1楼：匿名用户
聪明伶俐
cōng míng líng lì
【解释】聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
【出处】明·施耐庵《水浒全传》第四十九回：“原来这乐和是一个聪明伶俐的人；诸般乐品学着便会；作事道头知尾；说起枪棒武艺，如糖似蜜价爱。”
【结构】联合式。
【用法】用于小孩头脑机灵；记忆力和理解力强。一般作谓语。
【正音】伶；不能读作“lián”。
【辨形】伶俐；不能写作“玲利”。
【近义词】聪明智慧、聪明才智
【反义词】蠢如鹿豕、冥顽不灵
【例句】
(1)他从小就～；深得家人的宠爱。
(2)他～的样子；真惹人喜爱。
2楼：梅魅武
哈哈大笑，得意洋洋，文武百官，大大小小
含有“称象”两字的成语有哪些？
3楼：【暮雪
含有“称象”两字的成语只有一个，是曹冲称象。
曹冲称象，读音[cáo chōng chēng xiàng]
释义称赞曹冲幼时过人的智慧。年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。
造句1、在南城巷一座大院里,看到石头水缸上刻着曹冲称象,觉得挺别致同在此院,墙上镶的、缸上刻的,图案大都表现“三结义”、刘关张,“正统”蜀汉。
2、它跟司马光砸缸、曹冲称象等一起,被视为科学精神启蒙的最好典范。
3、聪明有两重性,一类人很聪明,比如曹冲称象,就是聪明的代表。
4、我们只知道去宣传曹冲称象、司马光砸缸、孔融让梨这样的生活事迹,去展现他们的美德与聪颖。
5、调解时,在没有鉴定设备的情况下,法官从“曹冲称象”的古老故事中得到启发,巧用“阿基米德”原理,用一杯清水就分辨出了金器的真假。
6、你可以把手工操作法理解为“曹冲称象法”,通过采集石头与大象对比,答出大象的重量,但很显然这只是一个比喻,手工操作法绝不等同于“曹冲称象法”。
称象课文里面的量词有哪些
4楼：课文你来说
课文中的量词如下：
1、头——古时候有个人叫曹操，人家送他一头象。
2、堵，根——这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
3、杆，棵——得造杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
4、个，块——办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。
5、条——就沿着水面，在船舷上画一条线。
称象的那一课的你有什么办法能称象
5楼：课文你来说
还有以下办法：
1、让大象上船做标记，然后将石头换**，再将每个人的体重相加，便可以知道大象的重量。
2、做一个大象翘翘板，利用杠杆原理，让大象站在一端，另一端站上人，等人和大象重量相同时，再将人的重量相加，便可算出大象的重量。
3、将大象用钢索绑好，利用吊车的滑轮，在钢索的另一头系上大筐，在筐内放入重物，重量相等时，就会平衡。
6楼：花樱童话
1、可以找个游泳池，水高过大象，量下原始水位，将大象踢入池中，重新计算水位。可以算出体积。再想办法估出密度，重量即可得到。
2、挖个足够大的坑，把大象赶进去，之后填土，最后剩下多少土方乘以大象的密度就可以了。
3、直接让人站在船上，达到吃水线后，让人下船称量人的体重，这样就不用把石头搬来搬去。
《称象》全文：有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。
曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。
曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？” 嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们都纷纷议论开了。
一个说：“只有造一杆顶大顶大的秤来称。”
而另一个说：“这可要造多大的一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。”
他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。大家说：“你这个办法呀，真叫笨极啦！为了称称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？”
大臣们想了许多办法，一个个都行不通。可真叫人为难呀。
这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“爸爸，我有个法儿，可以称大象。”
曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看有没有道理。”
曹冲把办法说了。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！”
众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。
等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。
大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法！好办法！”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。
曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！”
7楼：
阿罗裤李敏计划下家里住咯啦麻痹呀禁忌症
《称象》课文中描写大象的句子有哪些？
8楼：暖暖炊烟袅袅
文中描写大象的句子只有一句：
这头象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
全文共有5个自然段，是按事情发展的顺序叙述的。
第1自然段讲曹操带领儿子和**去看人家送给他的一头大象。交代了故事发生的时间、人物和大象的来历。
第2自然段讲大象又高又大，**们在议论大象的重量。
第3自然段讲**们向曹操建议称象的办法：一是造一杆大秤来称；二是把大象割成一块一块地用秤称。曹操听了直摇头。
第4自然段讲曹冲提出称象的办法。这段是本课的重点。曹冲的办法分为四个步骤进行：
(1)赶大象上船，在船舷下沉处画线；
(2)把大象赶下船，往船上装石头，装到画线处为止；
(3)称船上的石头；
(4)把石头的重量加起来，就是大象的重量。
第5自然段讲用曹冲的方法，果然称出了大象的重量。
曹冲称象课文
9楼：天下相思
古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和**们一同去看。大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。**们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：
“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
扩展资料
称象原理：
等量替换法是一种常用到的科学思维方法。曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。
参考资料
10楼：匿名用户
原文曹冲生五六岁，智意所及，有若**之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：
“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。
译文曹冲长到五六岁时，知识和判断能力意识所达到的程度，可以比得上**。孙权曾经送来一头巨大的象，曹操想要知道这象的重量，向他的下属询问这件事，都不能想出称象的办法。
曹冲说：“把象安放到大船上，在水没过船痕迹的地方刻上记号，称实物装上船，那么比较就能知道结果了。”曹操听了很高兴，立刻实施行动。
11楼：牙牙的弟弟
古时候有个大官叫曹操。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和**们一同去看。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。**们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”
有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
12楼：晴天慕慕
曹冲长到五六岁的时候，知识和判断能力所达到的程度，就可以比得上一个成年人了。有一次，孙权送来一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问属下，都不能说出称象的办法。这时曹冲说：
“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，把象赶下船，再让船装载石头，当水面也达到记号的时候，称一下这些石头的重量，就能知道大象的重量了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。
13楼：柳笛轻扬
称象 古时候有个人叫曹操，人家送他一头象。曹操很高兴，带着他的儿子和**们一同去看象。
这头象又高又大，身子像堵墙，腿像四根柱子。**们一边看一边议论：象这么大，到底有多重呢？
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：
“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉了多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船里装石头，等船下沉到画线的地方，称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。”
曹操点头微笑。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。
14楼：匿名用户
古时候有个大官，叫曹操。别人送给他一头大象，曹操很高兴，带着儿子和**们一同去看。
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。**们一边看一边议论：这么大的象，到底有多重呢？
曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：
“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？
”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来说：“我有个办法。把大象赶到一条大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
把大象牵上岸，再往船上装石头，等船下沉到画线的地方，就称一称船上的石头。石头一共有多重，大象就有多重。”
曹操微笑着点点头。他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。
有没有比曹冲称象更好的方法,除了课文中讲到曹冲称象的办法你还有什么更好的办法吗
1楼 匿名用户 可以说在当时那个朝代，曹冲称象的办法是最好的办法了。 在现代可以用水的密度来计算重量的方法 电子磅等现代的技术。 曹冲称象成功的科学原理是 沉浮原理 当大象在的船处于平衡时，以大象为研究对象，大象的重力等于大象所受的浮力，同理石头所在的船平衡时，石头的重力等于石头所受的浮力，因为水位...
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