1楼：均博文化
古达诗歌中包含的五类情感:第一类：忧国忧时1.揭露统治者的昏庸腐朽
2.反映别离和战乱的痛苦
3.同情人民地疾苦
4.对国家和民族前途命运的担忧 第二类：建功报国1.建功立业的渴
2.保家卫国的决心
3.报国无门的悲伤
4.山河沦丧的痛苦
5.年华消逝，壮志难酬的悲叹
6.揭露统治者穷兵黩武
7.理想不为人知的愁苦心情 第三类：长亭送别1.依依不舍的留念
2.情深意长的勉励
3.坦陈(吐露)心志的告白 第四类：生活杂感 1.寄情山水，田园的悠闲 2.昔盛今衰的感慨 3.借古讽今的情怀
4.青春易逝的感伤
5.仕途失意的苦闷
6.告慰平生的喜悦 第五类：思乡怀人1.羁旅思乡之情
2.对亲人友人的思念之情
3.边塞思乡之情
4.闺中怀人之情
如何鉴赏古代诗歌的思想感情
2楼：律颜先生
古达诗歌中包含的五类情感:第一类：忧国忧时 1.
揭露统治者的昏庸腐朽 2.反映别离和战乱的痛苦 3.同情人民地疾苦 4.
对国家和民族前途命运的担忧 第二类：建功报国 1.建功立业的渴 2.
保家卫国的决心 3.报国无门的悲伤 4.山河沦丧的痛苦 5.
年华消逝，壮志难酬的悲叹 6.揭露统治者穷兵黩武 7.理想不为人知的愁苦心情 第三类：
长亭送别 1.依依不舍的留念 2.情深意长的勉励 3.
坦陈(吐露)心志的告白 第四类：生活杂感 1.寄情山水，田园的悠闲 2.
昔盛今衰的感慨 3.借古讽今的情怀 4.青春易逝的感伤 5.
仕途失意的苦闷 6.告慰平生的喜悦 第五类：思乡怀人 1.
羁旅思乡之情 2.对亲人友人的思念之情 3.边塞思乡之情 4.
闺中怀人之情
§答题要领：两点，一是根据诗句描述内容，分析所涉及的诗句具体写了什么。二是揭示主旨，揭示情感。采用的作答形式是“描写了……抒发（表达、寄寓、揭露）了……
鉴赏古代诗歌思想感情常用的方法有哪六种
3楼：的人
一般的有思乡的确，有表达对爱情向往的，这类诗经里很多，还有表达自己高尚情怀的，对友人赠别的，抒发自己志向的，对景色描写的，对自己怀才不遇感到苦闷的确，宋代以后的诗歌就多是讲道理的了
如何鉴赏古典诗歌中作者的情感
4楼：匿名用户
古典诗词表达思想感情大多采用较为含蓄的手法。世人往往将感情融入景、物、人、事的描写中。
1.结合作者的生活背景，窥测诗词的情感。
2.诗眼，透视诗词的情感。
《天净沙秋思》中的断肠二字，可以表达出诗人的情感，那便是词人思念家乡寂寞悲苦的情感!
3.解读意象，挖掘诗词的情感。
不畏浮云遮望眼
为什么不用白云、孤云，而用浮云呢?因为浮云可以暗指困难、挫折、障碍等。可以通过理解这个意象，知晓诗人艰难险阻的精神。
4.借助典故，探寻诗词的情感。
有出处的诗句。
在高考古代诗歌赏析时，应该怎样入手分析诗人的思想感情？
5楼：轮回湮
把握诗人的基本情感 先解释一下诗的意思 表达了什么气氛 然后在写诗人的基本情感
6楼：**医
首先肯定要对其人有一定的了解，包括出身的年代，其生活时的背景，等等，然后才能说去分析他
古诗词鉴赏专题 如何把握诗词中的思想感情课件 新
7楼：酒寄生平人自醉
做这类题型，最重要的还是对诗歌意象的把握，当你知道这句诗（旧时王谢堂前燕）中意象（燕子）的表达含义，寄托了诗人何种的想法与情感，此类题型便可以一一攻破。
古代诗歌鉴赏怎样鉴赏古代诗歌的语言
8楼：安贞高峰
鉴赏诗歌语言，可从语言内容、语言风格、表达效果三个方面入手。依照诗词鉴赏家的观点，就是要注意“表情达意之美，语言特色之美、表达效果之美”。
一、语言内容
（一）从内容的角度分析，诗歌语言可分为：意象语言、情感语言、象征语言、典故语言。
1、意象语言（词语）：诸如松、竹、梅、菊一类事物被人们赋予特定的象征意义，象征人高洁的品格，诗人常借助它们表达一定的思想感情。如陆游的《卜算子·咏梅》，以梅自喻，表现自己不与争宠邀媚、阿庾奉承之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的铮铮傲骨。
其他常见意象如桃花象征美人、鸟象征自由等。
如何鉴赏古代诗歌的思想感情
9楼：匿名用户
诗歌鉴赏之作者思想感情有哪些？。 语文考试中必考的就是关于诗词的鉴赏能力，其中会包含名词解释，句子翻译等，把握作者的思想感情也是这一题的重点，那么该怎样做这一题呢?石家庄家教网给高考生支招：。
高考诗歌鉴赏中常见的思想感情：。 ● 长亭送别。 1.
依依不舍的留念. 情深意长的勉励. 坦陈(吐露)心志的告白。
● 建功国。 1. 建功立业的渴望.
保家卫国的决心. 国无门的悲伤。 .
山河沦丧的痛苦. 年华消逝，壮志难酬的悲叹。 .
揭露统治者穷兵黩武. 理想不为人知的愁苦心情。 ● 忧国忧民。
1. 揭露统治者的昏庸腐朽 . 反映别离和战乱的痛苦。
. 同情人民地疾苦 . 对国家和民族前途命运的担忧。
● 生活杂感。 1. 寄情山水，田园的悠闲.
昔盛今衰的感慨. 借古讽今的情怀。 .
青春易逝的感伤. 仕途失意的苦闷. 告慰平生的喜悦。
● 思乡怀人。 1. 羁旅思乡之情.
对亲人友人的思念之情。 . 边塞思乡之情.
闺中怀人之情。 以上就是关于01高考冲刺诗歌鉴赏之作者思想感情的全部内容了，其实关于这道题就这几种思想感情，古代诗词歌赋都包含其中，希望高考生们可以灵活运用，重点把握。有。
10楼：匿名用户
、从诗的类型及其思想感情类别来判明诗歌的思想感情。
这种方法的优越性在于，在即使看不懂诗意思的情况下，仍能快而准地判明思想感情。具体操作流程如下：
1、从诗类型标志特征（即诗歌类型之眼）判断诗的类型；
2、找出诗与思想感情类别（每一类型诗都有相应的思想感情类别）相关联的线索。
3、选择与诗关联性最强的一项思想感情类别作为诗的思想感情。
11楼：赵吏白羊
心领神会，有些东西能说出来的，反而太假。
12楼：菅聪庾怜晴
古达诗歌中包含的五类情感:第一类：忧国忧时1.揭露统治者的昏庸腐朽
2.反映别离和战乱的痛苦
3.同情人民地疾苦
4.对国家和民族前途命运的担忧
第二类：建功报国
1.建功立业的渴
2.保家卫国的决心
3.报国无门的悲伤
4.山河沦丧的痛苦
5.年华消逝，壮志难酬的悲叹
6.揭露统治者穷兵黩武
7.理想不为人知的愁苦心情
第三类：长亭送别
1.依依不舍的留念
2.情深意长的勉励
3.坦陈(吐露)心志的告白
第四类：生活杂感
1.寄情山水，田园的悠闲
2.昔盛今衰的感慨
3.借古讽今的情怀
4.青春易逝的感伤
5.仕途失意的苦闷
6.告慰平生的喜悦
第五类：思乡怀人
1.羁旅思乡之情
2.对亲人友人的思念之情
3.边塞思乡之情
4.闺中怀人之情
§答题要领：两点，一是根据诗句描述内容，分析所涉及的诗句具体写了什么。二是揭示主旨，揭示情感。采用的作答形式是“描写了……抒发（表达、寄寓、揭露）了……
在古诗文赏析中如何分析作者的感情变化
13楼：周星驰10在
鉴赏评价方法：①把握或情基调 ②注意抒情，议论性的文字。③想象和联想。
④抓风格和背景。⑤体会诗的意境。⑥把握常见典故的内涵。
小结：一、解题思路与技巧：①明类别 ②辨手法 ③识风格 ④懂感情（观点）
⑤品语言 ⑥观结构 ⑦知背景 ⑧读注释 ⑨解典故 ⑩说行话。
二、学说“行话”，规范表述
（1）掌握古代诗歌鉴赏常用名词术语。
①评价主旨类：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远、言简意丰、意在言外、言外之意、言在些而意在彼，弦外音、味外味，言有尽而意无穷，含蓄蕴藉、委婉，不著一字、尽得风流。
②分析手法类：卒章显志、画龙点睛、直抒胸臆、托物言志、象征、以小见大、开门见山、寄寓寄托、衬托烘托、渲染。
侧面描写、对比、怀古伤今、借古讽今、起兴、情景交融、情景相生、情因景生、借景抒情、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语。
③语言特点类：
勾勒、浓墨重彩、性妙惟肖、体物入微、穷形尽态（相）、富有哲理、淋漓尽致。
④语言风格类：行云流水、形神兼备、简洁洗炼（练）、浅显明白如话、平淡无奇、质朴清新淡雅、词藻华丽明快、沉郁顿挫、苍凉雄健雄浑。
⑤文章结构：作铺垫、埋伏笔、呼应、照应、浑然天成、行文技巧类、虚实相生水**融。
⑥其他：构思精巧、新颖、独树一帜、别具一格、不落窠臼、不落俗套、自出机杼、颇具匠心、感情细腻、感情真挚、跃然纸上、曲折、层次、分明、一气呵成、琅琅上口。
（2）把握诗歌鉴赏表述程式。
意象：作品中具体的人、物、景等。
思想感情有：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言逝旨远等。
认真审题，有针对性地作答。高考古典诗歌鉴赏题是要求赏析全篇还是某一词句，是评价思想还是分析手法，一定要看仔细，有针对性地作答。
最好先打个草稿，然后再誊写，做到语言准确，表意流畅，书写规范。
14楼：匿名用户
古人通常都是寓情于景的,你可以根据对景色的描写来区别.因为人心情的好坏对景色的感觉是不一样的.
很多古诗中作者会直接把心情的好坏写进去,像：愁、思、悲、喜等.
还有很多诗人写的比较含蓄,但是感情是无法遮掩的,古人说,读书百遍,其义自现.所以碰到晦涩难懂的诗,多读两遍,基本就可以掌握了.jr
怎样分析诗歌的思想内容,怎样分析诗歌的思想感情
1楼 拉米拉面 正 诗是人们的思想受到极大震动 感情的波涛在内心奔腾往复 如鲠在喉 不得不吐时的产物 也是强烈的爱憎之情的浓缩和结晶。这种爱憎之情不是凭空产生的 而是植根于思想的土壤之中 因思想的急剧震宕而勃发出来的。因此 要使学生受到诗的感染 必须作思想内容的分析。 一 对诗歌思想内容分析的认识诗...
诗歌是怎样表达感情的,诗歌是怎样表达诗人思想感情的
1楼 朗朗乾坤 古诗常用一些表现手法和修辞方法来表达情感 体 现思想 如寓情于景 寓理于景 借景抒情 借景抒情诗或借景表达自己的美好志向 或表达作者对所写景物的喜爱之情以及对祖国大好河山的热爱 或借景体现不愿与世俗同流合污的品质 或借景抒发对人生世事的感慨 借景抒情诗往往是含而不露 蕴藉悠远 情丰意...
在诗歌中怎样把握住作者的思想感情
1楼 明文雅高 1从意象入手 如柳与留同音 表思别 长亭南浦等都有此意 芭蕉表幽思 这些都可以在市面的书店找到 2注意注解 南宋诗人常有壮志未酬国家衰亡的情感 3注意表达技巧如对面落笔 起兴 对比 衬托 比喻 拟人等 2楼 巴拉巴拉魔女 首先，把作者的诗歌文字理解透，然后，让自己先冷静下来，幻想自己...