1楼：匿名用户
^^^^1.x^4+4x^2+4-4x^2=(x^2+2)^2-(2x)^2
=(x^2+2x+2)(x^2-2x+2)
2.(x^4)^2+2x^4+1-x^4=(x^4+1)^2-(x^2)^2
=(x^4+x^2+1)(x^4-x^2+1)
3.(x^2+y^2)^2-25x^2y^2=(x^2+5xy+y^2)(x^2-5xy+y^2)
4.(x^2+y^2)^2-x^2y^2=(x^2+xy+y^2)(x^2-xy+y^2)
5.(m2+7m)^2+4(m2+7m)-5=(m2+7m+5)(m2+7m-1)
6.(2x2-3x+1)2-11(2x2-3x+1)+10
=(2x2-3x+1-1)(2x2-3x+1-10)
=x(2x-3)(2x+3)(x-3)
7.(a^2-5a+4)(a^2-5a+6)+1
=(a^2-5a)^2+10(a^2-5a)+25
=(a^2-5a+5)^2
8.太多了,累了
哪位高手帮着解一下，要过程？
2楼：匿名用户
没高手，帮着解一下，要过程，你可以请教一下你的老师，让他不给予你帮助
3楼：善良的百年树人
这个问题可以用
分析法证明不等式的
方法解决之！
详细过程写出来了，
如图所示，
请耐心看一下你就
明白啦。
4楼：匿名用户
开根号，2开了根号是1.414，再乘以3，结果是4.242，加4是8.242，这个是按照3乘以根号2算得，因为看你写的不像开3次方
5楼：自然而然
；两者相减，看结果是否大于0就行
几题初一的数学题，数学高手们帮忙解决一下！要过程！30分！（急！）
6楼：匿名用户
1设饼干x元 牛奶y元 x为正整数
0.9x+y+0.8=10
x<10
x+y>10
只有当x=9时满足
所以饼干9元 牛奶1.1
2设学生x个 宿舍y间
4y+100=x
7y>x
7(y-1)果学生236个 宿舍34间
如果学生240个 宿舍35间
均满足题意
3设人x 车y
4y+20=x
8y>x
8(y-1) 所以5 取y=6 则x=44 所以44人 6辆车 4不太明白意思 7楼：匿名用户 解：1. 0.9x+y=10-0.8 x<10 x+y>10 解得:x=9(饼干原价),y=1.1(牛奶)2. y-1），y=34（房数） 3. y-1），y=6（车数） 4. a+30x=30y a+10x=10y*2 a/(yn-x)<=5 解得：n>=3.5 ,即n=4（检票口） x、y分别为旅客增加速和检票速 有哪位数学高手能帮我解决一下这道题，请写出过程，谢谢！
5 8楼：匿名用户 将2（x-1）-（y-1）c=0与园的方程联立 判别式=0即可得出结果 9楼：浪子剑 根据圆心到直线的距离等于半径可以求的,应该简单了一点. 有关数学期望的问题，哪位高手能帮我解决一下?
15 10楼：匿名用户 一般选中档，要是实在怕没工作就选个低档保老底。如果相信自己有实力，就选高档。 有哪位数学高手能帮我解一下这道题？请写出过程．谢谢！ 11楼：候鸟 ^^^题目打错了吧，应该是1/sin2x+1/sin4x+1/sin8x+...+1/sin2^nx=cotx-cot2^nx 证明：有万能公式：sin2x=2tanx/[1+(tanx)^2] (1) tan2x=2tanx/[1-(tanx)^2](2),得 1/sin2^nx=/2tan2^(n-1)x （注：由(1)式而来） =(2-)/2tan2^(n-1)x =2/2tan2^(n-1)x - 2/tan2^nx （注：由(2)式而来） =cot2^(n-1)x-cot2^nx 所以左边=cotx-cot2x+cot2x-cot4x+cot4x-cot8x+...+cot2^(n-1)x-cot2^nx =cotx-cot2^nx 证毕。还有，归纳法是懒人的做法，不利于拓展思维。 12楼：匿名用户 数学归纳法证明: 当n=1时 左边=1/sin2x=cotx-cot2x假设当n=k时等式成立 那么易证得当n=k+1时 等式也成立 求各位数学高手帮我解决一下这道题，要大体的步骤，要不然看不懂哦，真心谢谢啦！！！
10 13楼：匿名用户 ^^先进行等价代换 sinx^2~x^2 根号(1+x^2)~ 1+x^2/2 cosx ~ 1-x^2/2 e^(x^2) ~ 1+ x^2 ln(1-sinx^2)~ln(1-x^2) ~ -x^2分母~x^2 分子~0 所以极限是0 14楼：匿名用户 这是0/0式求极限，利用洛比塔法则，对分子、分母分别求导，如果还是0/0式再次利用洛比塔法则，对分子、分母分别求导 直至变为连续型非0/0型，然后当x=0代入就是了 帮忙解决一下初二年级的数学题。 急用！！（要有过程） 15楼：匿名用户 唉！还是我这大哥哥憨厚，给你个完整答案，不过你最好是加我为好友，也可随时帮你。 一、解：（2）∵k>0, m>n>0 ∴(n+k)/(m+k)－n/m=[k(m－n)]/[m(m+k)]>0 ∴(n+k)/(m+k)>n/m 当k=1时，为（1）题。 （3）n为窗户面积；m为地板面积；k为同时增加的相等的窗户面积和地板面积。 由（2）的结论可知: 同时增加相等的窗户面积和地板面积，住宅的采光条件是变好。 二、解：（1）设乙工厂每天能加工x件新产品，则甲工厂每天能加工2x/3件新产品。 960/（2x/3）－960/（2/3）=20 解得：x=24（件） 2x/3=16（件） 答：乙工厂每天能加工24件新产品，则甲工厂每天能加工16件新产品。 （2）乙工厂加工1件新产品费用为120/24=5（元） 甲工厂加工1件新产品费用为80/16=5（元） 所以，甲、乙两工厂加工1件新产品费用是相同的，都是5元。 所以，由甲、乙两工厂加工同时加工、同时干完最省时省钱。 960/（16+24）=24（天） 960×5＋24×10=5040（元） 答：由甲、乙两工厂同时加工、同时干完最省时省钱，共需24天， 总费用为 5040元。 三、此题条件不明，定是抄错题了。要不就太简单了：12≤x＜24 四、解：设用水量超过5立方米的部分每立方米收费x元，小李家当月用水量为y立方米， 则小王家当月用水量为2y/3立方米. （y－5）x＋5×1.5=27.5 （2y/3－5）x＋5×1.5=17.5 解得：x=2，y=15 答：用水量超过5立方米的部分每立方米收费2元. 五、平均数为1.2＋80=81.2，方差仍为4.4。 六、解：设旗杆的高度x米。根据勾股定理得： x的平方+5的平方=（x+1）的平方 解得：x=12 答：旗杆的高度12米。 七、解：原来那5个数的和为5m，则： n=（m+5m）/6=m 即：m:n的比值是1 16楼：匿名用户 1. (1) n/m - (n+1)/(m+1）= 【n(m+1) - m(n+1)】/【m(m+1)】= (n-m) /【m(m+1)】<0 分数的值是增大 （2）分数的值是增大，方法同上，对两个分式求差，由差的符号来判断。 2. (1）设甲x件/天,乙y件/天。方程组如下： 960/x - 960/y =20 y=1.5x 得出甲16件/天,乙24件/天。 （2） 甲单独：960/16=60 ，80*60 + 5*60=5100 乙单独：（120+5）*（60-20）=5000 甲乙联合：960/（16+24）=24，（120+80+5）*24=4920 省时又省钱，甲乙联合。 3. 筷子露在杯子外面的最大距离为（24-12）厘米=12厘米； 最小距离为：11厘米。 设杯口与杯底的对角距离为x ，则x=（5+12）平方厘米=169平方厘米；x=13厘米， 露出杯口为（24-13）厘米=11厘米。 4. 设超出5 m^3部分的水，每立方米收费x元， 则1月份，王家超出5 m^3部分的水费为(17.5－1.5×5)元，超出5m3的用水量为 李家超出5m3部分的水费为(27.5－1.5×5)元，超出5m^3的用水量为 根据题意，得 (10/x + 5) / ( 20/x +5) = 2/3 解这个方程，得x=2． 经检验，x=2是所列方程的根且符合题意． 5. 原来一组数据的平均数和方差分别为81.2和4.4 均值 80+1.2 ， 方差不变。 6. 解:设旗杆的高度为x米，则绳子长(x+1)米,由题意得: x^2+5^2=(x+1)^2 x^2+25=x^2+2x+1 2x=24 x=12 旗杆的高度为12米. （ 直角三角形：边长分别为 13， 12， 5 ） 7. n = m ， m:n的比值 1:1 。 17楼：匿名用户 回答这么多题 才这么点分 要是多一点 倒是可以考虑滴 你的学姐也很忙 18楼：匿名用户 100分嫌少,楼上什么心态啊..... 哥是懒得做了. 19楼：匿名用户 都不是很难，慢慢都可以做出来的，要相信自己，好好做吧 20楼：雷亮 解1(n+1)/(m+1)-n/m =(m-n)/(m+1)n because of m>n,and(m+1)n>oso原式大于0 所以原题得证 21楼：匿名用户 问题太多了，先回答一个吧，剩下的有空再说 一（1）：把两个分数相减通分，结果为正，马上得出答案分数的值增加了。 （2）同理，还是增加了 （3）变好 1楼 题目很难，而且很容易出错，容易出错就在于9 2和3，题目本身就超纲 重心坐标公式 x x1 x2 x3 3 y y1 y2 y3 3 请采纳， 2楼 匿名用户 f 1 0 ，pf xp 1 qf xq 1 ，直线rf和直线pq的交点的横坐标是 xp xq 2 高中数学题，请大神门帮忙做下，谢谢... 1楼 百度用户 1 在word中，当修改一文档时，必须把插入点移到需要修改的位置或选定修改的文本。对错2 word中，将 计算机的应用能力考试 改为 计算机应用能力考试 ，需执行的操作为 插入点在 的 的后面，再按删除 delete 键。对错3 在word的编辑文档中选取对象后，再按下delete ...下面这道高中数学题，哪位大神帮忙解答一下啊
计算机考试题急判断,计算机考试试题，哪位高手帮忙解决一下！急用~谢谢！