1楼：
民族的脊梁在消亡!长城急需保护!
长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，也是与埃及金字塔齐名的建筑，还是人类的奇迹。在遥远的两千多年前，是劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城。长城是中国古代人民智慧的结晶，也是中华民族的象征。
春秋战国时期，各国诸侯为了防御别国入侵，修筑烽火台，并用城墙连接起来，形成最早的长城。以后历代君王几乎都加固增修长城。它因长达几万里，故又称作“万里长城”。
据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，总占全国人口的二十分之一。可当时没有任何机械，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑，十分艰难。长城东起鸭绿江，西至甘肃嘉峪关，东至山海关。
从东向西行经10个省区市。长城的总长度为8849.842千米，其中人工墙体长度为6259.
662千米，堑壕和天然形成长度为2592.265千米。
作者按由（ ）到（ ）的顺序观察了（）的乡村，抓住了（ ） （ ） （ 20
2楼：匿名用户
4:作者按照由(远)到(近)顺序观察了(静谧，的乡村，抓住了(乡村的风景乡村的风景、)(小动物找食物)景象及(傍晚景象) 等有特点的景物进行描写，突出了(乡村的傍晚)，抒发了作者对(乡村傍晚)得喜爱之情？
3楼：斛彩荣脱钗
《我爱乡村的傍晚》,作者由【
远】到【近
】的顺序观察了【
傍晚】的乡村。
4楼：宗
哦隆隆隆隆不会庐呼噜爸爸妈妈爷爷爸爸你是不是疯了你是不是疯啦奶奶爷爷外公外婆，爸爸妈妈爷爷奶奶爷爷奶奶意思很开心的，哈哈哈
5楼：匿名用户
不知道
长城这篇课文中按观察顺序先写什么再写什么然后写长城是什么最后指出长城是什么
6楼：丶零落
先写长
再写结构高大坚固
然后写长城 是劳动人民血汗和智慧的结晶
最后指出长城是伟大的奇迹
7楼：家
是四年级的,没错.\r\n\r\n长城\r\n 远看长城,象一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋.从东头的山海关到西头的嘉峪关,有一万三千多里.
\r\n 从北京出发,不过几十公里就来到长城脚下.这一段长城修筑在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和城砖筑成的.城墙顶上铺者方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行.
城墙外沿有两米多高的成排的垛字,垛子上方有方形的望口和射口,供了望和射击用.城墙顶上,每隔三百米就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒.打仗的时候,城台之间可以互相呼应.
\r\n 站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然得想起古代修筑长城的劳动人民来.单看这数不清的条石,一块就有两三千斤重.那时侯没有火车.
汽车.起重机.就靠者无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭.
多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头.后不见尾的万里长城.\r\n 这样气魄雄伟的工程,在世界历史是一个伟大的奇迹.
8楼：爱狗尾巴草的梦
写了长城的高大坚固、宽、长。
9楼：侗欣宝贝
短文是按照从远到近的来写
《燕子》一文的作者是_，按照从_到_的观察顺序，描写了小燕子_、_的特点，赞美了_。
10楼：雨一直下
《燕子》一文的作者是郑振铎，课文是按照由近到远的顺序，描写了小燕子的外形、燕子的飞行、燕子的停歇的特点，赞美了燕子为春光增添生机的美好形象。
11楼：匿名用户
燕子一文的作者是郑哲按照从近到远的顺序描写小燕子活泼机灵的特点赞美了春天。
12楼：戒勉
郑振铎描写外形。 “乌黑发亮的羽毛”“俊俏轻快的翅膀”“剪刀似的尾巴”。这就从局部到整体写出“活泼机灵的小燕子”的形态
13楼：匿名用户
，，，，，，，，，，？？？？？？？？？？？！！！！！！！
14楼：匿名用户
赞同路上。宝宝宝宝宝，7885-7857
作者是按由远及近由白天到夜晚的观察顺序描写西湖的，表达____之情？
15楼：匿名用户
作者是按由远及近由白天到夜晚的观察顺序描写西湖的，表达对西湖美景的喜爱和赞叹之情。
鸟的天堂作者是按远到近的顺序,从什么和什么两方面写大从树的。写出了大榕树
16楼：匿名用户
作者按由远及近的观察顺序，先写它占地面积大，并通过争论榕树的多少，说明这株榕树是孤木成林，表现榕树之大；
接着写近看榕树，通过对枝干和绿叶的描写，展示了大榕树的勃勃生机。在饱含情感的描写之后，作者发出由衷的赞叹：“这美丽的南国的树。”写出了榕树的
侧面描写，榕树被称为“鸟的天堂”，并且从鸟儿们的欢乐，看出榕树很是茂盛
写出了榕树不仅大而且还是鸟儿的栖息地
作者郑振锋按照从什么到什么的观察顺序写了小燕子的什么
17楼：于昌斌的
从远到近写了小燕子的外形。
开头写燕子的羽毛，说明此刻燕子还在远处。接着写翅膀，再写尾巴，说明燕子越飞越近，最后说“凑成那样活泼可爱的燕子”是整体写燕子的外形。
18楼：匿名用户
作者郑振铎按照（整体）到（ 局部）的观察顺序写了小燕子的（外形）。
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19日记,由远及近的顺序写一出景色,观察由远到近景色写一篇日记300字
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