1楼：sky甜糖
太阳是母爱， 照在我们身上
太阳射出像箭一样的光照在草地上
暖暖的太阳照在我身上。
太阳是大火炉，照在身上暖洋洋。仿写句子
2楼：匿名用户
仿写句子
2、月亮是个大明镜，照得天下亮堂堂
3、月亮是金玉盘，映在水中圆沱沱
4、地球是溜溜球，转得人们乐晕晕
4、夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫
希望对你有所帮助谢谢
3楼：匿名用户
地球是大飞船，载着万物荡悠悠。
4楼：匿名用户
日月乃万物之始父母》阴阳之爱衡这世沉埃》
5楼：匿名用户
月亮是个大明镜，照得天下亮堂堂
6楼：匿名用户
寒风是小刀子，吹在**上冷飕飕。
7楼：匿名用户
地球是溜溜球,转得人们乐晕晕
8楼：匿名用户
月亮是金玉盘，映在水中圆沱沱
春天,太阳____,____,照在身上暖洋洋的。
9楼：happy闲时小趣
春天,太阳，冉冉升起,肆意散发出暖人的光芒，,照在身上暖洋洋的。
中午的太阳照在人身上热烘烘的.改为比喻句
10楼：不随意
改为比喻句：
中午的太阳像个大火炉照在人身上热烘烘的。
太阳是什么 照在什么 造句
11楼：匿名用户
太阳是母爱， 照在我们身上。
12楼：匿名用户
太阳是大火球，照在大地上的每个人。
13楼：匿名用户
太阳是大火球，照在大地上的我们。
14楼：紫荷花色月盘
太阳是大火球，照在我们身上。
太阳红，太阳亮.照在身上暖洋洋怎么写教案
15楼：啥名字好呢呢呢
一、教案编写应明确的几个概念
1、教学大纲
教学大纲是根据培养计划，以系统和连贯的形式，按章、节提纲挈领地叙述有关教学内容的纲领性文件。
2、授课计划
授课计划是集体研究的结果，由所有任课教师，有关人员集体研讨确定，主要通过对学生基本情况的简要分析，本学年或本学期总的教学任务和要求，教学指导思想、教学改革措施，确定课序、教学目的、教学周次和教学时数、课内外实践性教学环节的安排，以及教学参考资料的推介和教具的选用，形成的教学进度表。
3、教案
教案是为实现教学大纲的具体细化而精心设计的授课框架，也是教师为实施课堂教学而做出以课时为单位的具体行动计划或教学方案。其作用是对课堂教学的总的导向、规划和组织，是课堂教学规划的蓝本。此外，还有三个附带性作用：
一是备忘录作用。由文字载体保存的信息可供随时提取或查阅；二是资料库作用。从长远角度看，教案中保存着教师从各种渠道获得的珍贵材料，以及自身的经验与心得，积累多了自然形成一座资料宝库；三是教改课题源作用。
教案的丰富案例、精心思索过的问题、教学后的得失体会等往往成为教师选择教改研究课题的源泉。
4、讲稿
讲稿是丰富和细化教案中的具体要求并实现教学设想的实质内容和书面台词，是根据教学内容对教案的具体化。讲稿与教案不同之处主要表现在一是讲稿所承载的是知识信息，教案所承载的是课堂教学的组织管理信息。二是讲稿的思路形成受教学过程的知识逻辑支配，而教案的思路形成受教学过程的管理逻辑支配。
三是在内容上，讲稿涉及的是知识性项目，教案涉及的是组织性项目。四是在表现形式上，讲稿篇幅较长，教案则是几百字或千余字即可。
二、教案编写要注意的几个环节
撰写教案首先要钻研教学大纲和教材，弄清本课程的教学目的和具体章节的具体要求，了解教材体系和基本内容、结构、重点章节以及各章节的重点、难点。其次要注意广泛阅读本专业的专著、学术杂志、学术**等资料，了解本学科、专业发展的最新动向，对教材有关内容作必要的补充。第三要在了解学生的前提下，根据学生已有的知识结构、理解能力，对讲授内容的结构进行安排和设计课堂教学方案。
天气真热,太阳照在人身上好像什么?写更具体
16楼：匿名用户
1．①阳光是珍贵的，不是想有就有的。②阳光是稍纵即逝的。③含有大自然的气息，带有泥土和花草树木的呼吸和体温，以及来自云层的清新与湿润。
不是唾手可得的。④平等民主，一视同仁，给予人们发乎天止于心的温暖。⑤有情感有生命，可以传递在你我之间。
(答出1点给1分，答出5点给满分)
2．阳光代表温暖和爱心(2分)，这句话形象地写出了奶奶对小姑娘美好心灵的赞许(1分，答出“赞许”即得1分)，对其撒落阳光的宽慰(1分，答出“宽慰”即得1分)。
3．如比喻(1分)，第(3)段“那时候，我像……的地方”，突出了作者对阳光的渴望(1分)。再如对比(1分)，第(4)段用暖气和阳光对比，突出了阳光具有大自然和亲情因子的特点(1分)。(写出比喻、拟人、对比等两种修辞方法得2分，写出相对应的赏析内容得2分。
)4．①为下文的抒情和议论作铺垫，说明阳光是有情感有生命的东西，可以带给我们美好而奇妙的感觉。(2分，从结构角度分析)②赋予阳光以诗意般的色彩，增强了文章的可读性(2分，从内容角度分析)；③丰富了文章的内涵，深化了文章的中心(2分，从中心角度分析)。④神聚形散，化实为虚。
(2分，从写法角度分析)(答出其中三点并具体分析即可得全分)