1楼：荒原一只鼠
小学语文的题型不外乎基础知识、阅读和写作三部分，家长清楚考试内容后，就可以指导孩子从以下环节入手，学好语文。
环节一：字音拼写。家长需要每天给孩子听写生字，并且出简单的看拼音写汉字的小卷子。
环节二：读课文。反复诵读可以培养孩子对语言文字的感悟能力。
环节三：学会读题。之前儿子考试经常丢分，后来上了卓越教育的学习班，才发现原来是不会读题白白丢的分。
老师发现了问题后，告诉他一定要读懂题意再动笔。在做题时读题先读“题的数量”，然后再读问题中的核心和关键要求，例如习作题会限制一些要求，比如题目是续编《田忌赛马》，要求“想象比赛之后发生的事”，这里就限制了时间，所以只能写“写作之后”，且核心是“事”，所以不能只写对话。
怎样辅导孩子学好小学语文
2楼：粉嘟
现如今，许多小学生面临着语文
难，学语文难的困境，那么如何才能学好语文，学语文有什么好的技巧呢，希望这篇文章能带你走出学语文难的困境。
语文(yuwen)是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀，工具性和人文性是语文(yuwen)学科的基本特征，学好语文是孩子在将来从事任何工作学习的基础。
小学语文课是一门综合训练课，其中包括字、词、句、篇（篇章、段落）的知识，语法、修辞、逻辑。因此，让孩子学好语文并不是一件容易的事。 辅导孩子学好语文之有效举措
根据小学语文教学要求，从家庭实际出发。很多专家认为，家长应着重加强对孩子进行语文能力的培养，它包括口头的听、说、和书面的读、写两个方面。
第一，积极鼓励孩子说普通话，训练还有有条理地、完整地说话。
孩子进学校的第一天就要学习说普通话，学说普通话是发展孩子口头语言能力（理解能力和表达能力）的必要条件。对于孩子掌握规范语言和书面语言，培养阅读和写作能力都有重大意义。
训练孩子说普通话，可以让孩子练习“绕口令”之类的口语活动项目，如有的孩子“s”“sh”分不清，可让孩子读、说这几句话：“十四是十四，四十是四十，十四不要念成si si,四十不要念成shi shi。说话要实事求是，计数不能似是而非。
”在家里也应讲普通话，家长也要尽量用普通话和孩子交谈。还应教孩子说完整的话。比如，你问孩子“你家里有哪几个人？
”他可能回答：“妈妈一个，爸爸一个，我一个。”只要你认真训练，严格要求，他可能会完整地说出：
“我家里有爸爸、妈妈和我三个人。”
第二，帮助孩子打好识字的四个基础。
汉语拼音、汉字笔画笔顺、偏旁部首和独体字是孩子识字的四个基础。它有助于培养孩子的识字能力和初步自学能力，而这两个能力的培养，又有利于激发孩子学习语文和其他学科的兴趣和发展孩子智力（观察力、记忆力、分析、比较、综合、概括等等思维能力）。因此家长要帮助孩子准确的、牢固的掌握汉语拼音。
熟练的掌握汉字笔画、独体字、偏旁部首，引导孩子仔细观察，辨清字形、理解字义，读准字音。不但要求孩子能认字，还要认真写字、默写。还要交给孩子看图识字、部件识字、归类识字、基本字带字等识字方式。
第三，要帮助孩子学好语文，必须给孩子准备一本字典或词典。
如孩子遇到生字或不理解的词，知道孩子查字典、词典，以养成良好的学习习惯。刚开始查字典速度一定很慢，家长要多指导、鼓励，速度会逐渐加快。
第四，家长要帮助读中、高年级的孩子学习作文。
作文是字、词、句、段、篇的综合训练，是一个人的思维水平、观察能力、分析能力和文字表达能力的具体体现。想写好作文就要教育孩子多听、多看、多写、多想、多修改。更为重要的是动笔前要审清题意，确定中心，选好材料，安排结构等方面认真思考。
第五，知道孩子阅读方法，培养孩子良好的读书习惯。
兴趣是孩子学习的内在动力，帮助孩子选择所喜爱的读物。读懂一篇课文，首先看课题，想想这篇文章是叙事，还是写人、写景还是状物的；接着初读课文，看有哪些不认识的字和不懂的词；然后看有几个自然段，想想每个段讲了些什么，给课文分段，概括段意；最后，概括主要内容，仔细体会文中表达什么感情，领会文章的中心思想。在阅读过程中找出疑难的生字、容易写错的字、比较好的句子或不容易理解的句子。
这样读书才能留下深刻印象，获得的知识才能牢靠。
3楼：酱油回粉3ir剸
语文是重要的交际工具，是人类优秀文化的积淀，工具性和人文性是语文学科的基本特征，学好语文是孩子在将来从事任何工作学习的基础。
小学语文课是一门综合训练课，其中包括字、词、句、篇（篇章、段落）的知识，语法、修辞、逻辑。因此，让孩子学好语文并不是一件容易的事。
辅导孩子学好语文之有效举措
根据小学语文教学要求，从家庭实际出发。很多专家认为，家长应着重加强对孩子进行语文能力的培养，它包括口头的听、说、和书面的读、写两个方面。
第一，积极鼓励孩子说普通话，训练还有有条理地、完整地说话。
孩子进学校的第一天就要学习说普通话，学说普通话是发展孩子口头语言能力（理解能力和表达能力）的必要条件。对于孩子掌握规范语言和书面语言，培养阅读和写作能力都有重大意义。
训练孩子说普通话，可以让孩子练习绕口令之类的口语活动项目，如有的孩子ssh分不清，可让孩子读、说这几句话：十四是十四，四十是四十，十四不要念成si si,四十不要念成shi shi。说话要实事求是，计数不能似是而非。
在家里也应讲普通话，家长也要尽量用普通话和孩子交谈。还应教孩子说完整的话。比如，你问孩子你家里有哪几个人？
他可能回答：妈妈一个，爸爸一个，我一个。只要你认真训练，严格要求，他可能会完整地说出：
我家里有爸爸、妈妈和我三个人。
第二，帮助孩子打好识字的四个基础。
汉语拼音、汉字笔画笔顺、偏旁部首和独体字是孩子识字的四个基础。它有助于培养孩子的识字能力和初步自学能力，而这两个能力的培养，又有利于激发孩子学习语文和其他学科的兴趣和发展孩子智力（观察力、记忆力、分析、比较、综合、概括等等思维能力）。因此家长要帮助孩子准确的、牢固的掌握汉语拼音。
熟练的掌握汉字笔画、独体字、偏旁部首，引导孩子仔细观察，辨清字形、理解字义，读准字音。不但要求孩子能认字，还要认真写字、默写。还要交给孩子看图识字、部件识字、归类识字、基本字带字等识字方式。
第三，要帮助孩子学好语文，必须给孩子准备一本字典或词典。
如孩子遇到生字或不理解的词，知道孩子查字典、词典，以养成良好的学习习惯。刚开始查字典速度一定很慢，家长要多指导、鼓励，速度会逐渐加快。
第四，家长要帮助读中、高年级的孩子学习作文。
作文是字、词、句、段、篇的综合训练，是一个人的思维水平、观察能力、分析能力和文字表达能力的具体体现。想写好作文就要教育孩子多听、多看、多写、多想、多修改。更为重要的是动笔前要审清题意，确定中心，选好材料，安排结构等方面认真思考。
第五，知道孩子阅读方法，培养孩子良好的读书习惯。
兴趣是孩子学习的内在动力，帮助孩子选择所喜爱的读物。读懂一篇课文，首先看课题，想想这篇文章是叙事，还是写人、写景还是状物的；接着初读课文，看有哪些不认识的字和不懂的词；然后看有几个自然段，想想每个段讲了些什么，给课文分段，概括段意；最后，概括主要内容，仔细体会文中表达什么感情，领会文章的中心思想。在阅读过程中找出疑难的生字、容易写错的字、比较好的句子或不容易理解的句子。
这样读书才能留下深刻印象，获得的知识才能牢靠。
4楼：修云德弥戌
只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。
其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。
这样才会有所长进，水平才会提高。
而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。古语云：“读书破万卷，下笔如有神。
”也就是说只有多读书，才能写出好文章。大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的内涵，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。
还有，要好问，要记住不懂就要问，特别是读课外的古文言文，古诗、词时，其中有些字、词、句我们不能完全理解的，这就需要去查工具书，如果工具书中查不到，或者查了之后仍然不太明白，就要及时去问老师，及时地弄明白，这样才能学好古诗文，切记千万不能不懂装懂，使自己的心中留下疑惑，因为日月积累，会使心中的疑惑越来越大。
语文就是一门艺术，它需要我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的体现，是我们学习语文真正的目的。既然就样，我校就更应该利用空闲的时间去练习写作，多写才能提高，才能真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就能将语文与生活联系起来。
懂得了这些，再来学习语文时，便不会觉得枯燥无味了，反而会觉得是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了！
如何指导孩子学好小学语文
5楼：匿名用户
1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。
2、学好语文重点二：阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。，我自己学生时代练习过，现在也在受益。
3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。
高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
六年级上册语文怎样学好语文话题,六年级的孩子应该如何学好语文？
1楼 秉烛求学 学好语文，最基本的要学会听课，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有计划，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，如果阅读差就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识差就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。 1 学好语文重点之一 字词...
怎么学好小学四年级数学简便方法,小学四年级下册 数学简便计算方法
1楼 卡丹江 一 交换律 带符号搬家法 当一个计算题只有同一级运算 只有乘除或只有加减运算 又没有括号时，我们可以 带符号搬家 。适用于加法交换律和乘法交换律。 例 256 78 56 256 56 78 200 78 278 450 9 50 450 50 9 9 9 81 二 结合律 一 加括号...