1楼：匿名用户
1.不是智商低.人与人的智力相差无几.
2.天生敏感心理素质不好是性格使然.与智商没关系.
3.不思考不会导致智商低.
4.学习能力不强理解力不强学习差,根本的原因是没有掌握好的学习方法.
5.在没有好的方法的情况下欠努力,也会导致学习差.
6.学习的奥秘在于,掌握一般性方法,解决特殊的问题.例如学数学,你必须掌握公式定理,公式定理就是一般性方法,那么利用这些公式定理解数学题,就是解决特殊的问题.
7.无论学什么,无论学哪一门课,都有遵循的方法.
孩子智商低的表现有哪些？一岁半了还不会说话，理解能力差
2楼：还还还给
我不知道具体，但请您记住，世界物理学奠基人，伟大的物理学家爱因斯坦，比您的孩子小时候处境还差，请您相信自己相信自己的孩子。
3楼：雨说喔
你不要乱给孩子贴标签，下结论，我遇到过同样的情况！
孩子智商低都有哪些表现？
4楼：沈阳
儿童智力低下会伴有傻笑、易哭闹、吞咽困难、说话困难、对周围事物反应差，有的基本上没有反应，眼睛也不会看东西，神经系统发育也比较落后，如俯卧、抬头、翻身、抓握、坐姿、爬升、站立、行走、说话、反应能力都比较落后。对于这种情况需要及时带患儿到正规的儿科专科医院进行智力检测。
5楼：匿名用户
智力低下的孩子一般有如下一些表现： 1、双眼斜吊、眼距宽、鼻子塌、颚高，舌头常往外伸。 2、头颅呈方形、通关手，脑积小、头围特别大，小头畸形的头颅又特别小。
3、会俯卧、抬头、坐、站、走的时间较一般孩子晚，会用手捏东西的时间也较晚。 4、学说话晚，早期逗引无声音反应，往往3～4岁才开始说话，个别的甚至5～6岁也不开口。 5、视觉困难，眼珠转动不灵活，目光呆滞。
6、听觉能力弱，听到声音没有反应，6个月以后仍不能分辨母亲和其他人的声音。 7、注意力很难集中，不能安静一二分钟。 8、出生1～2个月还不能与大人眼睛对视，逗引时不微笑，不会主动用眼睛跟踪亲人和色彩鲜艳的东西。
过于安静，好像屋子里没有他一样。
6楼：广东六一儿童
临床表现：
1.感知速度减慢，接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些；
2.注意力严重分散，注意广度非常狭窄；
3.记忆力差，经无数次重复方能学会一些知识，若不重复学习，又会忘得一干二净；
4.言语能力差，只能讲简单的词句；
5.思维能力低，缺乏抽象思考能力、想像力和概括力，更不能举一反三；
6.基本无数字概念，靠机械记忆能学会简单的加减计算；
7.情绪不稳，自控力差；
8.意志薄弱，缺乏自信；
9.交往能力差，难以学会人际间交往。
7楼：匿名用户
智商低下分为四类。分别是轻度智力低下，中度智力低下，中度智力低下，极度智力低下。
轻度智力低下特征：早年发育较正常儿童缓慢，且比较不活泼，对周围事物缺乏兴趣，做事循规蹈矩，或动作迟缓等等。
中度智力低下特征：整个发育较正常儿童缓慢，语言功能发育不全，吐词不清，只能进行简单的具体思维等等。
重度智力低下表现：早年各方面发育迟缓，发音含糊，言语极少，自我表达能力极差，理解能力低下等等。
极度智力低下表现：适应性能力极度缺乏，对周围一切事物不理解，缺乏语言功能，只能简单说几个字，如“爸爸、妈妈”等。
8楼：义旭炎雷天
孩子的健康成长是都很关注的，而且也是有很多的父母都希望自己的孩子能够智商高，这也是都很关注的，那么高智商孩子有哪些特征?
1.比同龄的孩子起步早
2.懂事而敏感
3.幽默感和开心果
4.惊人的记忆力和观察力
5.强烈的好奇心和探索欲
6.丰富的创造力和想象力
一定不要忽视了对孩子的培养的注意，对于孩子的智商也是不能忽视的，希望每个孩子都能健康的成长。
怎样判断一个人的智商高低？
9楼：匿名用户
1、看身体运动度和协调能力
大幅度的动作能令人的肢体和大脑得到更精密的配合，也就是说越高智商的人越是能快速而准确地完成一些大幅度、高难度的动作。这因为人的大脑相对发育得更好，对大幅度动作所带来的指令能做出准确的判断，从而准确地完成相关动作。平时只需多留心人们的大幅度动作就能得出相关结论，孩子是否高智商。
2、看精细动作
据说人类智商越高，越能完成各种精细动作。也就是说如果一个人能一心二用，就像金庸**里写的“一心二用”要么就是像周伯通那样的天才，要么就是像郭靖那样子的傻子。一个拥有高智商的孩子，他们在很多精细动作上也要比普通智商的孩子更为准确到位。
比如手指的灵巧度，人们常说的“心灵手巧”大概就是这个意思。
3、看人的适应性能力
有着良好适应能力的人，要么就是从小在父母的影响之下养成了良好的各种习惯，要么就是他们有着对事物天生的分析能力、思维能力等能力。通过视觉观察、听觉感受、语言了解等多方面适应一个新的环境或是新的物品，从而快速达到最佳状态。这样的人的智商不可能低，如果是低智商的人他们很难在最短的时间内快速适应下来。
4、看语言能力和表达能力
一个人学习语言的最初阶段，几乎无法自己从书籍中获得语言，全凭大脑的记忆来记住父母们教会的词语或是句子，或是从周边人那儿听到人们说话，而自己记忆来学会。因此，一个人在语言能力上表现很出色，一部分是父母的功劳，也有可能是遗传的原因，但另一半跟人的智商也是有很大关系的。
智商越高的人，学习语言的能力越强，掌握的速度也越快，表达能力也就越好。不要以为每个人都是一样子的学说话，不同的人之间学得好和不好还是有一定差别的，并不是每一个人都学得那么好，也并不是每一个人都能快速地掌握。
智商的高低直接影响到人们今后的学习和生活，智商高的学习能力比较强，能够快速的掌握生活的各种技能。父母们都希望自己的孩子是拥有高智商的，总会通过各种方式测试孩子的智商高低，其实孩子的智商高低可以从平常的一些表现中看出来，如身体运动能力、协调性、适应能力、语言能力和表达能力等。
10楼：儿科医生王玲
智商低下分为四类。分别是轻度智力低下，中度智力低下，中度智力低下，极度智力低下。
轻度智力低下特征：早年发育较正常儿童缓慢，且比较不活泼，对周围事物缺乏兴趣，做事循规蹈矩，或动作迟缓等等。
中度智力低下特征：整个发育较正常儿童缓慢，语言功能发育不全，吐词不清，只能进行简单的具体思维等等。
重度智力低下表现：早年各方面发育迟缓，发音含糊，言语极少，自我表达能力极差，理解能力低下等等。
极度智力低下表现：适应性能力极度缺乏，对周围一切事物不理解，缺乏语言功能，只能简单说几个字，如“爸爸、妈妈”等。
11楼：匿名用户
智商测试有四种，瑞文智力测试，韦氏幼儿智力测评，斯坦福-比奈量表和门萨测试标准。
其实一个人智商高低通过他的日常表现就能判断出来，智商高的人对任何事情都规划的很好，而且有自己独特的见解和想法，处理任何事情都是井井有条的，这类人不管在生活还是工作中都有着非常丰富的经验，可以有条不紊的春丽任何事情，最重要的是他们都善于学习，善于观察。
12楼：褚珍乙迎荷
一般可以通过智力测试，对智力进行科学的测试，从而了解智力的高低。
指导意见：
可以通过智力表测试，比奈－西蒙智力量表，主要适合测量小学生和初中生的智力，而**可以采用韦克斯勒**智力量表（wais）。
智商（intelligence
quotient）是大脑的组成部分，生命的主体能力。它是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平，它必须与灵商（sq）配合运用才行。智力也叫智能，它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。
智力表现多个方面，如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、思维能力、应变能力、推理能力等，其包括文商（cq）。
13楼：真我的风彩
你给他出题目，脑筋急转弯，试验她的智商高低。
14楼：小小鸟飞起来
智商高低，看性格，做事能力，学习能力，语音表达能力。
15楼：匿名用户
走过去抽他一个大嘴巴，马上发火回抽你的智商都不高！抽完先是**然后破口大骂，一边骂你一边寻思能不能打过你的人智商都一般！抽完后不骂你也不打你而是不听打**跟人说情况的智商比较高！
还有一种人那就比较厉害了，你抽完他他不打你，也不骂你，也不打**，而是不停的对你笑，见到了别废话赶紧跑，别问我为什么精神病院的人你惹不起！！！！
16楼：qhl全
学习好的，记忆力好的，学东西飞快，一般智商都高。
17楼：吐难
人的智商可以表现在各个方面，你如果不会为人处世，说不定在钻研技术上有更好天赋呢，再说，会不会说话和智商高低没一点关系，我记得好多科学家都不怎么会说客道话啊，如果你真的在意那个数值，去做下韦氏智力测验吧
18楼：脑瘫儿童医院
智商的高低是可以通过智力测验测试的，你可以通过测试iq，大概了解智商的高低
19楼：程灵素玩剑
语言跟**是人类最原始的脑功能，一个族群越是越是**能力出众，越是能吹能骗，智力越低。-------------例如黑人，实际上中国智力最低的族群在东南沿海一带，明显有热带矮黑的遗传
一般来说智力高的人语言跟**这些原始的脑功能都是退化的，进化的都是逻辑思维能力，所以智力高的人很都是敏行慎言。
所以中国内部最能耍嘴的人出现在东南一带，但是每次见真章的时候它们恰恰是被打成的满地找牙。
怎样才能看出孩子是不是智力低下?
20楼：优胜教育
话唠“话唠”是特别让老师头疼的“熊孩子”类型，不仅影响老师上课，还影响同学学习。相信此类孩子的家长也经常被老师“关注”吧！
其实，有些孩子天生外向，语言丰富，表达能力很强，只是作为小孩子，较缺乏自制力，暂时不能控制自己想表达的欲望，也不知道什么场合适合讲话，所以才会像个小喜鹊一般，不停地喳喳喳！
但是，家长千万不要因此强烈的谴责孩子，因为这很有可能抹杀孩子的“说话”天赋，说不定以后就是出色的主持人、记者、主播之类的，而且能说会道的人在社会上也比较吃得开，要知道，小孩的自尊心是很强的，过度责骂会让孩子产生心理阴影。
不过，为了不影响其他人，家长也需适当引导，告诉他们什么时候该讲，什么时候不该讲，或者让孩子放学后专门讲讲学校发生的故事等等。
爱发号施令
这类孩子在某些人眼中是“领头羊”，可是在某些人眼中是就显得有点自私、爱出风头。不管怎样吧，不能否认的是，这类孩子普遍有着较强的主见性、领导和组织能力，说不准可能以后就会成为领导人。
攒零用钱
其实我还蛮佩服这类孩子的，小时候自制力就能那么强！能有效控制自己欲望的人，相信做起事来也不会差。目标、雄心、自信等都是很厉害的。
特别爱讲小故事
这类孩子跟“小话唠”不一样，他们就是特别喜欢故事，经常嚷嚷着让你讲故事、或者让你听他（她）的故事，有时候还特别爱扮演故事里的人物。
经常有些奇奇怪怪的想法，比如他可能会说“这只小狗可能是哮天犬”之类的，不要打断他的思路、想法，让他自由的发挥，毕竟每个**家都会有很多天马行空的想法，岂是尔等凡人能够理解的。
多动症对于“多动症”，很多人把它归结为一种病，但我更愿意说他们是“运动细胞”太发达，活动就是他们的生命，静下来就等于扼制了他们的命脉。
一般这类孩子，动手能力、实践能力都不错，而且思维也比较活跃，对新鲜事物的接受能力较强！加以培养，以后会有很好的发展。
总之，不同的孩子有不同的引导教育方法。
做教育这么多年，无论一开始家长认为这孩子在学习或生活中是多么的“不可救药”，我都会用事实告诉他们“你们的孩子其实很优秀，只是现在的方法可能不太适合他，暂时影响了他发光发热而已！”当然，最终事实也证明我是对的。
"你真不是东西"一般是形容人的能力差还是人品差
1楼 匿名用户 人品差。一般是因为对方做了坏事或有违背道德规范的事才这样说，真不是东西，有时候可以用来骂人。能力差，一般说，他不行 他力所不能及 他办事畏首畏尾，力不从心。 2楼 文化新人 形容人品差，含贬义，或用来骂人 3楼 匿名用户 呵呵。 这还用问么，当然是人品啊。 你语文是体育老师教的吧 4...