1楼：柏影
1、这件事我知道。
这件事我能不知道吗？
2、我没有这么笨。
我难道有那么笨吗？
3、你应该觉得这样做不对。
难道你觉得这样做对吗？
4、你不能这样做。
你怎么能这样做呢？
5、我们不能浪费时间。
我们怎么能浪费时间呢？
6、你们不能破坏环境。
你们怎么能破坏环境呢？
7、你能自己回家的。
难道你不能自己回家吗？
8、这是你的。
难道这不是你的吗？
9、如果我们也能像水滴那样，就没有什么事情做不成的。
如果我们也能像水滴那样，那么还有什么事情做不成呢？
10、朝这个方向走，越走越远。
朝这个方向走，不是越走越远吗？
陈述句改为反问句的句子和答案？
2楼：答疑组顾问苏瑾
陈述句改为反问句方法：
1、将句中的否
定词改为肯定词，或将肯定词改为否定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。
2、在句中的恰当位置添加反问语气词（怎、怎么、难道、何尝等）。
3、在句末添加对应的疑问助词（呢、吗等），句号改为问号。
最后看句子是否通顺，适当做些调整，但不能改动太大，影响原句意思。
改写参考：
我说的是对的。
改为反问：难道我说的不是对的吗？
愿对你有所帮助！
陈述句改反问句的句子5个
3楼：不随意
练习及答案
1、这件事我知道。
难道这件事我
会不知道？
2.我没有这么笨。
难道我有这么笨吗？
3.你应该觉得这样做不对。
你不觉得这样做不对吗？
4.你不能这样做。
你怎么能这样做呢？
5.我们不能浪费时间。
难道我们能浪费时间吗？
6.你们不能破坏环境。
你们怎能破坏环境呢?
7.你能自己回家的。
难道你不能自己回家吗？
8.这是你的。
这难道不是你的？
4楼：匿名用户
难道这不是月亮吗？这是月亮。你难道有必要这样做吗？你没有必要这样做。你难道不是总打人吗？你是总打人。这难道不是太阳吗？这是太阳。
5楼：匿名用户
练习及答案：
1.这幅画是我们班蔡颖画的
难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？
2.功课没做完，不能去看电影，
功课没做完，难道能去看电影吗？
3.这本书真好看，叫人喜欢。
这本书真好看，难道不叫人喜欢吗？
4.我没有这么笨
难道我有这么笨吗？
5.我们不能浪费时间。
难道我们能浪费时间吗？
6楼：匿名用户
陈述:我们的做法是正确的.
反问:我们的做法能不对吗?
7楼：匿名用户
不好好学习自然不能取得好成绩，不好好学习难道就能取得好成绩?
8楼：刺客伍六七肜
反问句:王俊凯难道不帅吗？
陈述句:王俊凯帅。
9楼：匿名用户
你去上学。
难道你不去上学吗？
你不是猪？
你难到是猪吗？
10楼：匿名用户
你吃饭了。你难道没吃饭吗？
11楼：乐儿
这件事我知道。
难道这件事我我不知道吗？
12楼：匿名用户
难道这不是琪琪吗？陈述句。这是奇迹。
13楼：中国风尚
(●°u°●)」
14楼：匿名用户
蟋蟀有特别好的工具吗没有
15楼：未醒的梦
1,如果我们也能像水滴那样,没有什么事情做不成.
2,十年树木,百年树人.老师的教育之恩,我们终身难忘.
3,千难万险不能阻挡我们前进的步伐.
4,我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊.
5,巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征.
1,如果我们也能像水滴那样,难道还有什么事情做不成?
2,十年树木,百年树人.我们怎能忘记老师的教育之恩?
3,千难万险怎能阻挡我们前进的步伐?
4,我们怎会忘记这比山还高比海还深的情谊?
5,巍峨高山难道不是英雄坚张不屈的精神象征吗?
16楼：匿名用户
1、我说得对。
难道我说得不对吗？
2、那条街很热闹。
难道那条街不热闹吗？
3、你不能这样说。
你怎么能这样说呢？
4、这么远，箭射不到。
这么远，箭哪能射得到呢？
5、我们不能容忍乱扔垃圾的人和事。
我们怎么能容忍乱扔垃圾的人和事呢？
17楼：匿名用户
1，今天你没去上学。难道你今天没去上学？
2，你是个工人。难道你不是个工人吗？
3，这个枕头是你的。难道这个枕头不是你的吗？
4，你今天不用上学。难道你今天要上学吗？
5，我们老师是黄小红。难道我们的老师不是黄小红吗？
18楼：邓迎萍
1这件事我知道。这件事难道我不知道2吗？2我没有那么笨。难道我有这么笨吗？
19楼：翁有一道
难道我不帅吗？我帅。
20楼：匿名用户
一雷厂反义子·义入∝九九九几把珊量河删挺挺
五年级语文习题大全，要有陈述句改为反问句，有...。反正是句子。还有一些其他的习题。急急急急....
21楼：シ毒婍﹏舞兒
一、反问句改陈述句
1、不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2、跑得越快，离楚国不就越远了吗？
3、羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？
4、听到弦响，心里怎么能不害怕呢？
5、浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
6、怎么能忘记老师的关爱呢？
7、天一到，冰不就化开了吗？
8、怎么能这样做？
9、人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
10、活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
二、陈述句改反问句
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、好好学习，自然不能取得好成绩。
3、少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问 。
4、奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、课没做完，不能去看电影的。
6、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、玲玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
三、修改病句：
1、少先队员发挥革命传统。
2、小兴安岭的夏天真美丽。
3、经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
4、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊 ！
5、我们要培养自己的写作兴趣和水平。
6、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
7、开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
8、爸爸对我说，我小时候，没钱读书。
9、我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
10、快毕业了，应该更加刻苦学习
四、缩写句子
1、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。
2、我们要努力探索大自然的奥秘。
3、团长拿着筷子的手激动地抖着。
4、她受到空前热烈的迎接。
5、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。
6、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。
7、少先队员的红领巾是光荣的标志。
8、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。
9、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。
10、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
11、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
12、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
13、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
14、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
15、银色的雪光照着一望无际的大草原。
16、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
17、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
五、把句子改为第三人称转述：
1、赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
2、刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
3、武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
4、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
5、她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”
6、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”
7、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”
8、小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”
9、王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”
10、小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”
六、用关联词语把两句话连成一句话。
1、祖父的年岁很大。祖父的腿脚很灵便。
2、骆驼队走过来了。我们听到悦耳的驼铃声。
3、小华学习刻苦，善于动脑。小华成绩优异。
4、**能给人以美的享受。**能陶冶人的性情。
5、秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。
6、人藏在地道里。不气闷，不嫌暗
7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。小胖墩却是个摔跤能手。
8、严监生不断气。灯盏里点着两茎灯草。
9、王熙凤身量苗条。王熙凤体格**，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
10、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，非说看看不可
七、改为比喻句
1、八年来，您给我们许多温暖。
2、他们说，蔺相如怕廉颇就好像（ ）。
3、我的心里难过得（ ）。
4、少年儿童是（ ），老师是（ ）。
5、秋天，树叶落了。
6、爷爷的手很粗。
7、蝴蝶很漂亮。
8、洪水涌来了。。
9、山上开满了五颜六色的花。
10、节日的北京，人很多。
11、甲虫很美丽。
.......
还有夸张句双重否定句什么的 你要的话再回复吧
我是六年级大姐姐嘻嘻，希望能帮到你，好累的说
22楼：紫色薰衣草
一、修改病句
中国的人口是世界上最多的国家。
他很果断，从来不听别人的意见。
今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
全国各地给灾区人**去了大批的药品、食品、面包和衣服。
多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
我们班所有同学基本上都参加体育锻炼。
林芳今天没来上学，我估计她一定是生病了。
这次单元考试，他门门功课都得到优秀，只有数学不及格。
今晚停电，屋子里一团漆黑，什么都是模模糊糊的。
15. 雷锋叔叔为人民服务永远激励我们前进。
二、改反问句
我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
这幅画是我们班蔡颖画的。
好好学习，自然能取得好成绩。
奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
课没做完，不能去看电影的。
8. 犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的度。
9. 玲玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10. 我们不能被困难吓倒。
三、缩句
山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
6. 洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
四、加关联词
我们永远保持艰苦奋斗的作风。
星期天，李艳去外婆家。星期天，李艳去奶奶家。
你答应同陈刚一起去看球赛。你应该及时去找他。
明天不下雨。我们去参观菊展。
5. 我这次考试没有取得好成绩。我决不灰心。
五、扩句
1.喜讯传到学校。
2.列车穿过山谷。
3.春风吹遍大地。
4.人们挥舞着鲜花。
5.爸爸是工人。
6.我制订学习计划。
7.柳条拂动着水面。
六、改直接引语为间接引语。
1.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”
2.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”
3.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”
4. 蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
5.她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”
七、把句子该为“把”字句。
1.哨棒被武松赶紧丢在一边。
2.每天，教室被同学们打扫得干干净净。
3.小华拿走了数学课本。
4.蔺相如击败了秦王。
5.蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
八、 把句子该为“被”字句。
1.蔺相如击败了秦王。
2.马的后蹄踏着一只飞燕
3.诸葛亮借来了十万支箭。
4.武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
5.他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。
6.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。
九、把肯定句该为双重否定句
1.作为一名少先队员，一定要讲一点文明。
2.这次活动的经过你很清楚。
3.我们应当参加集体活动。
4.这本书太有价值了，你必须看。
十、把下面的双重否定句改成肯定句。
1.星期天，我们不得不去看排球赛。
2.学校里只给每人发一张票，不能不叫人为难。
3.红四团的战士们不得不抢在敌人前面赶到泸定桥。
4.这件事不应当不是事实。
反问句改陈述句,反问句改为陈述句二十句以上（练习）
1楼 狂煞人 齐国人没有人了。 反问句改陈述句时只要把反问句的意思明白了，再以陈述的口气说出便可。 反问句改陈述句 2楼 豆村长de草 将反问句中的肯定词改为否定词 或将否定词改为肯定词。 有不去不，没不加不。 将反问句中的反问语气词 怎 怎么 难道等 去掉。 反问句转陈述句是三年级语文的一个重要知...
反问句改陈述句有哪些,反问句改陈述句有哪些( 2个 )
1楼 孤独蓝天 反问句变陈述句 1 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗改 那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。 2 不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 改 不耕耘就没有收获 不学习就不会掌握知识。 2楼 匿名用户 这是你的作业吗？ 改 这是你的作业。 陈述句改反问句有哪...
把下面的陈述句改为反问句,把下列陈述句改为反问句？
1楼 不随意 参 1 这个真实的故事怎能不使我深受感动呢？ 2 难道我们能辜负老师对我们的殷切希望吗？ 或 我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？ 3 难道春风没有吹绿了田野吗？ 4 难道不是春风吹绿了田野吗？ 5 我们怎么能做损人利己的事呢？ 或 难道我们能做损人利己的事吗？ 把下列陈述句改为反问...