1楼：
我渴望和平
我渴望和平。于是在一个静悄悄的黎明，我放飞了一只白鸽。它衔着橄榄枝向着和平飞去了。可是，世界会和平吗？
“轰”——美国世贸大楼倒塌了，一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声，打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟，痛不欲生；而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气，不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了！坐在电视机前的我早已泪流满面，心里直呼唤：
和平，你在哪儿？
“9.11”后，美国采取了“以牙还牙”的反恐策略，阿富汗遭到美军的狂轰滥炸，和平的乐章划上了休止符，战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所，饥寒交迫，远在万里之遥的我，是多么同情这些无辜的人们啊。
我渴望和平，渴望一没有流血与眼泪的世界，渴望一个安祥、温馨的世界！在我渴望的和平天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们都相亲相爱；国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和平就是友谊的桥梁。和平的世界，不再有核**的魔影，不再有巨额的军费，不再有贫富的差距；有的是清清的小河水，绿绿的芳草地；小鸟在湛蓝的天空自由飞翔，骏马在辽阔的原野尽情狂奔；和平从绿色的地球延伸，向着未来，向着宇宙....
噢，和平像看不完的画，是写不尽的诗！
我渴望有一天，全世界的小朋友都骤集在一起，每人手里捧着一只和平鸽，“哗”——亿万只白鸽一齐展翅高飞，向着美好的明天，向着和平飞翔，飞翔....
写一篇以"渴望得到认可"为题 写一篇500字作文
2楼：19班溪溪
同学们，你们帮助过别人吗，在帮助别人时得到过感谢吗？我想，大多数时候我们都能得到感谢，但也有个别情况下没有得到别人的认可。
记得我还在景华实验小学上二年级的时候，刚开学，我的同桌由闫续文换成了赵林睿。我很想和他友好相处，但我发现很难。他总是要和我划清界限，在桌子中间划了一条“三八线”，我只要一不小心超过那条线，他就火冒三丈、张口就骂，有时还狠狠地打一下我的胳膊。
一天，我们正在考试，只听见“啪”的一声，赵林睿的铅笔尖断了，可他却怎么也找不到自己的削笔器。赵林睿急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”，一会儿抓耳挠腮，一会儿东张西望。我看他急得都快要哭出来了。
我想：赵林睿要是没笔，考试一定考不好，同学之间应该互相帮助，虽然他对我很凶，但关键时刻还是要帮他一下。于是，我悄悄地把自己的削笔器推到他面前。
赵林睿见了，非但没有感谢我，反而在我耳边狠狠地说：“你没看见‘三八线’吗，真烦人！”我听了以后，心里很不好受。
难道我借他削笔器还错了吗？他为什么要对我这样做呢！后来，他的考试卷也没写完。
我没有告诉老师，但我一直想不明白。
在我们生活、成长的道路上，会遇到一些让人捉摸不透的怪石。我想等我长大一点，我会搞清楚这是怎么回事的。同时，我也知道自己身上有很多不足，我一定努力改正，请相信，我也一定会得到别人的认可
以“渴望得到xx”写一篇作文，500字
3楼：的人
我渴望每个人都有渴望，山村的孩子渴望读书，穷人家渴望可以马上金钱万贯，城里的孩子渴望不用读书……，我渴望，就可以品尝到而带来的硕果，是那么香甜，每当我看见别的同学捧着用汗水浇灌出的硕果时，我感到惭愧，从一年级到五年级，因而使我开心的事寥寥无几。 我渴望，也经历了许多失败，那是四年级的某节语文课，王老师把叫说有一次大赛，要写一篇作文交上去，我想，我要抓住这次机会，不让它从我眼皮底下溜走。在回家的路上，我一直在酝酿这篇作文，我觉得要写这篇作文，要好好观察。
星期天晚上，我的作文诞生了。天，我把作文交给王老师。下午，王老师快要上课时走对我说：
“你的作文不错，先我那吧。”顿时，我欣喜万分，恨老师会马上交上去，让我感受到的喜悦。连续几天，我都沉浸在欢乐的海洋中，总觉得过得很慢，可谓“度日如年”啊，盼呀盼，几天了，王老师终于宣布了，我一颗悬着的心，一下子提到了嗓子眼，我不敢去想：
，万一……‘怦怦怦’我的心直跳，我咬咬牙，紧握拳头，可王老师念完了同学的名字，可念我的名字，我失望至极。在回家的路上，我在想：“为我的作文每次都没被选上？
这次我真的好失望，俗话说得好：;不以成败论英雄！;我暗下决心，我要加倍努力的学习。
4楼：额滴肾呐啊啊啊
我渴望有一双翅膀
神话中的凤凰有一双美丽的翅膀，它们可以凭借着那双翅膀在天空中自由、自在地飞舞；呀呀学语的孩童有一双想像的翅膀，还未步入社会的他们对周围的生活幻想着；
天使有一双白色的羽毛翅膀，他们象征着安宁、和平与温馨。
我渴望有一双翅膀，一双像鸟儿一样可以飞翔的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像儿时一样幻想的翅膀；我渴望有一双翅膀，一双像天使一样美丽的翅膀……
鸟儿的翅膀常常被猎人的猎枪打断；孩时想像的翅膀在现实的生活中逐渐萎缩；唯有天使的翅膀安全的插在她们的身上，但她们生活在很遥远的天堂中。
梦想的翅膀被父母老师的淳淳教诲所替代：中考、高考才是达到梦想的惟一途经。翅膀则要换成像乌龟一样的四脚，在地上一步一步的爬行。
谁能告诉我，我的翅膀在**？
中考，像一根无形地线，牵着我。就像一只永远摆脱不了线得风筝。中考过后，则面临着高考；高考过后又面临着就业……哦，原来这只风筝的线就是人生！
有人说人生如歌，我却要说人生如风筝线，是人生这条线永无止境地牵引着我们――—风筝。当有一天风筝残破不全，落到地上，但线却还紧紧地缠绕着它。
有人说，风筝线断了，风筝不就可以自由、自在地飞翔了吗？不，线断了，但总有一半断了的线紧跟着风筝，让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。
所以我想有一双翅膀，一双没有借助任何外力，只靠自己就可以飞翔的翅膀。有一双在没有任何阴影的笼罩下自由、阳光、快乐的翅膀伴随我飞。
当那一天成真时，我要在蔚蓝的天空中飞舞，我要大声地告诉每一个人：我有一双翅膀，一双属于自己的翅膀！
小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天，骏马渴望驰骋，溪流渴望江海，而我则渴望有一双翅膀……
我渴望得到----- 500字作文
5楼：匿名用户
梦是翅膀，助我飞翔——题记
小时候，我竟鬼使神差地迷上了诗和诗人。
这或许不得不归功于我那爱好文学的姐姐。是她，教我一首一首的读诗，一首一首的背诗，诗也就顺理成章地成了我生活中最精致的组成部分。
夏日之夜，我躺倒在卧椅上，仰望着天上满天的星斗，不由得轻吟起“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”的诗句来，对诗和诗人总有种说不清的向往。
上学后，语文老师将我引进了唐诗宋词的天地。从此，我的生命里似有一种与诗割舍不开的情结。无数个夜晚，我面对深邃的天空，开始萌生了当诗人的梦想。
不错！我的梦想是成为一名诗人。我希望能像李白那样浪漫飘逸、桀骜放浪。
希望像他那样，拥有一份“举杯邀明月，对影成三人”的寂寞；也希望像他那样，拥有一份“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱；更希望像他那样，有着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的铮铮傲骨。如能遂愿，我将以浪漫之笔挥洒淋漓地写出我盛世中华的华丽诗篇。
我的梦想是成为一名诗人。我希望能有杜甫那样沉郁顿挫的诗风。希望如他一般，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，用诗去刻画世态炎凉；也希望如他一般，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，用诗来传达忧思感伤；更希望如他一般，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，用诗去济世安民。
如能遂愿，我将以现实之笔愤世嫉俗地抒写出我对虚假恶浊世风的强烈愤懑，以震撼人们心灵。
我的梦想就是成为一名诗人，像郭沫若那样，胸中燃烧着对祖国无限虔诚的爱，对新生活的无比向往；我的梦想就是成为一名诗人，像汪国真那样，诗里流动着青春的血液，跳动着青春的脉搏，涌动着一股清纯的气息。
我的梦想是成为一名诗人。最好是成为一名钢琴诗人，像肖邦那样。尽管他是一名杰出的**家，可我总喜欢将他归入诗人的行列。他的**本身就是诗，每个音符都是美丽的字眼。
我的梦想是成为一名诗人。我思故我行，我将效法前人，用自己饱蘸激情的文字去讴歌时代之美，让华夏诗坛再展盛唐时的风采。
6楼：冲浪看海
我渴望得到真正的友谊
在丰富多彩的学习生活中，你一定常常萌发出许许多多的渴望。比如：渴望得到一种儿心爱的东西；渴望有一位好朋友；渴望父母师长的关爱和理解。而我渴望的，是十分珍贵的----友谊。
许多人一定会问我，这是为什么？我应该有许许多多的朋友才对。其实我一二年级的时也是这么想的。可是后来我才发现：有些同学表面上和我很要好，可实际上却不是。
于是，我的朋友圈缩小了一半儿还多，我却不以为然。到了现在，我真正的朋友只剩下很少很少的一部分了。我感到有些孤独了，便开始回想自己以前做事儿的态度了。
我知道了自己的性格：做事儿有些鲁莽，经常发脾气，并且不计后果地发脾气。我这才知道同学为什么疏远我。
其实我也是有苦衷的啊！我一般是：人不犯我，我不犯人，可是就有些没事找事的同学故意找我的事。
再一再二不再三。我总不能被这些同学当成玩具吧！因此我才发脾气，一时的冲动，是同学们疏远了我。
其实，我也有好的一面：经常带糖分给大家；和朋友们互帮互助；经常给别的同学讲题………等等，可都被别人忽略了！
有不少优点却没有很多朋友，这是一件多么令人苦恼的事！
我渴望得到真正的友谊，抛弃虚假的友谊！
我渴望得到真正的友谊，他会使人得到温暖！
我渴望得到真正的友谊；他是朋友之间重要的东西！
我渴望得到真正的友谊；他是链接心与心的纽带！
我渴望得到真正的友谊；因为它构成了一个生命，他是一个人生命的全部！
7楼：匿名用户
你是不是圣城中学八年级的？
8楼：匿名用户
我渴望得到知识
我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。
知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的**，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。
知识要从**来呐？知识不是说说就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。多读书不行，还要读好书。
光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？
现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。
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