与课题相扣，形象地写出了小昆虫已经在海岛安居乐业，同时，含蓄的反映了海岛战士爱岛如家，扎根海岛的爱国情怀。
3、 文章通过宝石岛观察通讯站的信号兵小高回家探亲，在探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
4本文为什么 以彩色的翅膀为题
自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫有着怎样密切的关系？
战士小高为什么要把昆虫带往宝石岛
5、每个人都深深爱着自己的祖国，但表达方式却千差万别。驻守在海岛上的战士，用勤奋和智慧建设祖国的海岛，从战士小高从家乡带昆虫来给植物授粉这件事上，我真切地体会到了他的爱国情怀。爱国，不一定要做出惊天动地的大事，只要想小高那样，心里永远装着祖国，永远想着为祖国做贡献，你所做的一切都是值得的 你也上六年级吧 这些字可是我一个一个打出来的 可不是**的奥 希望你能完成好作业
21楼：匿名用户
课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
本文以小昆虫为线索，“我”随小高上宝石岛一路的见闻为顺序。先写“我”发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱，晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。接着写“我”参加战士们的尝瓜会，听到了关于西瓜的不平凡的经历，看到了战士们尝瓜时的喜悦。
最后写第二天天亮时，“我”看见一只小蝴蝶正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。文章篇末点题。文中还巧妙地运用插叙的叙述方法，交代了西瓜的不平常的来历，使得故事更加生动，让战士爱岛建岛的深情跃然纸上。
本文语言朴实，善于通过一些重点语句体现海岛战士热爱祖国海岛的感情。课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。
二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。
参考资料： http://iknow.baidu.***/question/35767263.html?fr=qrl
22楼：半夏的巢
碧空如洗：蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。
波涛起伏：指海面上风浪大。常比喻情况万分危急。
水落石出：原指一种自然景象，后多比喻事情终于真相大白。
信号：用来传送消息或命令的光、电波、声音、动作等。信号兵指担任观察或传送信号的战士。
瓜秧拖蔓：瓜秧的茎蔓已经开始拖爬了。秧：植物的幼苗。
人工授粉：用人工的方法，把植物花朵雄蕊的花粉传授到雌蕊上去，使它结果。
精灵：机警聪明。本课指蝴蝶等昆虫，这是岛上战士对这些昆虫的心爱的称呼。
课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
23楼：傻酷男孩
波涛起伏：比喻情况危急，风浪大。
碧空如洗：形容天空像洗了一样。
《彩色的翅膀》这篇课文的中心思想是什么？
24楼：12345肖冰
《彩色的翅膀》这篇课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
《彩色的翅膀》来自于人教版六年级语文书上册第7课，是一篇散文，作者陈慧瑛，讲述了"我"和海岛战士小高在宝石岛上发生的故事，歌颂了海岛战士们心系海岛，建设海岛，扎根海岛的可贵品质，也写出了海岛战士们生活条件的艰苦卓绝。
含义：本文语言朴实，善于通过一些重点语句体现海岛战士热爱祖国海岛的感情。课题有两层含义:
一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起到的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。
作者简介：陈慧瑛，女，归侨，福建厦门人。1934年6月15日生于新加坡，原籍江苏吴县，厦门市人大华侨外事委员会主任，主任编辑，厦门市人大常委。
多次应邀赴欧美加、澳洲、新西兰、东南亚新马泰菲、巴基斯坦及香港等国家和地区参加国际文化交流和学术研讨会。传略被列入《世界名人录》、《中国当代文艺家》等58部中外名人辞典。
主要内容：课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高在从黑龙江返回探亲的路上，带了一纸箱小昆虫回小岛，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
线索：本文以小昆虫为线索，"我"随战士小高上宝石岛一路的见闻为顺序。先写"我"发现小高探亲回岛时带回了一只装了蝴蝶之类小昆虫的纸箱，晕船时他把纸箱紧紧地抱在怀里。
接着写"我"参加战士们的尝瓜会，听到了关于西瓜的不平凡的来历，看到了战士们尝瓜时的喜悦。最后写第二天天亮时，"我"看见一只蝴蝶正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。文章篇末点题。
文中还巧妙地运用插叙的叙述方法，交代了西瓜的不平常的来历，来使得故事更加生动，让战士爱岛建岛的深情跃然纸上，更加突出。
杨震拒金这篇文章赞扬了什么,杨震拒金的现代汉语翻译
1楼 被放逐的进击者 廉洁自律的高尚品质，做人应该像杨震一样，能拒绝友人重金相赠而不动心，并能说服友人，让友人惭愧而去。 2楼 鸱夷子皮 赞扬了杨震公正廉洁 为人正直的性格特点。 杨震拒金的现代汉语翻译 3楼 天蝎 杨震调任东莱太守的职位，途经王密任县令的昌邑 今山东金乡县境 时。他曾经发现荆州的秀...