1楼：匿名用户
世界上是没有死而复生的道理的
2楼：兰馨
陈述句：世上没有死而复生的道理。
世上哪有死而复生的道理的意思
3楼：闪耀之怡
世界上没有人都死了又活过来的道理 是指不可能实现和改变的事
"世上哪有死而复生的道理
4楼：喵小喵
理解句子。
“世上哪有死而复生的道理？”
“死而复生”的意思是____________，文中与这一词语意思相近的另一个词语是______________。这句话的意思是_______________________________。
解析：死了以后又活过来了 起死回生 世界上没有死了以后又活过来的道理
谁能说这句话没有道理改成陈述句
5楼：匿名用户
改成陈述句：
这句话有道理。
分析：原句是双重否定句表示肯定的意思，
为保持句意不变，
改成陈述句应去掉否定词。
国王竖起大姆指称赞扁鹊.“世上哪有死而复生的道理
6楼：时间虽短那
起死回生
扁鹊①行医来到虢国都城。街上，行人议论纷纷。原来，虢国太子不知什么原因，一向好好的，突然间就死了。
扁鹊心中纳闷，忙赶到宫门口，问侍卫官：
“太子得了什么病？”
“太子只说胸口闷，后来就死了。”
“死了多久？”
“早上鸡叫的时候。”
“入棺了？”
“从死到现在，还没过半天，哪就入棺了呢？”侍卫官有点不耐烦。
扁鹊松了一口气，说：“烦你通报一声，就说我是秦越人，能使太子死而复生。”
国王听说有人能让死去的太子活过来，急忙请他入宫。
扁鹊走到太子的病榻前，按住病人的手腕给他切脉，又把耳朵贴到他的胸口凝神听了一会儿，这才起身说：“依我看，太子是得了‘厥症②’，还有救。”
说完，扁鹊取出针来，在太子的头上扎了几针。不多一会儿，太子的鼻翼开始扇动，眼皮也慢慢睁开了。扁鹊又从随身携带的囊里捡出几味草来，叫人煎成汁。太子喝了，没多久，就恢复了健康。
“先生真是神医啊，有起死回生的本领。”国王竖起大拇指称赞扁鹊。
“世上哪有死而复生的道理？太子本来就没有死，我不过是治好了他的病。”扁鹊谦虚地说。
我52岁才生一个儿子,哪有不爱的道理.改成成述句
7楼：寓教于学
先完成第一步：
有“不”去“不”，没“不”加“不”
。这样一改，句子就变成了“这么远，
箭哪能射（不）到呢？”这时的句子根本就不通顺，但还没有完成，我不去管它。
接着做第二步：
去除疑问词
。这句句子里的疑问词是“哪能呢”，我把它们都用删除记号删去，句子就变成了“这么远，箭射（不）到？”
第三步：
把问号改成句号
。句号表示一句话的结束，
句子已经说完了，
当然得加句号。
到这一步，句子已经基本通顺了。
第四步，也就是
最重要的一步：把句子整理通顺
。一般来说，反问句在文章中起到的
是一个强调的作用，
那么把反问句改成陈述句时，
最好也要
加入一些表示强调的词语
，这样，
句子就可以变成“这么远，箭肯定射不到。”
经过这样的四步，反问句就成了陈述句。掌握了这个方法，改句子就不难了。
望采纳，谢谢。
这么简单的道理会不懂？改成陈述句！！！！！！！！！！！！！！！！！！！不会的全是猪，除了我。
8楼：0o壹次心
陈述句：
这么简单的道理应该懂的。
希望我的回答对您有帮助，满意请采纳，谢谢。
我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理改为陈述句
9楼：匿名用户
我52岁才生一个儿子，肯定只有爱他的道理
西湖的景色怎么不令人心旷神怡呢？（改成陈述句）
1楼 匿名用户 在这如画的西湖走一走看一看，怎么不令人心旷神怡呢 改为陈述句 在这如画的西湖走一走看一看，令人心旷神怡。 2楼 双珞染笙歌 这句话是是肯定西湖的景色，因此改成陈述就应该是 西湖的景色令人心旷神怡。 3楼 匿名用户 西湖的景色令人心旷神怡。 4楼 匿名用户 啦啦诶。从 之 冫 一 丶 ...
把问句改成陈述句.没有很好理解句子的意思.能读出感情吗
1楼 匿名用户 没有很好理解句子的意思，不能读出感情。 2楼 齐天俊美 你这样读是不会让体会到作者所要表达的思想感情的！ 没有很好理解句子的意思，能读出感情吗 3楼 匿名用户 没有很好理解句子的意思，不能读出感情。 朗读 顾名思义就是运用响亮的声音把语言文字念出来 能够表情达意的口语表达艺术 一篇课...
要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的吗？改成陈述句
1楼 匿名用户 要是谁也保护不了，那你就是最弱小的。 2楼 匿名用户 如果你保护不了谁，说明你是最弱小的。 3楼 匿名用户 你要是谁也保护不了，那你就是最弱小的。拜托，陈述句里怎么还有如果之类的词，不知道别瞎回答 4楼 匿名用户 我才不会告诉你呢。你这叫做偷袭。 5楼 匿名用户 还是回答 6楼 柚初...