1楼：匿名用户
ⅰ. 考核目标与要求
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考核目标与要求。
高考语文科要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和**六种能力，表现为六个层级，具体要求如下。
a. 识记：指识别和记忆，是最基本的能力层级。要求能识别和记忆语文基础知识、文化常识和名句名篇等。
b. 理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思。
c. 分析综合：指分解剖析和归纳整合，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合。
d. 鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。
e. 表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
f. **：指对某些问题进行**，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级。
对a、b、c、d、e、f六个能力层级均可有不同难易程度的考查。
ⅱ. 考试范围与要求
根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中语文课程标准（实验）》，确定高考语文科考试范围与要求。根据高中语文课程标准规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、**与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成考试内容。考试内容分为阅读和表达两个部分。
阅读部分包括现代文阅读和古诗文阅读，表达部分包括语言文字应用和写作。考试的各部分内容均可有难易不同的考查。
一、现代文阅读现代文阅读内容及相应的能力层级如下：
（一）论述类文本阅读阅读中外论述类文本。了解政**、学术**、**、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。阅读论述类文本，应注重文本的说理性和逻辑性，分析文本的论点、论据和论证方法。
1．理解 b ⑴ 理解文中重要概念的含义 ⑵ 理解文中重要句子的含意
2．分析综合 c ⑴ 筛选并整合文中的信息 ⑵ 分析文章结构，归纳内容要点，概括中心意思 ⑶ 分析论点、论据和论证方法 ⑷ 分析概括作者在文中的观点态度
（二）文学类文本阅读阅读和鉴赏中外文学作品。了解**、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。
1．理解 b ⑴ 理解文中重要词语的含义 ⑵ 理解文中重要句子的含意
2．分析综合 c ⑴ 分析作品结构，概括作品主题 ⑵ 分析作品的体裁特征和表现手法
3．鉴赏评价 d ⑴ 体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术 ⑵ 鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力 ⑶ 评价作品表现出的价值判断和审美取向
4．** f ⑴ 从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神 ⑵ **作者的创作背景和创作意图 ⑶ 对作品进行个性化阅读和有创意的解读
（三）实用类文本阅读阅读和评价中外实用类文本。了解新闻、传记、报告、科普文章的文体基本特征和主要表现手法。阅读实用类文本，应注重真实性和实用性，准确解读文本，筛选整合信息，分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本的社会功用，**文本反映的人生价值和时代精神。
1．理解 b ⑴ 理解文中重要概念的含义 ⑵ 理解文中重要句子的含意
2．分析综合 c ⑴ 筛选并整合文中信息 ⑵ 分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思 ⑶ 分析文本的文体特征和主要表现手法
3．鉴赏评价 d ⑴ 评价文本的主要观点和基本倾向 ⑵ 评价文本产生的社会价值和影响 ⑶ 对文本的某种特色作深度的思考和判断
4．** f ⑴ 从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神 ⑵ **作者的写作背景和写作意图 ⑶ **文本中的某些问题，提出自己的见解
二、古诗文阅读阅读浅易的古代诗文。
1．识记 a
默写常见的名句名篇
2．理解 b
⑴ 理解常见文言实词在文中的含义 ⑵ 理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。 ⑶ 理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：
判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。 ⑷ 了解并掌握常见的古代文化知识 ⑸ 理解并翻译文中的句子
3．分析综合 c
⑴ 筛选并整合文中信息 ⑵ 归纳内容要点，概括中心意思 ⑶ 分析概括作者在文中的观点态度
4．鉴赏评价 d
⑴ 鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 ⑵ 评价文章的思想内容和作者的观点态度
三、语言文字应用正确、熟练、有效地使用语言文字。
1．识记 a ⑴ 识记现代汉语普通话常用字的字音 ⑵ 识记并正确书写现代常用规范汉字
2．表达应用 e ⑴ 正确使用词语（包括熟语） ⑵ 辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 ⑶ 选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段 ⑷ 正确使用常见的修辞手法常见修辞手法：
比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。 ⑸ 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 ⑹ 正确使用标点符号
四、写作能写论述类、实用类和文学类文章。
表达应用 e
作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。
1．基础等级 ⑴ 符合题意 ⑵ 符合文体要求 ⑶ 感情真挚，思想健康 ⑷ 内容充实，中心明确 ⑸ 语言通顺，结构完整 ⑹ 标点正确，不写错别字
2．发展等级 ⑴ 深刻透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。 ⑵ 丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 ⑶ 有文采用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
⑷ 有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
掌握之乎者也，语文都不会很难。
2018高考大纲语文将有哪些变化？如何利用考纲高效复习
2楼：匿名用户
2018年语文高考大纲与2017年大纲没有任何变化。网上盛传的三点变化不实。
2018年高考语文怎么考？
3楼：法权术
重点考查一：
社会主义核心价值观
重点考查二：中华优秀传统文化内
重点考查三
考生的容
“历史眼光”“世界格局”“责任意识”
2018高考语文将扩大文本选取范围。论述类文本将多选用**和**，考查逻辑论证和批判推理能力；实用类文本将多选用新闻和报告，考查信息处理和超文本阅读能力；文学类文本将多选用**和散文，考查审美鉴赏能力。
高考语文阅读反映了信息时代阅读的特点和要求，将全方位考查阅读的“关键能力”。学生在阅读广度、数量、速度上要下大功夫。只有全面培养阅读能力、文学素养和思维品质，才能笑傲今后的高考考场！
2018年高考语文没有考名著是怎么回事，？那考名著么？
4楼：云南新华电脑学校
一、回归课本为主， 找准备考方向
学生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。 基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源。 无论哪个学科， 基本上都是按照教材层层关联的， 希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅、 逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。
只要把基础抓好， 那么考试时除了一些较难的题目， 基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅剩下发挥的问题。
二、循序渐进，切忌急躁
在复习的时候， 由于是以自己为主导， 有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重。导致成绩不高。 但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。
这就是进步,不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。复习就像修一 条坑坑洼洼的路， 每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。哪怕前面依旧沟整，但是当你回头的时候，展现在你眼前的是一条康庄大道。
基本上， 如果纯做题的话， 1 -2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。
三、合理利用作业试题、 试卷
简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系， 又一方面可以提升我们复习的信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一 定要自己动手做，还要进行总结。 难题可以参***， 但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是高考所考察的。
语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单词注意把正确选项带人念熟。 同时思考阅读、完型题是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点?
要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。
四、建立信心， 不计一时得失
有些学生自认为自己是差生， 无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨， 不如别人聪明。
也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。前面也说过，考试不要记一时得失，而是要不断的总结归纳。
中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求并认真执行，获取600分，只需要2-3个月，就能达到。
5楼：今世如梦不自知
考纲对名著的要求并没有改变，所以肯定还会考名著，这是毋庸置疑的 ，至于什么时候，考哪一本却是不确定的。
6楼：最爱肉色**
《中考说明》“考试内容及要求”中关于名著部分的说明没有变化，但是附录的书籍本数也并没有减少。
7楼：匿名用户
18不考，不等于以后不考。
8楼：淡光崔盼易
其实，总共也就那么几篇名著，我给你的建议是好好把红楼梦，哈姆雷特的情节弄懂，专
然后就是鲁属迅的呐喊，我今年就被红楼梦给坑了。。。。至于欧也妮葛朗台，复活都没怎么考。而且语文附加题不需要大量练习，掌握基本题型就ok
2019年高考分数线是多少
1楼 匿名用户 呵呵。为时尚早。 只要用心去学，你就是最好的。 祝你学业进步，马到功成。 2楼 北罹幽 就跟物价一样，只会升，不会少，哈哈 2019年高考分数线是多少？ 3楼 南邕 以广西为例 广西2019年普通高校招生录取最低控制分数线为 本科第一批录取最低控制分数线 理工类509分，文史类521...
我2019年高考内蒙的户口现在在河北上学高考
1楼 star枪王 肯定回内蒙古占便宜，相对来说内蒙古的教学质量，不如河北省的教学质量。这样参加内蒙古高考你就占了很多优势。 我在河北上学，户口在内蒙古，学籍在河北，高考怎么办？ 2楼 黑猫的胡须 现在距离高考还有50来天，估计你是明年或者以后的应届高考考生。 目前现行高考制度要求一般需要在户籍地才...
2019年山东事业编的考试科目都有哪些
1楼 山东中公 山东事业单位招聘 综合类考试科目为公共基础知识，包括法律法规 政治经济理论 时政方针 科技知识 省情省况等基础性知识和综合写作 山东事业单位招聘 卫生类考试科目为公共基础知识和医药卫生专业基础知识两部分，分别占整个试题分数的30 和70 ，专业基础知识部分按医疗 药学 检验 中医 护...