1楼：匿名用户
学习植物学一方面是系统的按照植物分科分属特性掌握植物的特征和特性，另一方面是多实习，即多去看看植物，有时候触感、嗅觉等很重要。推荐多去植物园，那边的植物都有挂牌，方便辨认。在街上或者公园看到不认识的植物要及时拍下来或摘取标本（条件允许的情况下），先自己试着辨认，然后回去问老师或者有经验的同学。
园林植物学侧重点不是植物的微观特征（当然有些学校也很重视这方面的学习），而是植物的花期、果期、耐水性、耐寒性、喜光性、土壤的酸碱性等等，植物的繁殖方法也要有较好的了解。
根据自己的经验，学好植物学其实主要还是要多实践，希望上述能给你一定帮助。
西北农林科技大学的园林植物学考研怎么样？
2楼：zs谢宝生
1、西北农林科技大学的园林植物学考研不错，毕竟是985和双一流建设学校。
2、选择学校主要是看学校的名气，专业实力，考取的把握。
3楼：跨考考研老师
西北农林科技大学的园林植物学考研不招收同等学力考生。初试考试科目如下：
①101思想政治理论
②201英语一或203日语
③314数学（农）或315化学（农）
④819园林植物（包括园林树木学和花卉学）复试笔试科目：园林植物遗传育种学。选考小语种者须征得导师同意。
西北农林科技大学属于“985工程”、“211工程”重点院校，园林植物学专业是该校的优势专业，报考人数较多，推免人数较多，考研难度较大。
如何才能把园林植物学 和花卉学 学好？
4楼：匿名用户
多看，多对比！对照实物，以及实物的应用，可以有效地提高记忆！要是单纯的应付考试，其实死记硬背也不错，反正就那么几个题！真正到了工作的时候，课本上的那些东西，用处不大！
什么是园林植物学?学习园林植物学的目的任务?
5楼：匿名用户
1、园林植物
学的定义
园林植物学是以园林建设为宗旨，对园林植物的分类习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的一门学科；园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。因此，园林专业是造福人类、前景无限的专业。
2、学习园林植物学的目的任务；
（1）、园林植物学着重培养具备生物学、观赏园艺和园林学的基本理论、基本知识和基本技能，能在园林、农业、商贸等领域和部门从事与观赏园艺、园林科学有关的技术与设计、经营与管理、推广与开发、教学与科研等工作的高级科学技术人员；
（2）、园林植物学以园林植物与园林规划设计理论和技能的培养并重。学生既熟悉园林植物种类与习性，又具有园林艺术修养和制图功底；既可从事园林植物繁育、栽培、流通、应用以及园林企业经营管理，又能进行园林规划、设计、施工和养护。
6楼：シ云破月
1,概念
研究植物的形态构造,生长发育规律和适合园林观赏的树种分类方法,分类特征,地理分布,繁殖方法,应用技术等.
2,作用,地位和内容
是一门基础课,是景观规划,园林工程设计,花卉树种栽培与养护,园艺新品种创造等技术的基础.
以种子植物为研究对象,着重于形态解剖,生长发育,分类特征,园林应用等.
想系统地学习园林植物学应该使用哪本书？
7楼：匿名用户
《园林树木学》陈有民的版本，我学校里园林专业指定是这本，你也可以查查各高校园林专业指定教材，基本学园林植物用的都是这本教材，相对最权威。
园林树木学实习报告怎么写？
8楼：匿名用户
一. 实习时间 2006年9月23号---30号
二. 实习地点
三. 实习成员：
四. 实习目的与要求
1、目的：
（1）基本掌握常见园林树种主要形态特征，学会野外鉴定和识别树种的基本方法、技巧。
（2）理论联系实际，从实践中了解不同树种的园林绿化用途、配植应用特点、园林观赏效果、栽培环境以及栽培管理、生长状况等，从而巩固课堂上学到的理论知识。
2、要求：
（1）认真记录指导教师介绍的不同树木科、属、种名称及其主要识别特征以及园林观赏效果等，并请自观察了解每一树种的主要形态、应用情况等，以便搜集实习报告资料。
（2）严格纪律，遵守实习时间安排，按时到达指定地点，不得实习中途擅自离开，遵守实习地点主管单位的有关规章制度
五、实习项目内容
陕西植物园、兴庆宫公园树种调查：调查植物园内常见树种，内容包括每一树种的科、属、种名称（中名、拉丁学名）及其主要识别特征及应用等；（2天）
2）西北农林科技大学南、北校园及杨凌区部分公园树种调查：调查该地点的全部树种（约70-80种），并按地点分别记录所调查的内容（具体调查内容同上）；采集树木标本（允许采集的树种），并其压在标本架中。（4天）
3）撰写实习报告：根据野外调查及室内整理鉴定所搜集到的材料撰写一分《园林树木学课程教学实习报告》。（2天）
六. 实习作业
落叶乔木
落叶灌木
常绿乔木
常绿灌木
七.总结
怎样快速学好园林景观植物配置？
9楼：山西李氏苗木
范围比较广，，没法给予好得建议 个人觉得务实 勤快比较重要
10楼：百度用户
学的好，什么都可以
我的硕士**在研究景观教育，手边收集了一点资料，希望对你有有所帮助，
2004年，作为行业主管部门，建设部在北京召开了由全国18所高校代表参加的全国高校景观学（la）教学研讨会。本次会议被认为是中国景观学教育发展的里程碑。会议代表就我国la领域所面临的严峻挑战广泛地发表了意见，对学科的发展思路提出了清晰的构想，明确la学科应在人居环境科学的框架内设立和发展，与建筑学、城市规划构成三位一体、缺一不可的构架，以解决其它学科难以解决的问题；尽快培养人才赶上城市化及社会发展的进程；倡导学科办学背景的多样化及培养教育的层次性；会议期间，西南交通大学与其他八所高校共同编写了《全国高等院校景观学专业本科教育培养目标和培养方案及主干课程基本要求》这一纲领性文件，并提交会议全体代表审议通过，奠定了我国la学科本科教育的发展基础。
会议决定以与会的18所高校为基础，成立以西南交大和清华、北大、北林、同济五所高校牵头的全国景观学专业教学指导委员会筹备小组，在其后五年引领学科发展方向，并对近期的学科工作做出安排。
上述18所学校中，有10所已经开设景观专业的本科专业，其专业名称、学制、主干课程介绍如下，你可以对比一下自己在哪些方面亚加强的。
学校 专业名称 学制 主要课程
同济大学 景观学 4年 建筑学概论、建筑设计原理、城市规划原理、景观学导论、景观规划设计原理、景观规划设计、景观工程、园林植物应用、中外园林史、遥感与gis、景观生态学、美术等
西南交通大学 景观建筑设计 5年 建筑设计基础a、建筑构造ⅰ、景观工程技术、计算机辅助设计、地理信息系统gis、景观建筑历史与理论、景观生态学、区域景观及风景区规划、场地设计、城市设计、景观设计等
华南理工大学 景观建筑设计 5年 建筑设计原理、城市规划原理、景观设计原理、建筑设计基础、建筑设计、景观规划与设计、生态学基础、园林植物、景观施工工程、环境艺术、美术等
重庆大学 景观建筑设计 5年 建筑设计初步、景观设计原理、景观规划设计、中外园林史、景观工程、景观生态学、地理信息系统、美术等
浙江大学 建筑学（景观学方向） 5年 建筑设计基础，建筑设计，专题化设计，城市规划与设计，建筑历史，建筑物理，建筑构造，建筑力学与结构，城市景观规划设计
云南大学 景观建筑设计 4年 设计初步、建筑设计、美术、创新设计、景观学概论、景观规划原理、景观资源学、景观工程与技术、景观史、景观规划设计、测量学与识图、景观植物、种植设计、计算机辅助设计等
四川大学 景观建筑设计 5年 建筑美术、设计构成基础、设计初步、建筑物理、计算机制图、景观植物、室内环境设计、景观园林、景观规划设计、室内外环境监测与评估、建筑装饰材料、建筑设计原理、城市规划原理等
苏州科技学院 园林 4年 美术、建筑设计、园林植物学（包括园林树木、花卉学）、城市园林绿地规划、园林史、园林建筑设计、城市规划理论、园林生态学、园林植物造景设计、园林规划设计、园林工程、园林艺术与规划设计等
北京林业大学 园林 4年 绘画、设计初步、园林艺术、园林设计、风景区规划、园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程、园林树木学、园林花卉学、植物生态学、园林史、计算机辅助设计、园林经济管理等
南京林业大学 园林 4年 绘画、设计初步、园林艺术、园林设计、风景区规划、园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程、园林树木学、花卉学、景观生态学、园林史、计算机辅助设计、园林经济管理等
作为我的理解，地理学的知识，对于景观专业是非常重要的，而作为本科学地理的同学，主要的差距是在设计上。理论课可以突击，而设计能力的培养主要依靠一定年限的设计课程的学习，很难一蹴而就。但为了考研，还是有一些速成的办法。
考研因为时间限制，不可能考太复杂的题目，一般都是城市广场、小型游憩空间等等规模不大的设计，可以综合一下你希望报考的学校近年的考题，找些做的好地快题背一下（现在市面上有很多快速设计的书可供参考），同时选定一种表达方法，找一个学景观或者建筑的同学，教一下要领，自己坚持练习一段时间，应该就可以满足考试的需要的。但如果真正进入研究生阶段的学习，则一定要主动找老师同学部以下设计，最好是能跟着本科生做两三个课程设计，这样才能真正进入“专业人员”的行列。
回答者：camelfool - 门吏 二级 3-22 14:35
提问者对于答案的评价：
11楼：加油吧鲤鱼
我觉得你可以先利用空余时间考一个景观设计师资格证书，是国家颁布的，然后开始找工作，积累经验，这样就可以了，毕竟只有将理论和实践相结合才最有效，我是因为想找这方面的工作，所以就问了上海景观学会相关的信息，在那里报名培训考试的，加油吧，一切都是新的开始
12楼：萌宠见闻
一、带植，林带组合原则与树群一样，以带状形式栽种数量很多的各种乔木、灌木。多应用于街道、公路的两旁。如用作园林景观的背景或隔离措施，一般宜密植，形成树屏。
二、群植，一两种乔木为主体，与数种乔木和灌木搭配，组成较大面积的树木群体。树木的数量较多，以表现群体为主，具有“成林”。
三、孤植，单株树孤立种植，孤植树在园林中。
1、是作为园林中独立的庇荫树，也作观赏用。
2、是单纯为了构图艺术上需要。主要显示树木的个体美，常作为园林空间的主景。常用于大片草坪上、花坛中心、小庭院的一角与山石相互成景之处。
四、丛植，一个树丛由四株左右同种或异种树木至八株左右树木不等距离的种植在一起成一整体，是园林中普遍应用的方式，可用作主景或配景用作背景或隔离措施。配置宜自然，符合艺术构图规律，务求既能表现植物的群体美，也能表现树种的个体美。 武汉绿林园艺是中国首家最大的对节白蜡生产种植基地，是中国第一个开发对节白蜡的首家园林公司，生产经营对节白蜡二十余载，作品多次荣获国内外大奖。
拥有两个大型对节白蜡培育基地，栽种对节白蜡数千颗，全部都经过高级园艺师十多年严格精心的造型，具有很高的观赏价值和较好的园林景观效果，适用于园林绿化工程立地成景、效果突出的景观要求。