中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及

2020-12-05 14:06:56 字数 3899 阅读 2851

1楼:鹿狼龙船

(1)火器就是指洋人的洋枪洋炮。

(2)不对.中国的落后不仅在**上,还在制度上,中国的制度也是落后的.

2楼:少林寺寺僧

这句话出自骄傲自大慈禧太后

1.“文武制度”,指科举制度、世袭制制度等一系列封建制度。“火器”指以火药为杀伤力的**,中国历来只重视近战**如刀、剑等,所以火器并不怎么先进。

2.这要从洋务派的本质看。洋务派本身就属于大地主封建阶级,并非资产阶级,所以他们极力保留“文武制度”,同时极力发展“火器”。

但我认为,不变“制度”变“火器”,从根本上救不了中国,因为社会性质没有变、生产关系没有变。这也就是洋务运动失败的原因。

中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及.这个核心主张是什么?

3楼:匿名用户

原文出自《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》,是洋务派的主流观点,关于核心主张,李鸿章在这个折子里接着就提到了:中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。也就是说中国要自强,只需要学习外国的技术(师夷长技)就可以了,其他方面不需要做改进和变通。

4楼:匿名用户

这句话只是讲述了一个事实,并没有表达发言者的主张。

主张的意思就是某人认为某事或某物应该怎样,这才叫主张。主张有主观认定的内涵。

5楼:昊天皇帝

中学为体 ,西学为用.。

6楼:匿名用户

有点像洋务派的主张

是为了"师夷长技"而作的铺垫吧

7楼:水无泪风无痕

不能闭关自守?

火器最先的发展在中国,后来流传到国外,外国人把其发扬光大,而当时清朝闭关锁国,不能及时与世界对话,鼠目寸光,最后导致本土只有火炮等物,而外国已有火筒即火枪出现

“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器。”想一想,这

8楼:冷安

b试题分析:本题主要考查学生阅读史料,理解分析获取信息的能力,材料中“中国文武制度,事事远出西人之上”肯定了中国的文武制度,且优越于西方,认为中国唯独“火器”不如西方,是中国必须学习的内容,以此来维护封建制度,据此分析可知材料符合洋务派的观点,依据已学知识可知洋务派在“中学为体、西学为用”的思想指导下,学习西方先进的科学技术,巩固封建统治,故选b。

阅读下列材料 材料一;中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外

9楼:恶少

①相同;都主张学习西方。不同:李鸿章只主张学习西方先进技术,不主张学习西方的政治制度,而郑观应既主张学习西方的先进技术,又学习西方的政治制度和教育制度。

②郑观应批评洋务运动只学习西方的先进技术,不学习西方的政治制度是舍本求末,无济于事,抓住了洋务运动不能成功的根本原因:不彻底改革封建制度。

③从培养人才、改革政治制度(或设议院)入手。不能富强。理由:

因为半殖民地半封建的中国,资本主义列强不允许中国富强。中国封建统治者也不愿意实行君主立宪制,让资产阶级分享统治权。软弱的中国资产阶级又没有力量彻底反对中外反动势力,在中国走资产阶级改良主义道路是行不通的。

中国人向西方学习,探索救国救民的道路,其演变的过程为:初期模仿西方科学技术,到后期逐步领悟到学习西方的政治制度。每一次的探索都吸取了前面的得失而有所发展;每一次新的探索又为后面的探索提供了借鉴经验。

洋务派和维新派处于这两种探索过程的两个不同的阶段。本题从考查学生比较李鸿章和郑观应在探索中国富强道路上的异同点入手,实际目的在于考查学生对早期维新派和洋务派联系和区别的认识。解答本题可以借鉴的信息较多,包括材料和课本所学知识。

解答的难度在第②问,先要概括,然后分析。关于郑观应的设想,能否让中国富强起来,这要从近代中国社会性质、时代特点和民族资产阶级自身的弱点去考虑。

材料一“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器(指**——引者注)万不能及。……中国欲自强,则莫如学

10楼:手机用户

1、师夷长技以制夷。变法图存;三民主义

2、洋务运动(促进中国民族资本主义的发展);百日维新(思想解放);辛亥革命(推翻了两千多年的封建帝制,使民主共和深入人心),

3、技术(器物)----制度---思想失败说明了资本主义道路在中国行不通,,只有社会主义道路才能救中国本题考查的是中国的近代化探索的史实。材料一代表了近代中国历史上“师夷长技以制夷”的政治主张,材料二代表了维新派变法图存的政治主张,材料三代表了资产阶级革命派三民主义的政治主张。实施“师夷长技以制夷”的历史事件是洋务运动,它促进了中国民族资本主义的发展。

实施变法图强的历史事件是戊戌变法,在社会上起到了思想启蒙作用。实施三民主义的历史事件是辛亥革命,它推翻了清朝统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和深入人心。上述三则材料反映了近代先进的中国人向西方学习经历了学技术(器物)----学制度---学思想,结果失败了,说明了资本主义道路在中国行不通,只有社会主义道路才能救中国。

材料一:“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学

11楼:卡拉时间

(1)李鸿章认为中国落后在于无“利器”在于无先进的技术(大体意思相近即可);梁启超认为中国的落后在于政治制度的落后(大体意思相近即可)。同意梁启超的观点。因为造成近代中国落后的根源是腐朽的封建制度和腐败无能的清王朝。

(2)材料一:地主阶级洋务派;材料二:资产阶级维新派。

(3)洋务派在19世纪60到90年代开展了一场洋务运动,但结果没有使中国走上富强的道路,在甲午中日战争后,彻底破产。资产阶级维新派在19世纪的后期开展了一场维新变法运动,但最后失败。

材料一 中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习

12楼:手机用户

⑴洋务派(1分)安庆内军械所、福州船政局或江南制造总局任举一例(如答民用企业不计分,共1分)

⑵洋务运动引进了机器工业;培养了一批科技人才;刺激了中国资本主义的产生和发展;启动了中国近代化进程;为民族自强做了努力;一定程度上抑制了外国经济势力的扩张。(任答2点计2分)

⑶同:都主张向西方学习(2分)不同:洋务派主张学习西方先进技术,而维新派主张除技术之外,更要学习西方政治制度。(2分)

⑷不能(1分)戊戌变法的失败说明资产阶级改良道路在中国行不通。(1分)

⑴李鸿章是洋务派的代表人物,安庆内军械所、福州船政局或江南制造总局都是当时比较著名的军事工业。

⑵其实是考查洋务运动的意义,可以结合内容来答意义,引进了西方科学技术,促进了教育近代化,推动了自然经济瓦解,诱导了民族资本主义,抵制了外国资本主义的侵略等。

⑶注意问的是异同,注意是异跟同,不要漏答,相同的地方比较简单,不罗嗦了,要注意一下不同点,洋务派主张中体西用,只是在器物阶段学习,而维新派是在政治方面下功夫。

⑷资产阶级不能真正使中国富强,因为资本主义发展不充分。

阅读下列材料:材料一:“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及中国欲自强,则莫如学习外国利

13楼:百度用户

(1)李鸿章:觅制器之器;曾国藩:师其法剿发捻,勤远略。

(2)洋务运动。

(3)引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业,为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。

李鸿章说中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。

14楼:匿名用户

李鸿章的意思是说中国政治制度和经济制度不输给西方国家,只是**装备比西方国家落后而已。