1楼：匿名用户
首先确定一个榜样. 其次是你给自己确定一个目标,最好是长期的或多个的.短期目标可以针对自己的一些坏习惯或是希望自己养成的好习惯来定的,可以以天为单位或以时为单位.
长期的就是给自己定一个长远目标.好习惯不是一下子就能养成的,要持之以恒.
读书应该养成的八大习惯分别是什么？
2楼：我是龙的传人
八大学习习惯让孩子受益一生
1.课前预习
预习能够让孩子联系以前的知识，并把新问题带到课堂上，通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。
2.课后复习
“温故而知新”是复习的目的。德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争，巩固所学知识。
3.独立解决问题
孩子学习上有困难请求帮助时，家长千万不能置之不理或敷衍了事，应热情地鼓励孩子自己试一试。如果孩子实在无法独立解决也不能包办，而要一步一步地耐心启发，让孩子在家长不露痕迹的引导下觉得是靠自己的力量完成的。只要尝到胜利的喜悦，孩子便会增加信心，勇敢地迎接下一个挑战。
4.认真书写
书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。从另一个角度看，一个书写认真的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的孩子，很难做好别的事情。
因此，重视并及早提出对孩子书写方面的要求，不仅能提高书写质量，得到众多良好评价，而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高综合素质。
5.记笔记并事后整理
随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。
所以应养成整理笔记的习惯。
6.主动学习
让孩子准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己，避免出现同类错误。
7.积极阅读、写作
阅读是孩子获取知识的主要途径，家长应该鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上，积极阅读，广泛吸收课外知识。家长可以购买有关书籍和订报刊杂志，为孩子的阅读创造物质条件。记得让孩子在养成观察、思索、阅读习惯的同时，也要勤于写作，写写读书笔记、读后感、观后感和日记之类。
这个过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。
8.有条理
做各科作业要预先安排好时间，学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，极易影响学习情绪。同理，如果做作业时不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率肯定就高不了。
习惯的养成不是一朝一夕的事。需要家长的耐心培养，订要求订计划，勤检查严督促，直到孩子的良好习惯渐渐养成。
3楼：匿名用户
一、好奇心。为什么要读书？那就是我们对一些话题、事物有一个好奇心，我们想通过一些方式认识世界、改造世界，读书是这些好做法中的一种，好奇心应该是看书的动力源泉。
这里面就包括兴趣、爱好和自己的目标等方面的自我管理，有了好奇心，有了目标，才会寻求“读书”这种工具。
二、要专心。决定了看一本书就要从头到尾坚持看下去，不要三心二意，做那些“丢了西瓜捡芝麻”的事情，如果那样，不仅会影响我们对书中内容的理解，更会损害我们的好奇心。我在二手书市场经常会看到这样的书，开始书有明显的标记和记录，后来的就是空白了。
我们可以推断书的主人看了几页以后就转移注意力了，最后他把这本书束之高阁，然后卖掉。
三、做记录。开始看书了，关键一点就是要如何保持对书中内容的关注，这个时候可以通过做记录的方式来加强。做记录就是记录书中的精彩片段，或者作者的真知灼见，或者是读者认为任何值得记录的东西。
书中的东西都是作者的认知，记录就可以理解为读者的认识和见解了，也就是说只有通过记录才能达到知识在作者和读者之间的传递。
四、查未知。因为是兴趣的领域，因为是自己不熟悉的领域，读书的过程中肯定要碰到很多自己未知的东西，这个时候要积极、主动去查阅、去探索。读书就是要寻找自己未知的东西，查未知其实就是一种扩展阅读，不仅让读者增加认识，而且可以让读者加深对书中理论的阐述。
五、写感想。写感想其实是对做记录的进一步升华，一方面把作者的思想转化成自己的思想，另一方面在思想的碰撞中出现的作者思维的提升和创新理解。按照这个逻辑，一方面是把读书的很多收获通过感想整理出来，另一方面是要把自己的思想提炼出来。
读书笔记是一个很好的工具。
六、多运用。知识不是力量，使用知识才是力量。怎样让自己通过读书提高素质呢？
那就是多运用读到的、学到的知识到自己的工作中、生活中，让自己在读书后比读书前有一个新的提高，通过运行运用，加深对知识的认识，也进一步提高自己在日常工作中、生活中的能力和素质。
七、广交流。真理来自于锤炼，思想只有碰撞才会有火花。通过交流，能学到自己读书时没有学到的知识，另外，信息的共享其实也是思维的一种提升。
碰到朋友时经常问：“最近你在学什么？”碰见书友时问：
“你对《××》有什么看法？”
八，持久远 长期坚持
我们要学会读书,并要养成良好的读书习惯,比如说每次拿到书最好要看看书的。什？
4楼：匿名用户
其实读书也是一门学问，假如你拿了一本书，你光读，照在上面的字念，也不动脑筋的去想一想，那有什么意义呢？所以读书的时候，一定要看清楚每一个字，和里面的含义，等你把这篇文章读完以后，你要适当的冷静的想一想，回想回想那里面的内容，那里面都有什么意义？或者是有什么动向？
你养成这样的习惯，没看完一本书，你都回想回想，多动动脑筋，你都能了解这门文章里面所包含的意义和内容了，养成这样好的读书习惯，对你的学业上才能取得，很大的帮助
5楼：思琪
学会看书之前应该先找到自己感兴趣的书籍，不然的话你看自己不喜欢的也会看不下去的。
6楼：大小姐
每次拿到书，最好要看看书的目录和简介。
7楼：西西的姐哦
养成良好的读书习惯如何教育孩子从小养成良好的读书习惯,是摆在每个父母面前的重要课题。作为一个教育工作者,我谈谈自己的一点经验
我们要养成好好习惯:读书_,读书_。
8楼：思若海之风
我们要养成良好的学习习惯
读书可以增长知识，让我们的阅历更广
那么我们应该在生活中学习，学习知识，提升文化素养，更好的建设祖国。
阅读时要养成什么习惯？
9楼：mi谧夜
速度，一目十行，了解大意，第二遍度要精读，深入思考分析，养成善思考，会分析的好习惯
我们要养成良好的学习习惯,做到:读书有()，读书做()，此外还要留心()。
10楼：匿名用户
本学期培养良好的学习习惯内容为“读书有选择、读书做记号、留心观察事物”, 要求学生了解阅读课外书籍要有选择和如何选择,初步掌握选择课外读物的方法,培养善于选择..
11楼：翁的工作
选择、记号、观察事物
12楼：哎白云
心 笔记 老师讲的
13楼：火星语没
方法 笔记 做错的题目
为什么要养成良好的习惯,为什么要养成良好的学习习惯
1楼 易书科技 好习惯是一个人成功的护神，坏习惯则是毁灭成功的炸弹。 为什么要养成良好的学习习惯 2楼 匿名用户 你好为方式，一旦形成便难以改变。长期有规律地安排学习的人，便可以养成良好 的学习习惯。这种良好的学习习惯的形成，至少有三个方面的好处 养成良好的学习习惯第一个方面的好处是，可以通过生物钟...